Železniční romance Na motivy fíry Pepy Melichara, vytvořil věčný železničář Milan.N.

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ a MŠ Osoblaha AUTOR: Mgr. Jana Kolbeová NÁZEV: VY_32_INOVACE_12_ČESKÝ_JAZYK_A_LITERATURA TEMA: Česká literatura 2. poloviny 20. století.
Milan Stejskal Krajský koordinátor BESIP pro Kraj Vysočina Tel: , Nová koncepce dopravní výchovy Pro Kraj.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Milan Urbášek. Dostupné z Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA Přáslavice.
MÉ STUDIUM 1.ROČNÍKU NA SPŠSE. První den školy Když jsem přišel na tuto školu první den Našel jsem si do jaké třídy mám jít a šel jsem. Když jsem našel.
Termika bublinové úlohy Mgr. Miroslava Bělochová Termika.
Železniční muzeum Mulhouse 1994 Foto Zdeněk Kačena Ruční posun obrázků.
Užití složeného úrokování Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín Tematická oblastMATEMATIKA - Finanční matematika a statistika.
Ú s t e c k ý k r a j Dopravní obslužnost 2008 aneb po celém Ústeckém kraji bez auta Ústí nad Labem, snímek 1 Krajský úřad Ústeckého kraje.
PRAVĚK. DĚLENÍ PRAVĚKU nejdelší období lidských dějin pravěk dělíme podle materiálu, z jakého lidé dokázali vyrobit nástroje.
Soudní proces s O. J. Simpsonem
CESTA KE ZDRAVÍ A ŽIVOTNÍ HARMONII
Název učiva: BEDŘICH SMETANA
Václav Pfleger – ZŠ Vrchní 19
Název prezentace (DUMu): Geometrická posloupnost – řešené příklady
Věta se skládá ze slov Název školy
Hluboká nad Vltavou.
PRINC A PRINC NÁVŠTĚVA ZOO
Pracovní list k procvičení základních poznatků na téma klid a pohyb
Opakování na 3. písemnou práci
VYPRAVOVÁNÍ v umělecké oblasti
Náš výlet do
Vůdcovství – leadership část 2.
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Vocelova 1338
Na motivy fíry Pepy Melichara, vytvořil věčný železničář Milan.N.
Pro svou třídu vytvořily Andrea Houdová a Tereza Faflíková
Publicistický styl VY_32_INOVACE_CJL_3,4_72
atmosféra počasí VY_32_INOVACE_07-08 Ročník: VI. r. Vzdělávací oblast:
Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace   Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: „Učíme lépe a moderněji“
Když slova nestačí Prezentace.
Technika obsluhy – Příprava mléka šlehaným parou
KRÁDEŽE Z BANKOMATŮ Na našem prvním diapozitivu vidíte osobu, která podle všeho provádí bankovní transakci na bankomatu.
Ploty (Slitherlink) Jak vyřešit hlavolam.
Hra ke zopakování nebo procvičení učiva Test k ověření znalostí z fyziky tělesa a látky Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak,
Jméno autora Datum vytvoření Ročník Vzdělávací Téma – název Anotace
Ref.: Ať v našich srdcích stále zní: “Hledej moji tvář“,
Výlet na kolech Valentýna Blažečková.
František Hrubín NÁZEV ŠKOLY: ZŠ a MŠ Osoblaha
POHÁDKY PRO DĚTI Základní škola a mateřská škola Nesovice, příspěvková organizace; CZ.1.07/1.4.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu
Násobení lomených výrazů
Souřadný systém nezměníte tím, že VYBERETE jiný
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_32-14
Už víme, jaký směr má gravitační síla, ale známe její velikost?
PRAVĚK.
DUM II. / 13. smysly Bc. Zdeněk Klíma.
Dělení lomených výrazů
Soustava močová Funkce: Tvoří a vylučuje z těla moč.
Vytváření „katalogu PO“ v konkrétní škole
PRAVĚK.
Všechno má svá pravidla, své zákony
ČTYŘI SVÍČKY.
Do Finska, Číny a zase zpátky do Ostravy Stipendista města Ostravy
Levým tlačitkem můžeš přecházet mezi snímky
KARTOGRAFIE: MAPY A PLÁNY
Pro přechod na další snímek klikněte levým tlačítkem myši
Integrovaný dopravní systém Jihočeského kraje (IDS JK)
ŽENY Čas utíká. Život letí. Dálky rozdělují. Děti rostou. Práce přichází a odchází.
Žáci se seznamují se svátky v období adventu.
Interaktivní hry z matematiky a českého jazyka
ČTYŘI SVÍČKY.
Soubor interaktivních her z českého jazyka II.
KRAJINNÁ SFÉRA.
Ing. Pavlína Tomková Odbor drážní a vodní dopravy
ČTYŘI SVÍČKY.
Už víme, jaký směr má gravitační síla, ale známe její velikost?
ŠKOLA V PŘÍRODĚ ÚBORSKO
KRÁDEŽE Z BANKOMATŮ Na našem prvním diapozitivu vidíte osobu, která podle všeho provádí bankovní transakci na bankomatu.
Jazyk a jazyková komunikace
VY_32_Inovace_4.1.3 Věta jednoduchá a souvětí