Autorem materiálu a všech jeho částí, není- li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR Základní škola a mateřská škola T. G. Masaryka Milovice, Školská 112, Milovice projekt v rámci Operačního program VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Šablona číslo: V/2 Název: Biologie živočichů, Ocasatí obojživelníci. Čolci Anotace: Cílem prezentace je seznámit žáky se zástupci ocasatých obojživelníků na našem území, jejich charakteristickými znaky i odlišnostmi. Na příkladu čolka obecného vysvětlit způsob života a rozmnožování ocasatých obojživelníků. Materiál se dá použít při třífázovém modelu učení E-U-R. Autor:Mgr. Larisa Horká Datum: Jazyk: čeština Ročník: VII. Předmět: Přírodopis Očekávaný výstup: Žáci odvodí na základě pozorování základní projevy chování živočichů v přírodě, na příkladech objasní jejich způsob života a přizpůsobení danému prostředí.s novými vysvětlují význam klíčových slov a pomocí otázek systematizují získané vědomosti Klíčová slova: čolek, mlok, larva, Druh učebního materiálu: Prezentace PowerPoint Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

 Jak se nazývá larva obojživelníků? Pulec  Kam kladou vejce obojživelníci? Do vody  Jak se nazývá proudový orgán? Postranní čára  Během jakého stádia vývinu mají obojživelníci proudový orgán? Larvální stadium /stadium larvy/ Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Obr. 1 Obr. 2 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR Název podtřídy Ocasatí znamená, že … Pamatuj si, že ocasatí u nás patří do řádu, do čeledi Podtřída: Ocasatí Rodové jméno a druhové jméno ocasatých na obrazcích je … II. Uvědomění si významu

Zploštělý ocas Zbarvení odlišné než u mloků Nemají výrazné hrboly Samečci v době páření mají lem Oválný ocas Žluté hrboly za očima pokryté černými tečkami Zbarvení: černé s žlutými skvrnami Kůže je lesklá Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR Obr. 3 ČOLCI Obr. 4 MLOCI

Obr.18 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Obr. 18 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Štíhlé tělo, krátké končetiny, delší hlava Zploštělý ze stran ocas Za hlavou nemá výrazné hrboly Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Obr. 6 ČOLEK OBECNÝ: SAMEČEK V DOBĚ PÁŘENÍ Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR SAMIČKA V DOBĚ ROZMNOŽOVÁNÍ: ŽIVOT VE VODĚ Obr. 5

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR Délka těla: cm Hřbet hnědavý v různých odstínech Na bocích jsou oválné skvrny nebo tečky, mohou být uspořádané do pruhů Kůže: ve vodě- hladká, na souši- jemnozrnná Sameček je delší než samička V době rozmnožování sameček má hřeben na hřbetě

 Bříško má nažloutlou barvu, s tmavými skvrnami Obr. 7 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Rozmnožování probíhá ve vodě Oplození je vnitřní, k přímému pohlavnímu kontaktu mezi jedinci nedochází Sameček vypouští na dno stermatofory- shluky spermií Samička sbírá kloakou ve vodě spermatofory /balíčky se spermií/ Samička klade vajíček Po kladení vajíček zůstávají nějakou dobu ve vodě Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČRwww.zsmilovice.cz

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR Obr. 8 Pulec má horní část lemu ukončenou nad předními končetinami ploutevní lem keříčkovité žábry

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR Obr. 9

Obr.10 Náš nejrozšířenější ocasatý obojživelník Žije ve středních a nížinných polohách V době rozmnožování vyhledává stojaté vody Po rozmnožování opouští vodu a žije ve vlhkých místech s bohatou vegetací Noční aktivita, přes den je v úkrytu Přezimují na souši, vzácně ve vodě Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR Obr. 11 Obr. 12

Obr. 9 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR Obr.13 Obr. 14 SAMEČEK ČOLKA OBECNÉHO- ŽIVOT NA SOUŠI SAMIČKA ČOLKA OBECNÉHO- ŽIVOT NA SOUŠI

