Soubor prezentací: CHEMIE PRO I. ROČNÍK GYMNÁZIA

Start.
Pipetování a titrace VY_32_INOVACE_CH1 – 10 AUTOR: Mgr. Jana Krajinová
Základy laboratorní techniky
Metody dělení složek směsí
Odborné učebny na našem gymnáziu
VY_32_INOVACE_G LABORATORNÍ SKLO
Bezpečnost práce v chemii
Bouřka pod vodou.
Destilace VY_32_INOVACE_CH1 – 03 AUTOR: Mgr. Jana Krajinová
Kovy – plamenové zkoušky
Pokusy ve zkumavce.
Oddělování složek směsí 1
ZŠ, ZUŠ a MŠ Kašperské Hory, Vimperská 230 Předmět: FYZIKA Ročník: 8.
Laboratorní práce č. 1 Filtrace Mgr. Helena Roubalová
VY_32_INOVACE_10_CHEMICKÉ NÁDOBÍ
Obecné zásady bezpečnosti práce v chemické laboratoři
Vodík Mgr. Helena Roubalová
Soutěž pana ZKUMAVKY FINÁLE.
Název úlohy: 3.3 Účinnost. Fyzikální princip: Účinnost je podíl vykonané práce W a dodané energie E. Cíl: Určit účinnost při ohřívání vody lihovým kahanem.
Soutěž pana ZKUMAVKY FINÁLE Pokyny Odpovídejte pouze přeškrtnutím okénka se správnou odpovědí 1. otázka abcd.
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Jméno autoraMgr.Eva Truxová název projektuModernizace výuky na ZŠ Česká Lípa, Pátova ulice číslo projektuCZ.1.07/1.4.00/ číslo šablony III/2 Inovace.
Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ Autor:Mgr. Stanislava Kubíčková.
Měření objemu 6. ročník.
LABORATORNÍ PRÁCE Vitamíny I. PaedDr. Jiřina Ustohalová
Název úlohy: 2.8 Archimedův zákon
Laboratorní práce č. 3 Vlastnosti aktivního uhlí Mgr. Helena Roubalová
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ
Laboratorní práce č. 2 Destilace Mgr. Helena Roubalová
2.1 Vím, co jsou směsi, jak vznikají, jaké jsou druhy.
Bezpečnost práce v chemii
Vybavení školní chemické laboratoře
Zahřívání látek Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Lenka Půčková Materiál zpracován v rámci projektu Implementace ICT.
Lukáš Nečas a Daniel Dostál
Jméno : Ing. Renata Šandová
ZŠ, ZUŠ a MŠ Kašperské Hory, Vimperská 230 Předmět: FYZIKA Ročník: 8.
Chemie Čím se zabývá Druhy chemie Chemická laboratoř Konec
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Autor výukového materiálu: Petra Majerčáková Datum vytvoření výukového materiálu: září 2012 Ročník, pro který je výukový materiál určen: VIII Vzdělávací.
Filtrace VY_32_INOVACE_CH1 – 02 AUTOR: Mgr. Jana Krajinová
Acidobazické indikátory
Obrázek převzat z (prosinec 2006)
VODÍK Příprava a vlastnosti vodíku. VY_32_INOVACE_G3 - 10
Laboratory glassware Picture dictionary. Desiccator.
Práce s edlabem.
Martina Nováková LS Vyplňte křížovku a napište výsledek tajenky chemickým vzorcem: )2)3) 4) 5) 6)
R.Z. Někdy je třeba jednotlivé složky směsí od sebe oddělit Pak závisí na druhu směsi a na tom, co chceme získat.
ZÁKLADNÍ ŠKOLA SLOVAN, KROMĚŘÍŽ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ZEYEROVA 3354, KROMĚŘÍŽ projekt v rámci vzdělávacího programu VZDĚLÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST.
Chemické riskuj! Opakování – chemických prvků, laboratorního skla, směsí a oddělování složek ze směsí © Mgr. Petra Vojtěšková, Mgr. Irena Plucková, Ph.D.
Ch_013_Bezpečnost při práci Ch_013_Chemická laboratoř_Bezpečnost při práci Autor: Ing. Mariana Mrázková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková.
Kvalitní potraviny - kvalitní život CZ.1.07/1.1.00/
Zařízení chemické laboratoře Přírodovědný seminář – chemie 9. ročník ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Ing. Bc. Jitka Moosová.
Autor : Mgr. Terezie Nohýnková Vzdělávací oblast : Člověk a příroda Obor : Chemie Téma : Názvosloví a chemická reakce Název : Bezpečnost práce s kyselinami.
Chemie Čím se zabývá Druhy chemie Chemická laboratoř Konec
15 filtrace - laboratorní práce
Laboratoř Mgr. Helena Roubalová
Chemické nádobí a pomůcky.
Název školy: Základní škola Karla Klíče Hostinné
NÁZEV ŠKOLY: ZŠ J. E. Purkyně Libochovice
Laboratorní sklo Kádinka – neslouží k odměřování objemů !!!
Autor: Mgr. Marie Hartmannová Název : VY_32_INOVACE_7B27Fy6_Objem 1
Fyzikální konstanty – bod tání, bod varu
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
Obrázek dostupný z: ZVÍŘATA Obrázek dostupný z:
Dotkněte se inovací CZ.1.07/1.3.00/
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
Pokus. konec.
Přijaté teplo. (protokol). Téma Téma: Určení přijatého a odevzdaného tepla tělesem při tepelné výměně. Úkol: Úkol: Určení tepla odevzdaného horkou vodou.
Anotace Litr Druhy a využití Co měříme v litrech