Rozvoj jazykové gramotnosti učitelů v procesu celoživotního vzděláváni

Prezentace na téma: "Rozvoj jazykové gramotnosti učitelů v procesu celoživotního vzděláváni"— Transkript prezentace:

1 Rozvoj jazykové gramotnosti učitelů v procesu celoživotního vzděláváni
RNDr. Tomáš Hofrichter, Ph.D.

2 Gymnázium, Jablonec nad Nisou, Dr
Gymnázium, Jablonec nad Nisou, Dr. Randy 4096/13, příspěvková organizace 2 všeobecné gymnaziální obory obor Gymnázium se sportovní přípravou cca 500 žáků cca 50 pedagogických zaměstnanců

3 Zkušenosti s projekty…
2006 – OPRLZ „Domluv se v cizím jazyce…“ Projekt zaměřen na rozvoj všeobecných jazykových dovedností učitelů Jablonecka Cílová skupina Učitelé středních a základních škol regionu Jablonecka Zapojilo se celkem 82 pedagogů Úspěšně absolvovalo 57 z nich

4 Letní intenzivní kurz s rodilými mluvčími
Hotel Maxov Lektoři Jan Robinson BA (GBR) Peter Tracey BA (GBR) Mgr. Gersende Demma (FRA) Giuseppe Vallortigara (ITA) Mgr. Heino Hase (GER) PharmDr. Erika Doležalová (CZE) Mgr. Zuzana Matoušová (CZE) Miroslava Chroustová (CZE) Mgr. Iveta Rulcová (CZE) Mgr. Adéla Benešová (CZE) Mgr. Petr Koutek (CZE)

5 Základní škola v Josefově dole
Letní intenzivní kurz s rodilými mluvčími Základní škola v Josefově dole

6 Rozvoj jazykové gramotnosti učitelů v procesu celoživotního vzdělávání
Inovativní pokračování projektu „Domluv se v cizím jazyce…“ Cíle projektu Zvýšit jazykovou gramotnost učitelů v regionálním školství Podpořit trend celoživotního učení Naučit učitele používat cizojazyčné zdroje informací ve prospěch jejich předmětů Závazné ukazatele 6 různých jazykových vzdělávacích programů (ANJ1, ANJ2, ANJ3, ITJ, NEJ, FRJ) alespoň 100 podpořených osob alespoň 60 úspěšných absolventů

7 Projekt nabízí a vyžaduje
Projekt vyžaduje Pravidelnou a systematickou výuku po 3 roky Odpovědný přístup Kvalitní výuku pod vedením kvalifikovaných lektorů Zakoupení učebnice a pracovního sešitu (ostatní náklady jsou hrazeny z rozpočtu projektu) Výuku v minimálně 6-ti a maximálně 12-ti členných skupinách Docházku alespoň 70 % Přizpůsobení tempa i obsahu potřebám skupiny Účast na pravidelném přezkušování 1 krát za pololetí Týdenní intenzivní kurz s rodilým mluvčím o hlavních prázdninách 2009 Účast na týdenním intenzivním kurzu s rodilým mluvčím o hlavních prázdninách 2009 Týdenní intenzivní kurz s rodilým mluvčím o hlavních prázdninách 2010 Účast na týdenním intenzivním kurzu s rodilým mluvčím o hlavních prázdninách 2010

8 Harmonogram projektu přihlašování do projektu, tvorba skupin
říjen 2008 přihlašování do projektu, tvorba skupin listopad 2008 – červen 2009 1. etapa výuky (jedenkrát týdně 90 minut) červenec - srpen 2009 1. týdenní intenzivní kurz s rodilým mluvčím září 2009 – červen 2010 2. etapa výuky (jedenkrát týdně 90 minut) červenec - srpen 2010 2. týdenní intenzivní kurz s rodilým mluvčím září 2010 – duben 2011 3. etapa výuky (jedenkrát týdně 90 minut) květen 2011 závěrečné testování

9 Dosavadní průběh projektu
Realizace projektu Dosavadní průběh projektu v červnu průzkum zájmu – 219 předběžných uchazečů ´v říjnu 2008 – přípravné práce – vedení projektu Stanovení způsobu výběru frekventantů kurzů Příprava prezentace projektu na školách v regionu Příprava rozřazovacích testů Prezentace projektu na školách V listopadu 2008 – rozřazovací testy V listopadu 2008 – rozřazení do skupin – zahájení výuky

10 Realizační tým Realizace projektu Stálí lektoři Zahraniční lektoři
Vedení projektu Vložte mapu země.

11 Celkem 144 uchazečů Reálné počty uchazečů
39 uchazečů o program ANJ 1 (2 skupiny) 50 uchazečů o program ANJ 2 (3 skupiny) 34 uchazečů o program ANJ 3 (pokročilí) 13 uchazečů o program FRJ 8 uchazečů o program NEJ

12 Elektronická podpora kurzů
Možnost komunikace s lektorem Možnost testování on-line Možnost publikace studijních materiálů Samouk; E-leariningový systém Gymnázia v ul. Dr. Randy, Jablonec nad Nisou RISA - informační systém OPVK

13 Děkuji za pozornost Gymnázium, Jablonec nad Nisou, Dr. Randy 4096/13, příspěvková organizace (ústředna) (fax)