Projekt Statutárního města Jihlavy - Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality Jihlava

Prezentace na téma: "Projekt Statutárního města Jihlavy - Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality Jihlava"— Transkript prezentace:

1 Projekt Statutárního města Jihlavy - Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality Jihlava 8.3.2012

2 Co bylo motivací na začátku? Jihlava je město, které: se zajímá o oblast vzdělávání svých občanů podporuje zvyšování kvality vzdělávacích služeb poskytovaných základními školami (činnost škol je především službou občanům) podporuje otevřenost škol zlepšení jejich komunikace s rodiči a veřejností získá srovnatelné podklady pro ovlivňování dění ve školách ve prospěch klientů a s ohledem na vývoj na místním trhu práce

3 Co město získalo? možnost lépe pochopit dění ve školách standardizované nástroje pro posuzování kvality vzdělávacích služeb poskytovaných občanům jím zřizovanými školami, včetně jejich efektivity podklady pro vytipování podpůrných opatření města prohloubení komunikace mezi městem a školami

4 Cíle projektu Naplnění podmínek daných vyhláškou MŠMT ČR č.225/2009 Sb. Rozvoj znalostí a dovedností pracovníků škol v oblasti autoevaluace Využívání nástrojů autoevalauce Vývoj informačního systému na podporu autoevaluace základních škol Workshopy zaměřené na jednotlivé oblasti autoevaluace Praktický nácvik provádění autoevaluace na základních školách

5 Harmonogram a náklady projektu Zahájení projektu: 1. 3. 2009 Ukončení projektu: 31. 8. 2011 Finanční alokace: 4 899 982 Kč

6 IS ZEVAL Na podporu autoevaluace základních škol města Jihlavy se vytvořil informační systém http://jihlava.eval.cz/ Cíle IS: – Jednodušší zpracování autoevaluace – Porovnání v čase – Porovnání s ostatními školami města Jihlavy – Zapracování získaných dat do evaluace

7 IS ZEVAL Vstupní analýza stavu úrovně výstupů autoevaluačních aktivit škol Seminář pro zástupce škol s cílem seznámení s výsledky analýzy evaluace na školách Seminář s cílem seznámení s autoevaluačními aktivitami v zemích EU – vystoupení zahraničního odborníka na autoevaluaci

8 IS ZEVAL Klady školy se aktivně podílely na vytváření systému sjednocení a možnost srovnávání v rámci jednoho zřizovatele, podpora rozvoje znalostí a dovedností pracovníků ZŠ v oblasti autoevaluace vytvoření funkčního nástroje pro vlastní hodnocení školy

9 IS ZEVAL Zápory Neeliminuje obecná negativa autoevaluace Nepomáhá překonat odpor k autoevaluaci Pozbytí povinnosti zpracovávat zprávu o vlastním hodnocení školy (z.č. 472/2011)

10 Slovo závěrem Děkuji za pozornost Mgr. Tomáš Koukal Magistrát města Jihlavy