Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Šablona klíčové aktivity III/2 Sada Anglický jazyk Název Present simple and continuous Klíčová slova Přítomný čas prostý, přítomný čas průběhový Pomůcky Počítač, projektor Druh interaktivity Fixace Stupeň a typ vzdělání 2. stupeň základní školy Potřebný čas 45 minut Velikost 475 kB Zdroje Viz Použité zdroje

Autor:Bc. Miroslava Kutílková Anotace: Materiál vychází ze vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, předmětu Anglický jazyk. Žáci si procvičí používání přítomného času prostého i průběhového a zejména situace, kdy který z časů použít. Očekávaný výstup: Druh učebního materiálu: Cílová skupina: Stupeň a typ vzdělávání: Typická věková skupina: Žák zvládne tvořit věty v přítomném čase prostém i průběhovém, dokáže rozlišit, kdy je vhodné použít prostou formu a kdy průběhovou. Prezentace, DUM. Je možné ji použít v rámci fixace, délka aktivity 45 minut. Žáci 6. ročníku druhého stupně. Jazyková úroveň A1. Základní vzdělávání ‒ druhý stupeň let, 6. ročník Předmět: ANGLICKÝ JAZYK DUM Číslo šablony klíčové aktivity: III/2 Název: „Present simple and continuous“ (sada AJ 6 - 8)

 We use the present simple for actions that happen (or don´t happen) many times or all the time.  We often use it with words such as always, never, once a week, every day, usually.

 Amanda ( call ) her grandmother at the weekend.  Tom ( practise ) with the football team twice a week.  Jenny and Amanda often ( play ) tennis on Saturday mornings.  Dad ( do ) the washing-up on Sundays.

 Amanda calls her grandmother at the weekend.  Tom practises with the football team twice a week.  Jenny and Amanda often play s tennis on Saturday mornings.  Dad do es the washing-up on Sundays.

 We use the present continuous for something that is happening at the moment of speaking.  We sometimes use it with words such as now, at the moment, and today.

 Carlo ( call ) his grandmother now.  Tom ( practise ) with the football team now.  Jenny and Anna ( play ) tennis at the moment.  Mum ( do ) the washing- up now.

 Carlo is calling his grandmother now.  Tom is practising with the football team now.  Jenny and Anna are playing tennis at the moment.  Mum is doing the washing-up now.

She is a teacher. What does she/he do?

He

She

He

It is sitting.

She

She

She

 a) He is a driver.  b) She is a doctor.  c) He is a fireman / fire-fighter.  d) She is reading.  e) She is swimming.  f) She is eating.

 Zoe´s from Greece. She...likes... ( like ) England. She ( not like ) playing tennis but she ( play ) basketball. She ( love ) music and walking in the park with Jenny. It ( rain ) today so Jenny and Zoe ( not walk ) in the park. Zoe ( practise ) her English now. She ( make ) funny mistakes. Jenny and Zoe ( laugh ). They ( have ) fun.

 Zoe´s from Greece. She likes England. She doesn´t like playing tennis but she plays basketball. She loves music and walking in the park with Jenny. It is raining today so Jenny and Zoe aren´t walking in the park. Zoe is practising her English now. She is making funny mistakes. Jenny and Zoe are laughing. They are having fun.

 snímky 1 – 3: úvodní, povinné údaje  snímek 4: slouží k zopakování používání přítomného času prostého  snímek 5: cvič. 1 určené k procvičení přítomného času prostého  snímek 6: řešení cvič. 1  snímek 7: slouží k zopakování používání přítomného času průběhového  snímek 8: cvič. 2 určené k procvičení přítomného času průběhového

 snímek 9: řešení cvič. 2  snímky 10 – 17: cvič. 3  snímek 18: řešení cvič. 3  snímek 19: cvič. 4 určené k rozlišení vhodnosti použití času prostého či průběhového  snímek 20: řešení cvič. 4  snímky 21 a 22: metodické poznámky  snímek 23: použité zdroje

 SEIDL, Jennifer. Grammar one. Oxford: Oxford University Press, New third edition. ISBN  Obrázky: Klipart