Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu

Prezentace na téma: "Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu"— Transkript prezentace:

1 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_KRISTINA_EPPICHOVA_CESKA_LITERATURA_2._POLOVINY_20._STOLETI_BOHUMIL_HRABAL_12 Název školy Střední škola služeb, obchodu a gastronomie Hradec Králové Ročník 4. Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor Český jazyk a literatura Tematický okruh Česká literatura 2. poloviny 20. století Téma Próza Jméno autora Mgr. Kristina Eppichová Vytvořeno dne Metodický popis (anotace) Prezentace vytvořená v programu MS PowerPoint seznamuje žáky se spisovatelem Ladislavem Fuksem a jeho literárním dílem.

2 Česká literatura 2. poloviny 20. století
Ladislav Fuks Česká literatura 2. poloviny 20. století

3 Ladislav Fuks 1923 – 1994 Fuks jedna z nejvýraznějších osobností české prózy druhé poloviny 20. stol. autor psychologických próz

4 Život v době okupace byl svědkem útlaku židovských rodin svých kamarádů roku 1942, po maturitě, byl totálně nasazen začal publikovat v 60. letech

5 Tvorba tematicky čerpá z osudů židovského obyvatelstva v době okupace
zobrazuje člověka uvězněného v totalitním režimu zabývá se problematikou vztahů mezi rodiči a dětmi zachycuje působení zla pojednává o tom, kam až člověk může klesnout, je-li vystaven strachu, nebo utrpení

6 … U Ladislava Fukse je „židovství pojato jako symbol bezbranného lidství podléhajícího v nerovném souboji jak s fantastickou nenávistí, tak s vlastním strachem, hrůzou ze světa, který pozbyl rozumem pochopitelné logiky a stal se absurdním místem ohrožení. Fuksovy prózy se židovskými náměty jsou vyhraněným projevem existenciální úzkosti člověka obklíčeného nesrozumitelným, nelítostným mechanismem, v nějž se změnil okolní svět. Motiv židovství se tu nejvýrazněji stává symbolem ohroženého lidství.“ (Haman, 1995, s. 29)

7 Typické rysy tvorby zobrazení úzkosti, strachu, bezpráví, společenské izolace bezbranní hrdinové v konfliktu se zlem, zločinem, násilím potlačená dějovost, imaginativnost, symbolika

8 Přehled tvorby román Pan Theodor Mundstock (1963)
soubor povídek Mí černovlasí bratři (1964) novela Spalovač mrtvol (1967) pohádkový horor Myši Natálie Mooshrabrové (1970)

9 Ukázka k rozboru Jaké časové roviny se v následující ukázce prolínají?
Lze v ukázce nalézt kontrast? Zamyslete se, jaký poznatek si zřejmě pan Mundstock mohl z dané situace odnést.

10 Ukázka Uniformovaní začínají bít. Každého, kdo jim přijde do cesty, bijí jako na běžícím páse. Kam se poděl pan Vorjahren? Ani se nemusí rozhlížet. Vidí pana Vorjahrena, jak právě bledne a potácí se, kufr mu padá z ruky, nebohý dostal také. Pan Mundstock zbledne vzpomínkou. Tohle nebývalo. Když tenkrát jel na dovolenou a vystoupil z vlaku… Ale raději na to nemyslit. Uniformovaní jsou vskutku blázniví, přece není možné, křičet na lidi prasata a bít je, sotva vystoupí z vlaku, copak to dělají normální lidé? román Pan Theodor Mundstock, s. 110

11 Použité zdroje FUKS, Ladislav. Pan Theodor Mundstock. Praha: Československý spisovatel, 1985. HAMAN, Aleš. Arnošt Lustig. Jinočany: H&H, ISBN POLÁŠKOVÁ, Taťána; MILOTOVÁ, Dagmar; DVOŘÁKOVÁ, Zuzana. Literatura - přehled středoškolského učiva. Třebíč: Petra Velanová, Maturita. ISBN X. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora