Závěrečná práce E - learning

Multimédia – digitální animace Bohumil Bareš.  animovaný GIF  princip: sekvence obrázků s určitou změnou  omezený počet barev -> kvalita  omezené.
Osvobozené divadlo.
Lomy Mořina Jana Linhartová. Kde se lomy nacházejí? Lomy Mořina se nacházejí v CHKO Český kras Poblíž Karlštejna Jsou z vápence.
Pohádka, hlavní postavy, hlavní myšlenka (ponaučení)
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Světlana Filipová. Materiál zpracován v rámci projektu Implementace ICT techniky do výuky.
A4M33NMS Návrh a modelování softwarových systémů
GYMNÁZIUM, VLAŠIM, TYLOVA Autor RNDr. Romana Michálková Číslo materiálu13 Datum vytvoření Druh učebního materiáluprezentace Ročník2.,3 Anotace.
POHYBY ZEMĚ
EU Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Knoblochová. Materiál vznikl v rámci projektu EU peníze školám.
NewTime Languages Karolína Soukupová. O nás  zaměstnáváme zkušené lektory a několik rodilých mluvčích,  lekce jsou cenově přijatelné,  v učebnách se.
Lukáš Kotlár Tercie 2010/2011. Fibonacciho posloupnost.
PERIODICKÁ TABULKA Chemie 8. třída.
Korupce, kultura a princip kognitivní disonance
Politický systém ČR Občanská výchova.
ICT 2 – 3 – 40 Poslech - Bedřich Smetana - Má vlast - Vyšehrad
Eva Slováčková, Ondřej Smékal, Jana Mlatečková
Astrofyzika – dálkové studium
Markéta Wolfová.  efektivní organizace záložek  sdílení zajímavých odkazů, dokumentů, obrázků, videí  označování a komentování materiálů.
vyjadřuje počet dílkůČITATEL vyjadřuje, na kolik dílků byl rozdělenJMENOVATEL zlomková čára.
ČESKÉ MEZIVÁLEČNÉ DRAMA
Člověk a jeho svět – Rozmanitost přírody – Vesmír – Sluneční soustava
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Pořadové číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 Sada: VY_22_INOVACE_AJ.3.07 Ověření.
Anotace: Prezentace seznamuje žáky s diskusí a jejími zásadami. Žák se pokusí sám vytvořit Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura Autor: PaedDr. Kajetána.
Klarinet.
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Metodický list Pořadové číslo: VY_32_INOVACE_I.C.15 Název pro školu:
Oddělujeme složky směsí
ANOTACE Šablona: ICT Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Jazyková výchova.
Projekt Anglicky v odborných předmětech, CZ.1.07/1.3.09/
SUBLIMACE DESUBLIMACE
Střední odborné učiliště Liběchov Boží Voda Liběchov Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona: Lom světla Předmět: Fyzika.
Měření proudu Měření proudu Ing. Jaroslav Bernkopf Elektrická měření.
Měření napětí Měření napětí Ing. Jaroslav Bernkopf Elektrická měření.
Soustava souřadnic v rovině
Využití stroboskopu ke zpomalení kapek vody
Poezie, písnička (V domě straší duch)
Cembalo Kristýna Sadloňová SEKUNDA.
Geotermální elektrárna
Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/ Předmět : Enviromentální výchova.
Bo ř ek Králík.  50. léta 20. století v USA  vytvo ř ili ho Afroameri č ané  objevil „ č ernou“ muziku pro bílé Ameri č any a Evropany.
© Roman Martiš.
Mobilní salón krásy
VÝPOČET ZLOMKU Z CELKU.
Číslo šablony: III/2 VY_32_INOVACE_P4_1.19 Tematická oblast: Hardware, software a informační sítě Komprimace Typ: DUM - kombinovaný Předmět: ICT Ročník:
Člověk a jeho svět – Rozmanitost přírody – Vesmír – Sluneční soustava
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_223_Tropické lesy AUTOR: Zdeněk Hořava ROČNÍK, DATUM: 6.,
Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, Horní Česká 15, Znojmo EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu:
Popis a zpracování obrázků Libuše Moudrá,
Lucie Pryclová, tercie.  demokratický stát v Malé Asii a z menší části v JV Evropě  hlavní město – Ankara  turecká kuchyně patří mezi nejvyhledávanější.
Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, Horní Česká 15, Znojmo EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu:
Od DNA k proteinu.
Projekty podporující přírodní vědy a moderní výuku koordinované European Schoolnet, naše škola je pilotní školou projektů:
Jak fungují vodní elektrárny
Šalmaj.
Environment By Dagmar Machů Škola: SOU Valašské Klobouky Ročník: Nástavbové studium Podnikání 2 Název projektu: Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Předmět:
FYZIKÁLNÍ TÝDEN 2012 Měření množství uranu v neznámém vzorku.
ICT 2 – 3 – 31 HV HUDEBNÍ NÁSTROJE STRUNNÉ
KRUŽNICE KRUH Dostupné z Metodického portálu ISSN:  , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo a název šablony klíčové aktivity
LADISLAV FUKS obrázek obrázek LITERATURA 2.SVĚTOVÉ VÁLKY.
Brouci.
Referát do HV VIKTOR ČANĚK
ICT – 2 – 3 – Solmizační slabiky
Velikost vzorku effect size (Cohenovo d) vizualizace na
Vedení VN a VVN Ing. Jaroslav Bernkopf Vedení VN a VVN
VY_III/2_inovace_14_Ovoce
Neuroptera Síťokřídlí.
  © Filip Ryšavý.  Narozen: v Bukurešti v Rumunsku  matka byla skladatelka, otec Theodor klavírista a dirigent a strýc skladatel a dirigent.
Elektrotechnická fakulta ČVUT KATEDRA KYBERNETIKY Vedoucí prof. Ing. Vladimír Mařík, DrSc. KATEDRA KYBERNETIKY ELEKTROTECHNICKÁ.