Název školy: Střední průmyslová škola, Ostrava - Vítkovice, příspěvková organizace Autor: Mgr. Dagmar Andrysová Datum: Název: VY_22_INOVACE_1_2_21 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Téma: Rozkazovací způsob Anotace: DUM; Prezentace slouží k zopakování probraného učiva Rozkazovací způsob. Žáci si interaktivně, ústně i písemně opakují učivo.
The Imperative and “let“
Rozkazovací věta začíná infinitivem (bez to). Come to my place.(přijď/te) Start when the bell rings.(začni/začněte) Store in a dry place. (skladuj/te) o Pro zdůraznění rozkazu se používá do na začátku věty Do stop crying.(opravdu přestaň) Záporný rozkaz (zákaz) začíná do not, don´t nebo never. Do not write to your textbooks.(nepiš/te) Don´t go so fast.(nejezdi/ěte) Never sleep when you drive.(nikdy nespi)
Žádost nebo příkaz ať někdo něco udělá (nepříliš zdvořilé) Pass me the salt. Hurry up! Rady, varování Mind the step. Take care. Instrukce, jak něco udělat Put the salt into this pot. Go straight down and then turn left. Písemné instrukce na zboží, návody k použití, varování na veřejných místech (bývají stručné) Reduce your speed. In emergency call 112.
Let me + infinitive – nabízím, že něco udělám Let me take your coat. Let me give you some details. Let us (let´s) + infinitive – navrhuji společnou činnost (nezkrácený tvar je formální) Let´s go outside. Let´s sing a song. Let him/her/them/Tom… + infinitive = Ať on/ona/oni…. něco udělá (nech/te je to udělat) Let Peter (him) have a look at it. Let the children take their jackets.
Zdůraznění návrhu začne do Do let´s take a taxi. Do let´s have a pizza. Záporný návrh – let´s not / don´t let´s Let´s not talk about it. Don´t let´s do it.
Intermediate English Grammar, nakl. Collins Cobuild, 2004