Věda v 19. století II. Základní škola Kutná Hora, Kremnická 98 VY_32_INOVACE_3D.7-8.17 Věda v 19. století II. Autor: Kateřina Vyčichlová Projekt Škola do života CZ.1.07/1.4.00/21.2699 Dějepis, 8. třída ZŠ Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost

Po přelomu století byly učiněny další zlomové objevy Po přelomu století byly učiněny další zlomové objevy. Bylo objeveno, že atom není nejmenší částice a že může docházet k radioaktivnímu rozpadu prvků. Albert Einstein přichází se svou teorií relativity (1905) a s novými objevy v kvantové fyzice.

Doprava Stále častěji se využívá automobilů, motocyklů, letadel a vzducholodí. To zkracuje mezi lidmi vzdálenosti, šetří jejich čas, zvyšovala se produktivita práce, zlepšovala se úroveň lidského života.

Dorozumívání Marconi přichází se svým telegrafem. Graham Bell sestrojil telefon. V jeho práci pokračoval Thomas Alva Edison, který zdokonalil telefon, vynalezl fonograf a žárovku.

Všechny vynálezy poskytly lidem volný čas, který využívali k zábavě, vzdělání, odpočinku, turistice a sportu. Jednou z novinek byl kinematograf bratří Lumiérových.

Zápis Věda v 19. století II. Albert Einstein přichází se svou teorií relativity (1905) využití automobilů, motocyklů, letadel a vzducholodí Marconi – telegraf Graham Bell sestrojil telefon Thomas Alva Edison - zdokonalil telefon, vynalezl fonograf a žárovku Kinematograf bratří Lumiérových

Osmisměrka Najděte v osmisměrce níže uvedená jména (bez diakritiky) a uveďte, co objevili: BELL CURIE-SKLODOWSKÁ DAILMLER EDISON EINSTEIN GOTLIEB KOCH LUMIEROVÉ MARCONI NOBEL PASTEUR ROENTGEN

Metodické pokyny k prezentaci Jsou umístěny ve skrytém snímku. Autor: Mgr. Kateřina Vyčichlová Druhé pololetí, květen Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Klíčová slova: osmý ročník, relativita, automobil, telefon, telegraf, atom, kvantová fyzika, kinematograf V této prezentaci seznamuji s dalším vědeckým a technickým pokrokem v 19. a na počátku 20. století. Jde pouze o základní informace. Součástí této prezentace je osmisměrka, tu je možné i vytisknout jako pracovní list. Pod „smajlíky“ jsou skryty hypertextové odkazy s doplňujícím obrazovým materiálem. Prezentaci je možné využít i k samostudiu. Použitá literatura: HLAVAČKA, M. a kol.: Dějepis pro 8. ročník ZŠ. 1. vyd. Praha: SPN, 2002. 128 s. ISBN 80-7235-053-6. MANDELOVÁ, H. a kol.: Dějiny novověku. 1. vyd. Liberec: Dialog, 2003. 180s. ISBN 80-86761-04-5. kol. autorů: Dějepis 8: Učebnice pro ZŠ a víceletá gymnázia. 1. vyd. Plzeň: FRAUS, 2010. 160 s. ISBN 978-80-7238-561-4. HARNA, J., FIŠER, R.: Dějiny českých zemí II.1.vyd. Praha: FORTUNA, 1998. 280 s. ISBN 80-7168-522-4.