Další vzdělávání v ČR Konference UNIV 2 KRAJE , Liblice

Marie Terezie Všechny děti obou pohlaví ve věku od šesti do dvanácti let musí navštěvovat školu. Kompetence v oblastech: - Čtení - Psaní - Počítání

Situace v ČR Snižující se počet nastupujících do středního vzdělávání: Snižující se počet nastupujících do středního vzdělávání: ✓ výrazné snížení počtu žáků ✓ výrazné snížení počtu žáků ✓ hrozba uzavírání některých oborů ✓ hrozba uzavírání některých oborů Nedostatek kvalifikované pracovní síly – zejména v technických oborech na úrovni vyučení Nedostatek kvalifikované pracovní síly – zejména v technických oborech na úrovni vyučení Malé zapojení dospělých do dalšího vzdělávání Malé zapojení dospělých do dalšího vzdělávání Veřejnost ČR není systematicky ani informována ani motivována k DV, k zapojení se do procesů uznávání Veřejnost ČR není systematicky ani informována ani motivována k DV, k zapojení se do procesů uznávání 3

Alarmující výsledky v gramotnostech PISA PIAAC = zrcadlo vzdělávacího systému IT gramotnost Čtenářská gramotnost Numerická gramotnost

Procento osob starších 60 let (+ výhled) 5 Zdroj: United nations, 2009

6 Česká republika v číslech DV Účast v celoživotním učení (formální a neformální, 25-64) Účast na DV - 6,8 % (2009) Účast na DV - 7,5 % (2010) Hlavní překážky pro účast  Překryv s pracovním časem  Překryv s rodinnými povinnostmi Poskytovatelé DV v ČR  Zaměstnavatelé 43 %  Soukromí poskytovatelé 28 %  Školy 10 %  Jiné instituce 19 %

Přehled systémových projektů DV - UNIV – Centra CŽU (UNIV 2 KRAJE) - Národní soustava kvalifikací (NSK 2) - Koncepce DV (KONCEPT) - Předvídání kvalifikačních potřeb (PŘEKVAP) - Systém kariérového poradenství DV (KP=DV) - UNIV – podpora procesů uznávání (UNIV 3) - Cesta ke konkurenceschopnosti (IDV - CEKOS) Mil. Kč

Výzvy pro grantové projekty pro VI - Podpora kvality DV – OP VK Výzva pro občanské vzdělávání (2011) Mil. Kč

Národní soustava povolání Národní soustava kvalifikací Propojení s počátečním vzděláváním (mj. UNIV) 9 Ověřování a uznávání

Počet zkoušek v režimu uznávání výsledků DV 1/ /2011 (odhad)

Úkoly pro ČR z domácích i zahraničních strategií - Zákon o vzdělávání (od 3 do 115 let) - Podpořit roli škol v DV ve školském zákoně - V příštích 2 letech využít prostředky z OPVK pro DV - Postupovat v implementaci zákona č. 179/2006 Sb. a NSK - Inovovat strategii v oblasti APZ – rekvalifikací (kvalita) - Podpora DV v budoucích operačních programech

Děkuji Vám za pozornost.