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR Obr.15 Jeden z chráněných druhů obojživelníků Milovicka /nařízení vlády č.132/2005 Sb./

„Nařízení vlády č.132/2005 Sb. Evropsky významná lokalita Milovice – Mladá Kód lokality: CZ Biogeografická oblast: kontinentální Rozloha lokality: 1244,11 ha Navrhovaná kategorie zvláště chráněného území: přírodní památka Typy přírodních stanovišť: (symbol * označuje prioritní typy přírodních stanovišť) 2330 – Otevřené trávníky kontinentálních dun s paličkovcem (Corynephorus) a psinečkem (Agrostis) 4030 – Evropská suchá vřesoviště 6210 – Polopřirozené suché trávníky a facie křovin na vápnitých podložích (Festuco- Brometalia) 6510 – Extenzivní sečené louky nížin až podhůří (Arrhenatherion, Brachypodio- Centaureion nemoralis) 9170 –Dubohabřiny asociace Galio-Carpinetum 9190 – Staré acidofilní doubravy s dubem letním (Quercus robur) na písčitých pláních Druhy: čolek velký (Triturus cristatus) Kraj: Středočeský kraj Katastrální území: Jiřice, Kbel, Lipník, Luštěnice, Milovice nad Labem, Staré Benátky“ Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR Obr. 16 Obr. 17 ČOLEK HORSKÝ NA SOUŠI ČOLEK HORSKÝ VE VODĚ

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR Oplozené vajíčko larva…. Proudový orgán postranní čára …. Obojživelníci ……souš III. Evokace DOSPĚLEC PULEC /LARVA/ VODA

VYBERTE SPRÁVNÉ TVRZENÍ ŘEŠENÍ 1. ČOLCÍ PATŘÍ- NEPATŘÍ DO ŘÁDU MLOCI PATŘÍ 2. SAMEČEK ČOLKA MÁ-NEMÁ HŘEBENATÝ LEM V DOBĚ ROZMNOŽOVÁNÍ MÁ 3. LARVY MÁJÍ- NEMAJÍ KEŘÍČKOVITÉ ŽÁBRY MAJÍ 4. BŘÍŠKO ČOLKA OBECNÉHO JE – NENÍ NAŽLOUTLÉ JE 5. ČOLEK OBECNÝ MÁ- NEMÁ ŽLUTÉ SKVRNY NEMÁ 6. ČOLEK OBECNÝ MÁ- NEMÁ NOČNÍ AKTIVITU MÁ 7. V PŘÍRODNÍ LOKALITĚ MILOVICE- MLADÁ SE VYSKYTUJE ČOLEK VELKÝ- ČOLEK HRANATÝ ČOLEK VELKÝ 8. OPLOZENÍ ČOLKŮ JE – NENÍ VNITŘNÍ, I KDYŽ KE KOPULACI NEDOCHÁZÍ JE Evokace Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Použité zdroje Uveřejněné odkazy [cit ]. Dostupné pod licencí Creative Commons na www: Obr.1: H. Krisp. Obr. 2: Huhulenik. Obr. 3: Kristian Peters. Obr. 4: Self work. Obr. 5: Anevrisme. Obr. 6: Piet Spaans. Obr. 7: Christian Fischer. Obr. 9: Piet Spaans. Obr. 10, 11: mapa Europy Obr. 8: Piet Spaans. Obr. 13: Christian Fischer. Obr. 14: Christian Fischer. Obr. 16: Anevrisme. Obr. 17: Christian R. Linder. Obr. 18: Marlon Felippe. Uveřejněné odkazy [cit ]. Dostupné jako volné dílo na www: Obr. 15: Uveřejněné odkazy [cit ]. Dostupné na www. biolib.cz: obr. 12: Šandera, M. (2011): MAPA ROZŠÍŘENÍ LISSOTRITON VULGARIS V ČESKÉ REPUBLICE. In: Zicha O. (ed.) Biological Library – BioLib. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR