Název školy: ZŠ Bor, okres Tachov, příspěvková organizace Autor: Mgr

Prezentace na téma: "Název školy: ZŠ Bor, okres Tachov, příspěvková organizace Autor: Mgr"— Transkript prezentace:

1 Název školy: ZŠ Bor, okres Tachov, příspěvková organizace Autor: Mgr
Název školy: ZŠ Bor, okres Tachov, příspěvková organizace Autor: Mgr. Ludmila Handrejchová Vytvořeno dne: Název: VY_32_INOVACE_6A_CJ9_17_SKLADBA – Rozvíjející větné členy – Příslovečné určení (místa, času, způsobu, míry) Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Téma: SKLADBA Rozvíjející větné členy – Příslovečné určení (místa, času, způsobu, míry) Ročník: 9. ročník Klíčová slova: příslovečné určení místa, času, způsobu, míry

2 ANOTACE Materiál slouží jako souhrnné opakování o příslovečném určení místa, času, způsobu, míry.

3 Rozvíjející větné členy (místa, času, způsobu, míry)
SKLADBA Rozvíjející větné členy – Příslovečné určení (místa, času, způsobu, míry)

4 Příslovečné určení Pu Závisí: na slovese na přídavném jméně
na příslovci Formální vztah: slabá závislost (přimykání)

5 Bývá vyjádřen: příslovcem podstatným jménem zájmenem číslovkou infinitivem Významový vztah a co vyjadřuje: určuje různé okolnosti děje místo čas způsob míru

6 Příslovečné určení místa Pum:
Ptáme se: kde odkud kudy kam Byl doma. Šel ze školy. Šel po pěšině. Šel do školy.

7 Příslovečné určení času Puč:
Ptáme se: kdy odkdy dokdy jak dlouho jak často Přijde brzy. Od pěti si hrajeme. Do pěti se učíme. Budu tam dlouho. Často si hrajeme.

8 Příslovečné určení způsobu Puz:
Ptáme se: jak jakým způsobem Příslovečné určení způsobu označuje kvalitu slovesného děje (způsob jeho provedení). může být vyjádřen: přímo přirovnáním Tvářil se vesele. Zasmál se jako chlap. Odpověděl zvesela. Tvářil se jako čert.

9 Příslovečné určení míry Pumír:
Ptáme se: kolik jak mnoho o kolik do jaké míry Příslovečné určení míry vyjadřuje množství, měřítko nebo intenzitu. Měří metr. Velmi mnoho. Zpozdil se o hodinu. Docela dobře.

10 POUŽITÉ ZDROJE STYBLÍK, Vlastimil a kolektiv. Český jazyk pro 7. ročník základní školy. Praha: SPN – PEDAGOGICKÉ NAKLADATELSTVÍ. a. s., 2003, ISBN STYBLÍK, Vlastimil a kolektiv. Český jazyk pro 8. ročník základní školy. Praha: SPN – PEDAGOGICKÉ NAKLADATELSTVÍ. a. s., 2002, ISBN STYBLÍK, Vlastimil a kolektiv. Český jazyk pro 9. ročník základní školy. Praha: SPN – PEDAGOGICKÉ NAKLADATELSTVÍ. a. s., 1998, ISBN