Státy a jejich seskupení

Prezentace na téma: "Státy a jejich seskupení"— Transkript prezentace:

1 Státy a jejich seskupení
Autor: Eva Trávníčková Základní škola Gabry a Málinky Štítná nad Vláří Zeměpis 9. ročník

2

3 Státní hranice Státní hranice je myšlená čára oddělující území dvou států nebo území státu a širého moře. Pokud stát sousedí s vodní plochou patří ke státu i moře do vzdálenosti 12 námořních mil (1 míle=1 852 m). Hranice je i ve vzdušném prostoru – kolmo vzhůru k pozemní hranici.

4 Hranice přirozená a umělá

5

6

7 Co mají společného vyznačené státy?

8

9

10

11

12 Co je stát a čím se vyznačuje?
Stát je instituce, která je schopna v zemi vládnout, vytvářet zákony a soudit. Každý stát musí mít stálé obyvatelstvo, státní moc, vymezené hranice státu a státní suverenitu. Státní suverenita znamená, že žádný jiný stát by se neměl vměšovat do politiky jiného státu.

13

14 V roce 1850 – 55 svrchovaných států
Závislá zemí nemají právo vystupovat v rámci mezinárodních vztahů samostatně

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25 Monarchie ve světě

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36 Použité zdroje http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://
Geografické rozhledy, Roč. 19, , č. 5 Geografické rozhledy, Roč. 8, , č. 3 Geografické rozhledy, Roč. 11, , č. 1 Geografické rozhledy, Roč. 14, , č. 3 Geografické rozhledy, Roč. 10, , č. 1 Geografické rozhledy, Roč. 10, , č. 3 Geografické rozhledy, Roč. 15, , č. 2 Geografické rozhledy, Roč. 13, , č. 5 Geografické rozhledy, Roč. 9, , č. 5 Geografické rozhledy, Roč. 13, , č. 1 Geografické rozhledy, Roč. 8, , č. 4 Geografické rozhledy, Roč. 11, , č. 5 Geografické rozhledy, Roč. 12, , č. 2 Dnešní svět, Roč. 2005/2006, č. 1 NOVOTNÝ, J.: Zeměpis učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia, Nakladatelství Fraus, 2008 Školní atlas dnešní svět, TERRA, 1996 TUREK M., TOLMÁČI L.: Zeměpisný sešit pro 9. ročník základní školy a víceletá gymnázia, Geointer, Praha 2002 BAAR, V: Politická mapa dnešního světa, Nakladatelství Fortuna Praha 2005

37 Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu
Gabra a Málinka před interaktivní tabulí, který je spolufinancován ESF a státním rozpočtem České republiky.