Obsah trojúhelníku Tematická oblast Planimetrie Datum vytvoření Ročník

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy
Advertisements

KÓDOVANIE INFORMÁCIÍ Maroš Malý, 4.C.
Percentá Percentá každý deň a na každom kroku.
NÁZEV: VY_32_INOVACE_05_05_M6_Hanak TÉMA: Dělitelnost
Delavnica za konfiguriranje dostopovnih točk RAČUNALNIŠKA OMREŽJA
ALGORITMIZACE.
Jan Coufal, Julie Šmejkalová, Jiří Tobíšek
Obvod a obsah kruhu Prezentaci Mgr. Jan Kašpara (ZŠ Hejnice) upravila a doplnila Mgr. Eva Kaucká e.
Určitý integrál. Příklad.
Shodné zobrazení, osová souměrnost, středová souměrnost
Opakování na 4. písemnou práci
rtinzartos Napište slova, která obsahují uvedená písmena.
Cvičení Úloha 1: Rozhodněte zda posloupnost znaků v poli délky n tvoří palindrom (slovo, které je stejné při čtení zprava i zleva). Př.: [a,l,e,l,a]
Data Science aneb BigData v praxi
Slovní úlohy pro „autaře“
Emise a absorpce světla
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Hostouň, okres Domažlice,
Problematika spotřebitelských úvěrů
Elektrikcé pole.
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/
Dynamická pevnost a životnost Přednášky
Perspektivy budoucnosti lidstva
6. PŘEDNÁŠKA Diagnostické (screeningové) testy v epidemiologii
Základy elektrotechniky
NÁZEV: VY_32_INOVACE_08_12_M9_Hanak TÉMA: Jehlan OBSAH: Objem
Změny skupenství Ing. Jan Havel.
Seminář JČMF Matematika a fyzika ve škole
Test: Mechanické vlastnosti kapalin (1. část)
4.2 Deformace pevného kontinua 4.3 Hydrostatika
A ZÁROVEŇ HNED DOKONALÉ
Tělesa –Pravidelný šestiboký hranol
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Hostouň, okres Domažlice,
8.1.1 Lineární kombinace aritmetických vektorů
Fyzikální veličiny - čas
Číselné soustavy a kódy
Čas a souřadnice Lekce 3 Miroslav Jagelka.
Agregátní trh práce.
Jasnosti hvězd Lekce 10 Miroslav Jagelka.
Název prezentace (DUMu): Jednoduché úročení – řešené příklady
Konstrukce překladačů
DYNAMICKÉ VLASTOSTI ZEMIN A HORNIN
E-projekt: Jak změřit výšku budovy GJŠ
Parametry vedení a stejnosměrná vedení
Martina Litschmannová
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Ústav technicko-technologický Logistika zemního plynu v České republice Autor diplomové práce:
Martina Litschmannová, Adéla Vrtková
ROZDĚLENÍ ÚHLŮ PODLE VELIKOSTI
Rovinný úhel a jeho orientace
Měření optické aktivity 4.1 Úvod (ukázky spekter)
Ohmův zákon Praktické ověření.
T - testy Párový t - test Existuje podezření, že u daného typu auta se přední pneumatiky nesjíždějí stejně. H0: střední hodnota sjetí vpravo (m1) = střední.
Proudy a obvody Náboje v pohybu.
Číselné soustavy a kódy
Práce s nepájivým (kontaktním) polem
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/
Máme data – a co dál? (1. část)
NÁZEV: VY_32_INOVACE_06_11_M7_Hanak
Statistická indukce v praxi
NÁZEV: VY_32_INOVACE_08_01_M9_Hanak TÉMA: Soustavy lineárních rovnic
Studená válka.
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Ing. Marcela Strakošová
VZNIK ČESKOSLOVENSKA.
Škola ZŠ Masarykova, Masarykova 291, Valašské Meziříčí Autor
PRÁVNÍ ZÁKLADY STÁTU - VLAST
Je obtížnější „dělat“ marketing služby nebo hmotného produktu?
MAPA SVĚTA AFRIKA.
Dvacáté století – vznik Československa
Zakavkazsko.
Osvobození československa (1.)
Transkript prezentace:

Obsah trojúhelníku Tematická oblast Planimetrie Datum vytvoření 13. 4. 2013 Ročník 2. ročník osmiletého gymnázia Stručný obsah Obsah trojúhelníku Způsob využití Snímky obsahují zadání příkladů, řešení je animováno, odkrývá se postupně po kliknutí. Autor Mgr. Rudolf Brucháček Kód VY_32_INOVACE_25_MBRU12 Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Př. 1: Porovnej obsahy trojúhelníků ABC, ABD, ABE. 𝑆 𝐴𝐵𝐶 = 𝑆 𝐴𝐵𝐷 = 𝑆 𝐴𝐵𝐸 C D E A B

Př. 2: Urči obsahy trojúhelníků ve čtvercové síti Př. 2: Urči obsahy trojúhelníků ve čtvercové síti. Délka strany čtverce je 1 cm. 6 cm2 6 cm2 7,5 cm2 10 cm2 6 cm2 6 cm2 6 cm2 2,5 cm2 4,5 cm2

Př. 3: Doplňte do tabulky chybějící údaje o trojúhelníku ABC Strana a Výška va Strana c Výška vc 6 cm 9 cm 4 cm 1 cm 5 cm 2 cm 8 cm 3 cm 𝑆= 𝑐∙ 𝑣 𝑐 2 𝑆= 9∙4 2 𝑆=18 𝑐𝑚 2 𝑆= 𝑎∙ 𝑣 𝑎 2 18= 6∙ 𝑣 𝑎 2 𝑣 𝑎 =6 𝑐𝑚

Př. 3: Doplňte do tabulky chybějící údaje o trojúhelníku ABC Strana a Výška va Strana c Výška vc 6 cm 9 cm 4 cm 10 cm 1 cm 5 cm 2 cm 7,5 cm 8 cm 3 cm 𝑆= 𝑐∙ 𝑣 𝑐 2 𝑆= 9∙4 2 𝑆=18 𝑐𝑚 2 𝑆= 𝑎∙ 𝑣 𝑎 2 18= 6∙ 𝑣 𝑎 2 𝑣 𝑎 =6 𝑐𝑚

Př. 4: Vypočítej obsah rovnoramenného trojúhelníku ABC se základnou AB, je-li dáno: 𝑏=5 𝑐𝑚, ∢𝐴𝐵𝐶 =45°. 𝑆= 𝑎∙𝑏 2 𝑆= 5∙5 2 𝑆=12,5 𝑐𝑚 2 C 5 cm 90° 5 cm 45° 45° A B

Př. 5: Je dán rovnoramenný trojúhelník ABC se základnou 𝐴𝐵, 𝐴𝐵 =4 𝑐𝑚, 𝑣 𝑐 =9 𝑐𝑚. Vypočítej obsah trojúhelníku ABT, kde T je těžiště trojúhelníku ABC. C 𝑆= 𝑐∙ 1 3 𝑡 𝑐 2 𝑆= 4∙3 2 𝑆=6 𝑐𝑚 2 𝑣 𝑐 = 𝑡 𝑐 𝑆 𝐵𝐶 T 1 3 𝑡 𝑐 A B 4 cm