Ekosystémy v ČR.

Symbióza některých hřibovitých hub s kořeny vyšších rostlin
Národní park České Švýcarsko
Nerostné suroviny České republiky
Smíšené a listnaté lesy
Temperátní listnaté lesy (opadavé širolisté lesy)
LES – LESNÍ PATRA Patro mechové Patro bylinné
Přírodní rezervace na území Ostravy
Společenstva lesů I..
Ekologická obnova VÝSYPKY Trochu jinak….
Dvouděložné rostliny.
1. 2 PYLOVÉ ANALÝZY STRÁŽNICKÉHO POMORAVÍ 2008 A.D. ROHATEC PW 1 U BZENECKÉHO MOSTU PW A.D. U BZENECKÉHO MOSTU BM 3 VLKOŠ DU-15-A.
Holocenní dynamika vegetace Hodonínské Dúbravy: Reliktnost a stabilita nebo proměnlivost vlivem hospodaření? Andrea Gálová Radim Hédl Eva Jamrichová Péter.
Bukovité a Břízovité.
EKOSYSTÉM LES – stromy jehličnaté a listnaté
Návrh zonace NP Šumava Oddělení pro výzkum biodiverzity, CzechGlobe – Centrum pro výzkum globální změny Akademie věd ČR a Hnutí DUHA.
PŮDA, ZEMĚDĚLSTVÍ, LESNICTVÍ
Les.
ZŠ ŠKOLNÍ VRCHLABÍ Vyrobeno v rámci programu MŠMT : EU – OP VK 2010.
Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO.
Střední škola zemědělská a přírodovědná Rožnov pod Radhoštěm
LISTNATÉ STROMY LESA.
Krytosemenné rostliny
R O S T L I N Y K R Y T O S E M E N N É
Základy ekologie vybraných dřevin
Lesy mírného pásu Jan Dušek.
Lesy mírného pásu Listnaté (J) Smíšené Jehličnaté (S)
LISTNATÉ LESY MÍRNÉHO PÁSU
Škola: Základní škola Kladruby Husova 203, Kladruby, Číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/ Modernizace výuky Autor:Mgr. Jaroslava Jašová Název materiálu:
Bukovité (správné zbarvení pro dvouděložné r.)
Tvrdá nebo měkká vegetační věda? Historické a fytogeografické aspekty studia vegetace na příkladu subkontinentálních doubrav LUŽNICE 2002.
Mgr. Lubomír Šára: Přírodní společenství
EKOLOGIE A VÝZNAM HUB (místy se zvláštním zřetelem k makromycetům)
Autor: Vít Lazecký Datum vytvoření: Téma: Určování listnatých stromů
Stanovení hustoty a velikostní struktury populace stromů v lužním lese
2014 Výukový materiál EK Tvůrce: Mgr. Šárka Vopěnková Projekt: S anglickým jazykem do dalších předmětů Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.36/
AZ KVÍZ Les Hra Návod Zdroje obrázků.
Trénink krytosemenných dřevin
FYTOGEOGRAFICKÉ ČLENĚNÍ ČR
Regionálně fytogeografické členění
 přírodní památka  rozloha - 7,12 ha  nachází se na pravém břehu řeky Labe, na území města Brandýs nad Labem - Stará Boleslav  nadmořská výška - od.
Andrea Turečková 9.A 2015/2016 LUŽNÍ LESY NA SLOVÁCKU.
Název školy ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Číslo a název klíčové aktivity 3.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím.
OKOLÍ BYSTŘICE PROJEKT NAŠÍM ÚKOLEM BYLO: Ekologicky zhodnotit území od Doubravy po silnici na Jeníkov - Stávající situace - Proč je Bystřice.
Na výb ě r máte ze t ř í mo ž ností. Pokud se pro jednu z nich rozhodnete, naje ď te na ni šipkou myši a klikn ě te. Bude-li Vaše odpov ěď chybná, z ů.
Zpracoval : Petr Kuryviál. Děvín Největší vrchol pavlovských vrchů s nadmořskou výškou 549 metrů. Jedná se o podlouhlý hřeben s dvěma vrcholy. Na větším.
Přírodní společenstva v České republice Martin Chlumský Dis. 3. ročník BI-TV Pedagogická fakulta UK Kateřina Vaněčková PdF UK Praha Helena Jedličková.
Ekosystém les Stromy Přírodověda 4. ročník
Dostupné z Metodického portálu www. rvp
Krytosemenné lesní dřeviny.
TÉMA: Listnaté stromy (bez ovocných)
Přírodní společenstva v České republice
VY_32_INOVACE_16_PŘV_LES
TYPY PROSTŘEDÍ.
Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace   Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: „Učíme lépe a moderněji“
Přírodní, rekreační oblasti na Slovácku
Strážnické pomoraví.
ZŠ BYSTŘICE Mgr Pavla Štěpánková VY 52 INOVACE 111.
VY_52_INOVACE_52_Výšková členitost bioty ČR
VIZOVICKÁ VRCHOVINA.
Název projektu: ZŠ Háj ve Slezsku – Modernizujeme školu
Základní škola Frýdlant nad Ostravicí,
Přírodní společenstva v České republice: LES
Prvouka pro 2. tř. Stromy v lese III/2 18.
Základní škola a Mateřská škola Libáň, okres Jičín
TÉMA: Listnaté stromy (bez ovocných)
CZ.1.07/1.4.00/ Autor Šárka Jurášová Škola
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
Geobiocenologický klasifikační systém
PŘÍRODOVĚDNÁ SOUTĚŽ ROSTLINY B - CH.