Chemie pro 9. ročník ZŠ. Název školy: Základní škola a mateřská škola, Hlušice Autor: Mgr. Ortová Iveta Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3235 Název:

Prezentace na téma: "Chemie pro 9. ročník ZŠ. Název školy: Základní škola a mateřská škola, Hlušice Autor: Mgr. Ortová Iveta Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3235 Název:"— Transkript prezentace:

1 Chemie pro 9. ročník ZŠ

2 Název školy: Základní škola a mateřská škola, Hlušice Autor: Mgr. Ortová Iveta Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3235 Název: VY_32_INOVACE_4A_14_Paliva Téma: Chemie pro 9. ročník ZŠ

3  Prezentace je vytvořena na téma paliva a slouží k výkladu učitele  Obsahuje základní pojmy: rozdělení paliv, oktanové číslo, benzín, petrolej, uhlí, dřevo, ropa, zemní plyn, propan-butan, biopaliva  Lze využít při výkladu i při shrnutí dané problematiky

4

5 Přírodní a syntetická Přírodní: uhlí, ropa, zemní plyn Syntetická: koks, benzin, petrolej Podle období vzniku Fosilní: uhlí, ropa, zemní plyn Současná: dřevo Podle skupenství Pevná: uhlí, dřevo Kapalná: ropa, petrolej, benzin Plynná: zemní plyn, propan-butan

6  hornina – hnědá, černá, hnědo-černá  vzniklo z rostlinných a živočišných zbytků (tyto zbytky byly uloženy v anaerobním vodním prostředí, zde byla nízká hladina kyslíku, která brání kompletnímu rozkladu a hnití)  Získává se těžbou: z povrchových nebo hlubinných dolů  Hlavní využití: k výrobě elektrické energie, vytápění a ohřev vody  Hlavní výskyt: ostravsko-karvinský region (černé uhlí), SZ ČR (Sokolov, Most) hnědé uhlí

7  Lignit: nejméně kvalitní  Hnědé uhlí: 60%-75%uhlíku, využití: vytápění domácností  Hnědo-černé uhlí: využití: výroba elektřiny, tepla  Černé uhlí: 75%-95% uhlíku  Antracit: nejkvalitnější uhlí  Lignit: nejméně kvalitní  Hnědé uhlí: 60%-75%uhlíku, využití: vytápění domácností  Hnědo-černé uhlí: využití: výroba elektřiny, tepla  Černé uhlí: 75%-95% uhlíku  Antracit: nejkvalitnější uhlí

8  hnědá až nazelenalá hořlavá kapalina  směs chemických sloučenin (uhlík, vodík, síra, dusík, kyslík, stopové prvky)  ropa je tvořena hlavně uhlovodíky (alkany, izoalkany, cykloalkany a aromáty)  vznikla rozkladem zbytků pravěkých rostlin a živočichů  základní surovina petrochemického průmyslu  ropa při těžbě vyvěrá pod tlakem, nebo je čerpána  Využití: palivo pro dopravu, surovina pro výrobu plastů, léčiv, hnojiv

9  Primární způsob těžby: pomocí vrtů, je potřeba tlak, při němž může ropa samovolně vytékat  Sekundární způsob těžby: pomocí pump, nebo pomocí zpětným pumpováním zemního plynu  Naleziště: v ČR – jižní Morava Rusko, USA, Mexiko, Kuvajt, Irák, Saudská Arábie, Velká Británie

10  Přírodní hořlavý plyn  Hlavní složka: methan (90%), ethan (1-5%)  Bez zápachu (přidává se zapáchající plyn, aby byl lze čichem rozpoznat)  Využití: jako zdroj energie, motorové palivo  Nachází se samostatně, nebo společně s ropou, nebo černým uhlím  Přírodní hořlavý plyn  Hlavní složka: methan (90%), ethan (1-5%)  Bez zápachu (přidává se zapáchající plyn, aby byl lze čichem rozpoznat)  Využití: jako zdroj energie, motorové palivo  Nachází se samostatně, nebo společně s ropou, nebo černým uhlím

11

12

13  Obnovitelný zdroj energie  Způsob využití biomasy  Zkapalněná se používají jako motorová paliva Rozdělení podle skupenství: Pevné: dřevo, sláma, brikety Kapalné: rostlinné oleje, bioethanol Plynné: bioplyn

14  Vlastní text autora