Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je RNDr. Pavlína Koch ová CZ.1.07/1.5.00/ Autor materiálu:RNDr. Pavlína Kochová Datum vytvoření:prosinec 2013 Vzdělávací oblast:člověk a příroda Vyučovací předmět:chemie Ročník:septima, 3. Téma:dynamická biochemie – respirace Druh materiálu:prezentace + pracovní list Klíčová slova:dýchací řetězec, oxidativní fosforylace, enzymatický systém, cytochromy, mitochondrie, koenzymy Anotace:prezentace s výkladem a aktivitou pro procvičení ev. zpětnou vazbu VY_32_INOVACE_3.3.Ch3.16/Žž

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je RNDr. Pavlína Koch ová CZ.1.07/1.5.00/ Typ interakce Dum se skládá z výkladu formou prezentace a následnou aktivitou formou pracovního listu Druh výukového zdroje Prezentace je učena pro vysvětlení koncového ukládání energie při spalování živin Popisuje jednotlivé děje a objasňuje jejich význam. Pracovní list lze použít pro procvičování učiva v hodině nebo jako domácí úkol, nebo pro zpětnou vazbu VY_32_INOVACE_3.3.Ch3.16/Žž

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je RNDr. Pavlína Koch ová CZ.1.07/1.5.00/ Typická délka využití Dum je zamýšlen na jednu vyučovací jednotku. Dle schopností žáků je aktivitu možno realizovat v hodině nebo formou domácího úkolu. Zařazení materiálu dle ŠVP Student utřídí a charakterizuje respirační děle. VY_32_INOVACE_3.3.Ch3.16/Žž

Repirace RNDr. Pavlína Kochová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je RNDr. Pavlína Koch ová CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_3.3.Ch3.16/Žž

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je RNDr. Pavlína Koch ová CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_3.3.Ch3.16/Žž Obr.1 Respirace Respirace neboli dýchání se skládá ze dvou dějů: Respirační (dýchací )řetězec Oxidativní fosforylace Z energetického hlediska je dýchací řetězec nejdůležitější děj aerobního katabolismu – je jeho koncovou částí. Používají jej všichni živočichové, řada mikrobů, nefotosyntetizující buňky rostlin a ve tmě i fotosyntetizující buňky.

Dýchací řetězec - průběh Probíhá na vnitřní membráně mitochondrií. Dochází k postupnému přenosu vodíkových atomů z redukovaných koenzymů a elektronů (prostřednictvím cytochromů) na kyslík transportovaný do buněk hemoglobinem. Vzniklý kyslíkový anion se spojí s vodíkovými kationty na vodu (z anorganické chemie známe tento proces jako silně exotermní a explozivní) VY_32_INOVACE_3.3.Ch3.16/Žž Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je RNDr. Pavlína Koch ová CZ.1.07/1.5.00/

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je RNDr. Pavlína Koch ová CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_3.3.Ch3.16/Žž Dýchací řetězec - průběh V buňkách musí být proces vzniku vody regulován, aby bylo umožněno maximální využití vznikající energie Vodíky přinášené redukovanými koenzymy oxidoreduktas (NADH + H +, FADH 2 ) předávají elektrony systému oxidoreduktas, které jsou umístěny na membráně mitochondrie (4 kotvené, 2 pohyblivé) Tyto oxidoreduktasy mají postupně stoupající redoxní potenciály a vytvářejí baterii o několika článcích a energie slučování vodíku s kyslíkem tak může být uvolňována postupně. obr.1

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je RNDr. Pavlína Koch ová CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_3.3.Ch3.16/Žž Oxidativní fosforylace – průběh 1 S přesunem elektronů v koncovém oxidačním řetězci dochází k průchodu vodíkových kationtů vnitřní membránou mitochondrií. Hromadění těchto kationtů na jedné straně membrány vytváří KONCENRTAČNÍ GRADIENT S tím je spojen i vznik koncentračního článku. Článek je zdrojem energie, která je postupně zabudována do struktury ATP Vznik ATP je katalyzován samostatným enzymatickým systémem, který se nachází rovněž na vnitřní membráně mitochondrií. obr.1

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je RNDr. Pavlína Koch ová CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_3.3.Ch3.16/Žž Oxidativní fosforylace – průběh 2 Celý systém těchto biochemických změn je sledem oxidačních reakcí zakončených vazbou anorganického fosfátu na ADP – OXIDATIVNÍ FOSFORYLACE. Základem její biologické funkce je efektivní využití energie a její zabudování do struktury pro další využití organismem. Část energie se uvolní v podobě tepla. obr.1

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je RNDr. Pavlína Koch ová CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_3.3.Ch3.16/Žž Obr.1 respirace ZPĚT DŘ ZPĚT OF1 ZPĚT OF2

VODRÁŽKA, Zdeněk. Biochemie pro studenty středních škol a všechny, které láká tajemství živé přírody. 1. vyd. Praha: Scientia, 1998, 161 s. ISBN VY_32_INOVACE_3.3.Ch3.16/Žž Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je RNDr. Pavlína Koch ová CZ.1.07/1.5.00/