Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu OPVK

Prezentace na téma: "Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu OPVK"— Transkript prezentace:

1 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu OPVK
Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Bedřicha Hrozného, Lysá nad Labem, okres Nymburk Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_859 Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: 9.A Počet žáků celkem: 24 Z toho dívek: 16

2 Pedosféra Předmět: Přírodopis Ročník: devátý Klíčová slova:
Pedosféra,pedologie,půdoznalství, Dokučajev, půdotvorní činitelé, složky půdy, půdní edafon, ornice, humus, kompost, půdní fond ČR. Anotace: Seznámení s pojmy jako je pedosféra, pedologie, kdo to byl V.V.Dokučajev, co to jsou půdotvorní činitelé a jak ovlivňují vznik půdy. Co patří mezi složky půdy, co je to půdní fond a rozdělení půdního fondu ČR. Půdní eroze a ochrana proti ní. Jméno autora (vč. titulu): Dr. Jiří Klein

3 Pedosféra Pedologie – půdoznalství Pedosféra nauka o půdě zkoumá
vznik složení vlastnosti klasifikací rozmístění třídění půd na zemském povrchu. Pedosféra je to půdní obal Země vznikla z nejsvrchnější části litosféry Netvoří souvislou sféru Její vlastnosti závisí na: matečné hornině podnebí povrchu pevnin je rozrušována zvětráváním

4 Pedosféra Dokučajev, Vasilij Vasiljevič (1846 – 1903)
Obr.1 Dokučajev, Vasilij Vasiljevič (1846 – 1903) ruský geolog a pedolog zakladatel pedologie profesor na univerzitě v Petrohradě byl kurátorem mineralogie studoval půdy evropské části Ruska

5 Pedosféra Půda je přírodní útvar
je nejcennější složkou krajinné sféry. vzniká z povrchových zvětralin zemské kůry ze zbytků organismů kvůli organické složce je velmi citlivá na její tvorbě se podílí půdotvorní činitelé barvou, složením a úrodností se liší od mateřské horniny a zvětralin. Obr.2 Obr.3

6 Pedosféra Matečná hornina chemické složení -živiny, barva, zrnitost
Podnebí teplota , srážky, výpar – rychlost reakcí Reliéf nadmořská výška, sklon, expozice Organismy – rozklad látek Voda – přenos složek půdy Člověk zásahy do půdotvorného procesu

7 Pedosféra

8 Pedosféra Kořeny rostlin – v povrchové vrstvě
Obr.4 Drobní živočichové – půdní edafon kypří a provzdušňují půdu jejich chodbičkami lepší přívod vody krtci, brouci, žížaly, slimáci, stonožky, mravenci... Krtek Žížala Obr.7 Obr.6 Půdní mikroorganismy-bakterie Rozklad látek a tvorba humusu Obr.5

9 Pedosféra Půdní vzduch obsahuje 10x více CO2 = 0,3%. vzniká
dýcháním kořenů a mikroorganismů rozkladem organických látek obsahuje více vodních par méně kyslíku Humus všechny neživé organické látky, nahromaděných v půdě jeho obsah do hloubky klesá zlepšuje vlastnosti půdy = strukturu i schopnost poutat vodu i živiny u nás je v půdě jen 2-3% humusu humus = nejúrodnější část půdy Humifikace – proces vzniku humusu z mrtvé organické hmoty

10 Pedosféra Půdní úrodnost nejcennější vlastnost půdy
Obdělávání půdy Obr.12 Půdní úrodnost nejcennější vlastnost půdy je to schopnost půdy poskytnout rostlinám dostatek živin, vláhy, vzduchu k životu zvyšuje se obděláváním hnojením zavodňováním odvodňováním Půdní živiny je to soubor chemických látek – sloučenin a prvků ty jsou nutné pro vývoj organismů, především rostlin vznikají zvětráváním a přeměnou matečného podkladu nebo rozpadem organické hmoty

