Číslo operačního programu: CZ.1017 Název OP: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: AutoNet, nová kvalita výuky v autooborech na středních.

Prezentace na téma: "Číslo operačního programu: CZ.1017 Název OP: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: AutoNet, nová kvalita výuky v autooborech na středních."— Transkript prezentace:

1 Číslo operačního programu: CZ.1017 Název OP: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: AutoNet, nová kvalita výuky v autooborech na středních školách s efektivním využití prostředků ICT Žadatel projektu: POE EDUCO, spol. s.r.o. Partneři projektu -Střední škola, Bohumín, p.o. -Střední odborná škola a Střední odborné učiliště podnikání a služeb Jablunkov, p.o. -Střední škola strojírenská a dopravní, Frýdek Místek, p.o. -Střední škola techniky a služeb, Karviná, p.o. -Střední odborná škola dopravní a Střední odborné učiliště, Ostrava Vítkovice, p.o. -Střední škola, Vítkov-Podhradí, p.o. -Střední škola technických oborů, Havířov-Šumbark, p.o.

2 Projet je zpracován a realizován pod patronací EÚ

3 Partneři projektu:

4 AutoNet-Partner 6 Střední škola Bohumín, příspěvková organizace Realizační tým -Manažer 6 Václav Uherek -Finanční manažer 6 Bc. Marcela Konečná -Administrativní pracovník 6 Jana Krausová -Tvůrce 16 Břetislav Kurka -Tvůrce 17 Emil Pospíšil -Tvůrce 18 Josef Wagner

5 AutoNet-Partner 6 Střední škola Bohumín, příspěvková organizace Popis projektu Projekt je v souladu s dlouhodobým záměrem Moravskoslezského kraje v oblasti vzdělávání, ve kterém je mj. podporováno odborné vzdělávání v technických oborech. Hlavní cil projektu: Zvýšení kvality počátečního vzdělávání autooborů na středních odborných školách. Hlavní cílovou skupinu projektu tvoří žáci, kteří se rozhodli spojit svou profesní kariéru s automobilovým průmyslem. Druhou cílovou skupinu tvoří pedagogičtí pracovníci sedmi partnerských škol, kteří se přímo podílejí na výuce předmětu autooborů.

6 AutoNet-Partner 6 Střední škola Bohumín, příspěvková organizace Hlavní cílovou skupinou projektu jsou žáci denního studia technických SŠ Tříleté obory: -Automechanik -Autoelektrikář -Mechanik opravář motorových vozidel -Klempíř pro strojírenskou výrobu – autokarosář -Lakýrník / dopravní technika -Strojní mechanik – mechanik kolejových vozidel Čtyřleté obory: -Silniční doprava -Provoz a ekonomika dopravy -Autotronik

7 AutoNet-Partner 6 Střední škola Bohumín, příspěvková organizace Projekt je realizován ve třech etapách Etapa – tvorba 11 / 2009 až 08 / 2010 Tvorba studijních materiálů dle vytypovaných témat Komplet studijních materiálů obsahuje studijní text, pracovní listy (testy pro žáky), powerpointovou prezentaci a instruktážní video – fotosnímky Etapa – pilotní ověřování 09 / 2010 až 08 / 2011 na každé partnerské škole proběhne ověření nově vytvořených studijních materiálů vlastních tří témat včetně e-elearningové podpory. Etapa – praxe 09 / 2011 až 06 / 2012 Žáci a pedagogičtí pracovníci budou v tomto období zapojeni do praktické výuky všech 21 inovovaných témat

8 AutoNet-Partner 6 Střední škola Bohumín, příspěvková organizace Na tvorbě jednotlivých studijních materiálů se za partnera 6 – Střední škola Bohumín podílí celkem tři učitelé OV. Kurka Břetislav Téma 16 – konstrukce podvozku motorového vozidla Pospíšil Emil Téma 17 – diagnostika zážehových motorů Wagner Josef Téma 18 – diagnostika vznětových motorů

9 AutoNet-Partner 6 Střední škola Bohumín, příspěvková organizace Projekt byl zahájen 1. 11. 2009 Na Střední škole Bohumín se uskutečnila 18. 2. 2009 projektová porada č. 5 za účasti manažerů partnerských škol. Úkolem této porady bylo mimo jiné vyhodnocení výběrového řízení 10 / 141 na grafickou identitu projektu. Dne 25. 3. 2010 se uskutečnila na Střední škole Bohumín další projektová porada č. 6 za účasti ICT specialisty, hlavního manažera, 7 manažerů partnerských škol a 21 tvůrců studijních materiálů dle vybraných témat. Úkolem této porady byla prezentace do té doby již vytvořených studijních materiálů partnerských škol.

10 AutoNet-Partner 6 Střední škola Bohumín, příspěvková organizace Projektová porada č.6 dne 25. 3. 2010