Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: „Učíme lépe a moderněji“

Přírodní společenstva
Na louce.
Poznávání přírody.
ROVNOVÁHA V PŘÍRODĚ.
Urči název a zařaď do příslušné skupiny hmyzu
Hmyz Motýli.
Poznávačka hmyz k maturitě
Nadřád: Létaví (Neognathae)
Ptáci v blízkosti lidských obydlí
Vysokohorská louka.
PLAZI, OBOJŽIVELNÍCI, RYBY, BEZOBRATLÍ
Třída OBOJŽIVELNÍCI Tvoří přechodnou skupinu mezi vodními a suchozemskými obratlovci, vyvinuli se z lalokoploutvých ryb (latimérie podivná), dospělci.
Obojživelníci ocasatí
EKOSYSTÉM POLE živočichové
Ptáci 3.ročník VY_32_ZAZNAM_Prv.I.3.D.04 Autor: Mgr. Anna Emingerová.
SAMOSTUDIUM TEST LABUŤ VELKÁ KACHNA DIVOKÁ HUSA VELKÁ POTÁPKA ROHÁČ
Chránění živočichové a rostliny podřipska
Přírodopis pro 7. ročník Trénink ptáků.
VY_32_INOVACE_13_ Přírodověda pro 4. ročník
SAMOSTUDIUM TEST HOLUB HŘIVNÁČ KUKAČKA DIVOKÁ PĚNICE ČERNOHLAVÁ
Živočichové (B – Ch).
Který živočich do řady nepatří
Hmyz s proměnou dokonalou
Bezobratlí živočichové travních společenstev
VY_32_INOVACE_16_ Přírodověda pro 4. ročník
Bezobratlí.

Podkmen : V Z D U Š N I C O V C I
Ohrožené druhy živočichů II.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_153 Název školy Gymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Daniela Kemrová PředmětBiologie.
Biologická olympiáda II.
Poznávačka : HMYZ.
Řád: Motýli Bělásek řeřichový (Anthocharis cardamines)
Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO.
EKOSYSTÉMY (s důrazem na učebnicové e. ČR).
EKOSYSTÉMY (s důrazem na učebnicové e. ČR).
Název projektu: Živá příroda ve škole
Motýli Hmyz Holometabolia vypracovala: Mgr. Monika Štrejbarová.
Les - živočichové. slimák popelavý páskovka hajní.
PARYBY RYBY mořské. PARYBY RYBY mořské žralok rejnok makrela treska Mořský koník.
Genetických pojmů EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: AZ kvíz – živočichové lesa Číslo vzdělávacího materiálu: ICT 7/19 Šablona: III/2.
Denní motýli (hmyz). Název školy:ZŠ a MŠ Verneřice Autor výukového materiálu:Mgr. Veronika Kurišová Číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/ Název:VY_32_INOVACE_V.ZOO3.
Základní škola Frýdlant nad Ostravicí, Komenského 420, příspěvková organizace Název projektu:Učíme obrazem Šablona:III/2 Název výstupu:Třídění přírodnin.
VY_32_ INOVACE_ 06_ PŘÍRODOVĚDA 5
EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS Tématický celek: LOUKA
Název školy: ZŠ Varnsdorf, Edisonova 2821, okres Děčín, příspěvková organizace Člověk a jeho svět, Přírodověda, Rozmanitost přírody, Rostliny a živočichové.
EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS Tématický celek: UMĚLÉ EKOSYSTÉMY
Anotace : Program slouží k procvičování a opakování přírodovědného učiva ve 4. ročníku.
Třídění živých organizmů 5. ročník
Ptáci 4. ročník Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem
Poznávání obojživelníků
Autor: Mgr. Kadavá Jana Název: VY_32_INOVACE_19_Riskuj_ekosystémy
Motýli Autor: Mgr.Diana Mücksteinová
Ptáci Poznávačka 7.ročník
Obr.č.1.
PŘÍRODNÍ SPOLEČENSTVO
Řád: Motýli sací ústrojí se sosákem Živí se rostlinnými šťávami
VY_52_INOVACE_03_ Ekosystém park - živočichové
Poznáváme živočichy Název školy: Základní škola Karla Klíče Hostinné
HMYZ S PROMĚNOU DOKONALOU
Název školy: ZŠ Varnsdorf, Edisonova 2821, okres Děčín, příspěvková organizace Člověk a jeho svět, Přírodověda, Rozmanitost přírody, Zima v přírodě Autor:
Základní škola Jana Noháče
CZ.1.07/1.4.00/ Autor Šárka Jurášová Škola
Na konci si body spočítej a porovnej se svými spolužáky.
Poznáváme ptáky Autor: Mgr.Diana Mücksteinová
Hmyz.
Mihule potoční.
VY_52_INOVACE_71_Živočichové travních společenstev- učební text
Dostupné z Metodického portálu ISSN