Grafický editor GIMP (11) Ještě jednou si pohrajeme s filtrem mapování na objekt... „Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.“ Mgr. Jaroslav Zavadil, Gymnázium Šternberk

I když je GIMP není primárně určen ke kreslení 3D obrázků, v omezené míře to dokáže také. Ukážeme si to na této pružince. Nástroje, které by přímo kreslily základní geometrické útvary (s výjimkou přímky a bodu) v GIMPu nenajdeme. Ke kresbě základních geometrických útvarů využíváme nástroje pro výběr a pak tento výběr vykreslíme My si ukážeme použití cest pro kresbu úseček Vytvořený obrázek budeme pak mapovat na válec – vytvoříme spirálu. Mgr. Jaroslav Zavadil, Gymnázium Šternberk „Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.“ Vytvoření 3D obrázku

Pro vytvoření rozvinuté spirály potřebujeme přesně umístěné úsečky – zde můžeme s výhodou využít mřížku Zobrazení … Zobrazovat mřížku – nastavíme viditelnost mřížky a zatrhneme také volbu Chytat k mřížce Obrázek …Nastavit mřížku Zde můžeme nastavit základní parametry mřížky (Nastavíme Rozestupy – v našem příkladě na 30 mm) Mgr. Jaroslav Zavadil, Gymnázium Šternberk „Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.“ Mřížka

Zapneme nástroj cesty – před tím ale vytvoříme novou, průhlednou vrstvu, do které budeme kreslit rozvinutou spirálu (můžeme ji nazvat třeba pružina1) Mgr. Jaroslav Zavadil, Gymnázium Šternberk „Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.“ Cesty

Filtr Mapovat objekt umí zohlednit průhlednost v mapované vrstvě- pružinu nakreslíme rozloženou na rovině a filtrem tuto rovinu svineme do válce. Potřebujeme tedy sadu rovnoběžných šikmých úseček, které od sebe mají stejné odstupy. Na jednu čáru končící na pravém okraji musí na levém okraji ihned navazovat další čára, začínající ve stejné výšce. Abychom dosáhli přesného umístění čar, využijeme mřížku. Mgr. Jaroslav Zavadil, Gymnázium Šternberk „Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.“ Každou novou úsečku (začátek cesty) začínáme kliknutím při držení klávesy Shift

Mgr. Jaroslav Zavadil, Gymnázium Šternberk „Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.“ Aby však byla čára vidět, musíme cestu ještě pomocí funkce Vykreslit cestu obtáhnout vhodnou čárou

Mgr. Jaroslav Zavadil, Gymnázium Šternberk „Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.“ Nyní již můžeme použít filtr Mapovat objekt Před jeho použitím ještě vytvoříme jednu průhlednou vrstvu (může se jmenovat libovolně – u nás podstava – bude sloužit pro vytvoření základen válce ve filtru

Mgr. Jaroslav Zavadil, Gymnázium Šternberk „Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.“ Poznámka: Vzpomeňte si, již jsme mapovali na krychli!! Všimněte si, že některé volby jsou stejné Poznámka pod čarou : Určitě jste si všimli, že jsem změnil barvu čáry na žlutou. Samozřejmě jsem mohl nechat i původní černou.

Mgr. Jaroslav Zavadil, Gymnázium Šternberk „Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.“ Nyní bychom mohli smazat cesty a vypnout mřížku – pružina je hotová My ji chceme ale rozhýbat. Proto vytvoříme ještě další dvě fáze stlačení pružiny – docílíme to změnou mřížky – jejího rozestupu na 20 pak 10 mm Nastavení filtru Mapování objektu ponecháme stejné

Mgr. Jaroslav Zavadil, Gymnázium Šternberk „Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.“

Mgr. Jaroslav Zavadil, Gymnázium Šternberk „Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.“ Již nám zbývá jen pružinku rozhýbat. Mohli bychom jednotlivé vrstvy samostatně uložit ve formátu *.GIF a pak vhodným programem vytvořit animaci (již to umíme!) Program GIMP ale umí i tuto animaci vytvořit sám – stačí jen obrázek (viditelné jsou vrstvy s pružinami) uložit ve formátu GIF (a upravit některá nastavení)

Mgr. Jaroslav Zavadil, Gymnázium Šternberk „Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.“

Mgr. Jaroslav Zavadil, Gymnázium Šternberk Použitá literatura: VYBÍRAL, Josef. GIMP : Praktická uživatelská příručka. 2. aktualiz. vyd. Brno : Computer Press, a.s., s., CD. ISBN ŠMÍD, Vítězslav. ABC Linuxu : GIMP v příkladech [online] Praha : Stickfish, s. r. o., 2006, [cit ]. Dostupný z WWW:. ISSN Použité obrázky: Obrazovky z programu GIMP © Jaroslav Zavadil LOGO Wilbera : Tuomas Kuosmanen (tigert.gimp.org/gimp)tigert.gimp.org/gimp „Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.“ Samostatná práce: Vyzkoušejte si animaci pružiny v jiném programu než v GIMPU (MS GIFAnimator, Zoner GIF Animator) a porovnej výsledky Vyzkoušej, jak se změní obraz pružinky při různém nastavení nástroje Vykreslení cesty a filtru Mapovat objekt