f NOVÝ ZPŮSOB HODNOCENÍ PÍSEMNÝCH PRACÍ OD ROKU 2012 Gabriela Sittová

6 cílů nového systému hodnocení Nezávislost hodnotitelů na škole Profesionalizace hodnotitelů a zvýšení kvality hodnocení Zvýšení efektivity hodnocení Kalibrace „přísnosti“ a shodný přístup Snížení pracnosti a administrativní zátěže škol Individuální přístup a monitoring kvality práce každého hodnotitele

NEZÁVISLOST HODNOCENÍ PP ? ČEŠTINA A CIZÍ JAZYK

NEZÁVISLOST HODNOCENÍ PP ? ANGLIČTINA A NĚMČINA

Co nám hraje do not? Změna pořadí zkoušek (nejdřív písemky, pak ústní a profilové zkoušky) Z toho plyne výrazně víc času na hodnocení (místo 10 dnů 15 až 30)

Jak to bude fungovat

Několik základních principů Hodnotitel nesmí hodnotit práce žáků své kmenové školy Hodnotitel nebude vědět, čí práce a z které školy hodnotí Práce z jedné školy budou hodnoceny vždy jedním hodnotitelem Hodnotí se z papírových předloh, hodnocení se zapisuje přímo do počítače

Méně hodnotitelů Delší doba na hodnocení = méně hodnotitelů

Řízení a kontrola kvality Velké jazyky – 2 stupně řízení Vedoucí hodnocení předmětu Vedoucí hodnotitelského týmu Hodnotitel Malé jazyky – 1 stupeň řízení Vedoucí hodnocení předmětu Hodnotitel ČEŠTINA 1:20:2 0 ANGLIČTINA 1:12:2 0 NĚMČINA1:3:20 FRANCOUZŠTINA1:10 ŠPANĚLŠTINA1:10 RUŠTINA1:15

Projekt HOPP Odpovědnost za kvalitu hodnocení písemných prací přechází z jednotlivých škol na CERMAT CERMAT musí spolupracovat s profesionálními hodnotiteli Klíčové požadavky na kvalitu práce hodnotitele: a)Metodická čistota hodnocení b)Kalibrace a shodný přístup všech hodnotitelů PROTO SPECIÁLNÍ TRÉNINKOVÝ PROJEKT HOPP

Cíl tréninkového programu HOPP Sladit a zkalibrovat přístup k hodnocení písemných prací: a)400 hodnotitelů PP z češtiny b)260 hodnotitelů PP z angličtiny c)80 hodnotitelů PP z němčiny d)15 hodnotitelů PP z ruštiny e)10 hodnotitelů PP z francouzštiny a španělštiny Sladit a připravit vedoucí hodnotitelských týmů a)24 vedoucích HT z češtiny b)17 vedoucích HT z angličtiny c)5 vedoucích HT z němčiny

Struktura projektu HOPP

Fáze projektu HOPP a harmonogram PŘÍPRAVA PROJEKTU TRÉNINK TRENÉRŮ / – a) příprava trenérů b) certifikace trenérů TRÉNINK HODNOTITELŮ6. 1. – a) příprava hodnotitelů trenéry b) certifikace hodnotitelů GENERÁLKA5. 4 –

Po ukončení projektu HOPP

Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání – CERMAT, Jankovcova 933/63, Praha 7, tel.: Děkuji vám za pozornost.