11 Pedosféra Zemědělská půda
je to půda využívána k pěstování zemědělských plodin její největší část tvoří pole s ornou půdou Kompost je to dobré prostředí pro mikroorganismy – hmyz, červy rozloží ho na jednotlivé látky ty zapojí do obnovy půd Ornice je to nejsvrchnější část zemědělské půdy, která se obdělává nakypřená – snadná eroze proto orba podle vrstevnic pásy keřů a stromů jako protierozní opatření

12 Pedosféra Půdní eroze vzniká při intenzivním zemědělství
nebo kde je likvidace vegetace není ochrana před větrem (lehké částice ) a vodou není zpevněna kořeny rostlin – nehostinná pro živočichy a rostliny. Obr.13

13 Pedosféra Půdní fond jsou to veškeré pozemky a vodní plochy určité správní oblasti ( okres, kraj...) půdní fond ČR = ha

14 Pedosféra Vinice – 19 500 ha Obr.10 Orná půda – pole obr.8
Chmelnice – ha Obr.9 Louky a pastviny Obr.11

15 Pedosféra Kontrolní otázky. 40b Co patří mezi půdotvorné činitele? 7b
Jak se nazývá nauka o půdě a kdo ji založil? 3b Co je to pedosféra? 3b Co patří do zemědělského půdního fondu? 7b Co patří mezi živé složky půdy? 3b Co je to humus a co ho tvoří? 6b Co patří do nezemědělského fondu? 3b Čím se zvyšuje půdní úrodnost? 4b Co patří mezi neživé složky půdy? 4b

16 Pedosféra Odpovědi na kontrolní otázky.
Matečná hornina, podnebí, reliéf, podzemní voda, čas, organismy, člověk. Půdoznalství – pedologie, Dokučajev. Půdní obal Země. Orná půda, vinice, chmelnice, louky, pastviny zahrady, sady. Kořeny rostlin, mikroorganismy, drobní živočichové. Nejúrodnější část půdy a tvoří ho neživé organické látky. Lesy, vodní plochy, zastavěné plochy. Obděláváním a hnojením půdy, odvodňováním a zavodňováním. Půdní voda a vzduch, odumřelé části rostlin a živočichů, částečky – jíl,prach, hlína, kámen.

17 Pedosféra Metodický pokyn
Prezentace slouží jako výukový materiál pro seznámení žáků s pojmy jako je pedosféra, pedologie, kdo to byl V.V.Dokučajev, co to jsou půdotvorní činitelé a jak ovlivňují vznik půdy. Co patří mezi složky půdy, co je to půdní fond a rozdělení půdního fondu ČR. Půdní eroze a ochrana proti ní. Zároveň může sloužit jako forma zápisu látky, která je přehledná i pro žáky s různými formami poruch učení.

18 Zdroje a citace Dostupný z WWW: [ ]. Dostupný z WWW: [ ]. Obr. 1: Dostupný z WWW: [ ] px-Dokuchaev2.jpg Obr. 2: Dostupný z WWW: [ ]. UEMDydqQ8ip7dvqDrZrAyEpOdfBA Obr. 3: Dostupný z WWW: [ ]. yNR2n5NSlRw8HVHGB-GtatpLhYNA Obr. 4: Dostupný z WWW: [ ]. edNDmF8HMIX3nfdagtRZdZQYwAJw Obr. 5: Dostupný z WWW: [ ].

19 Zdroje a citace Obr. 6: Dostupný z WWW: [ ]. Eqz0XSnRuXd6Q Obr. 7: Dostupný z WWW: [ ]. ycl5KpIhU_wHQ Obr. 8: Dostupný z WWW: [ ]. bjB8j0th7acLwiwb Obr. 9: Dostupný z WWW: [ ]. G5EdCbDuATcHYTAZ Obr. 10: Dostupný z WWW: [ ]. 9GjokeGjaA Obr. 11: Dostupný z WWW: [ ]. uSaeSDAFeq Obr. 12: Dostupný z WWW: [ ]. MCHsrOVnfIw Obr. 13: Dostupný z WWW: [ ]. Lm4zZpqXAtapc4LsbKBuBdtj76fwG38Jw2BEH5EnYUW9V694Q