Obchodní akademie, Střední odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové Autor: Vojtěch Kawan Název materiálu: VY_32_INOVACE_10_HUDEBNI_CINNOSTI_02.

Prezentace na téma: "Obchodní akademie, Střední odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové Autor: Vojtěch Kawan Název materiálu: VY_32_INOVACE_10_HUDEBNI_CINNOSTI_02."— Transkript prezentace:

1 Obchodní akademie, Střední odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové Autor: Vojtěch Kawan Název materiálu: VY_32_INOVACE_10_HUDEBNI_CINNOSTI_02 Dějiny hudby: pravěk Téma sady: Hudební aktivizační činnosti Obor, ročník: Sociální činnost, 2. ročník Datum vytvoření: únor 2013 Anotace: Pravěké hudební nástroje, možnosti využití současných materiálů, srovnání Metodický obsah: Opakování učiva, práce s probíranou látkou, prožitkové učení

2 Pravěk Datace 1 800 000–400 let př. n. l.
dějiny umění okolo př. n. l. Umění nástěnné malby - jeskyně Lascaux a Altamira Funkce hudby magická (lov, nadpřirozeno) estetická v pozdější době

3 Nástěnné malby Obr. 1 Nástěnná malba v Lascaux [1]

4 Nástěnné malby Obr. 2 Nástěnná malba v Altamiře [2]

5 několika-dírkové píšťaly jednoduché bicí Zpěv 2–3 tóny
Pravěk Nástroje několika-dírkové píšťaly jednoduché bicí Zpěv 2–3 tóny podstatu hudebního projevu tvořil rytmus Obrazové materiály z mladší doby kamenné a bronzové mnohostrunné harfové nástroje kostěné a bronzové flétny

6 Nástroje Obr. 3 Kostěné nástroje [3] Obr. 4 Harfa [4]

7 Hudební nástroje Pravěký materiál dřevo kosti kůže Současné materiály
kameny duté plody apod. Současné materiály PVC kovy slitiny dřevo apod.

8 Roztřiď vybrané materiály do období využití.
Úkol č.1 Roztřiď vybrané materiály do období využití. Obr. 5 Kameny [5] Obr. 6 Kovy [6]

9 Roztřiď vybrané materiály do období využití.
Úkol č.1 Roztřiď vybrané materiály do období využití. Obr. 7 Dřevo [7] Obr. 8 Plasty [8] Obr. 9 Kůže [9]

10 Tvorba hudebních nástrojů
Využití následujících předmětů denní potřeby propiska, PET lahev, prázdné pouzdro na brýle, tužky, silonový sáček, slupky ořechů, školní lavice, víčka z PET lahví, zip na školní brašně, mince ze své peněženky, školní židle, opasek, role z toaletního papíru … Úkol č.2 Vyber si jeden z předmětů a zkus na něj několika způsoby zahrát.

11 Vybrané předměty a hra na ně
Silonové sáčky třením mezi dlaněmi šustí po nasypání ořechových slupek a zauzlení sáčku se přesypávající skořápky otírají jedna o druhou Role z toaletního papíru spojíme lepící páskou více rolí dohromady, vsypeme do nich drobné předměty (kancelářské sponky, kamínky) a oba konce uzavřeme, vzniklý nástroj zní podobně jako dešťová hůl

12 Vybrané předměty a hra na ně
PET lahve na plné i prázdné se dá hrát dlaněmi, prsty za držení mezi koleny jednotlivé délky hraných not můžeme střídat i silou (celé – silně dlaněmi do boku lahve, osminové – jemně prsty do víčka) pokud jsou poloprázdné, dají se vyloudit některé tóny foukáním na okraj hrdla otevřené lahve

13 Vybrané předměty a hra na ně
Prázdné pouzdro na brýle slouží jako dutá nádoba, která se rozezní úderem propisky, tužky ty mohou být dvě, aby se při krátkých hodnotách not jednotlivé ruce střídaly navíc do nich můžeme vložit pár mincí z peněženky a třást se zavřeným pouzdrem jako s rumba-koulemi

14 Použité zdroje [1] [2] [3] [4] [5]

15 Použité zdroje [6] [7] [8] [9]

16 Autorská práva Dílo smí být dále šířeno pod licencí CC BY-SA. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Všechna neocitovaná autorská díla jsou dílem autora.