Násobenie výrazov – 2 (odstránenie zátvorky)

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Advertisements

Tercie Rovnice Rovnice – lineární rovnice postup na konkrétním příkladu.
Mocniny Mocniny desetinných čísel.
2.3 ROZKLAD VÝRAZŮ NA SOUČIN Mgr. Petra Toboříková.
VÝRAZY Matematické zápisy obsahující čísla (konstanty), písmena (proměnné) a početní operace ČÍSELNÉ S PROMĚNNOU √25 2.(4-7.8) 3x+7 4a3- 2a.
Sčítání a odčítání mnohočlenů
Sčítanie a odčítanie výrazov
Řešení nerovnic Lineární nerovnice
Sčítání a násobení výrazů
Lomené algebraické výrazy
Matematika – 7.ročník VY_32_INOVACE_ Roznásobování závorky
Násobení výrazů – 2 (odstranění závorky)
Kvadratické nerovnice
MATEMATIKA – ARITMETIKA 8
Řešení nerovnic Lineární nerovnice
Lomené algebraické výrazy
Základy pracovního práva a sociálního zabezpečení v ES
12 CELÁ ČÍSLA.
ODBYT registračné pokladnice: kontrola stavu hotovosti
Dopplerov jav Kód ITMS projektu:
STAVEBNÝ DENNÍK V zmysle Stavebného zákona č. 50/1976 Zb. v znení neskorších predpisov - §46d.
Zlomky Monika Makšinová.
Vzdialenosť bodu od priamky v rovine
Píšeme súkromný list.
Zázračné slovíčka Zázračné slovíčka.
Zápisný lístok.
L1 cache Pamäť cache.
3. Ako si môžeme vyčistiť kovovú lyžičku od hrdze
Priama úmernosť – PÚ Nepriama úmernosť - NÚ v slovných úlohách
VÝRAZ S PREMENNOU 8.ročník.
Oslovenie klientov bez životného poistenia
Detská úprimnosť.
sínusová a kosínusová veta
Početnosť, relatívna početnosť, aritmetický priemer
Početnosť, relatívna početnosť, aritmetický priemer
Všetci kamaráti pozvali svojich starých rodičov.
VEKTORY animácie VEKTORY
a jeho pôsobenie na predmety
7. Princíp náhradného aktívneho dvojpólu
Kľúč na určovanie rastlín
Slovné druhy PODSTATNÉ MENÁ.
Droga nie je riešenie Droga je každá látka, ktorá po požití určitým spôsobom mení normálne fungovanie organizmu.
Deliť celok na rovnaké časti / opakovanie /.
Príklad spracovania konateľa s pravidelným príjmom
Poznámky z teórie kriviek a plôch Margita Vajsáblová
Pojem, modely zavádzania zlomkov, porovnávanie, operácie so zlomkami.
Zlomky Sčítání zlomků..
Poďte a neobanujete  Školský výlet vlakom Poďte a neobanujete 
Špeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina
1.5 Ustavičný a neusporiadaný pohyb častíc látky.
Vápenec.
Pohybová a polohová energia
Výskumný súbor.
MOCNINY Operácie s mocninami.
Delenie desatinného čísla desatinným číslom
RIEŠENIE LINEÁRNYCH ROVNÍC A NEROVNÍC
Precvičovanie písmen v prípravnom období autor: Danica Slašťanová
Analytická geometria kvadratických útvarov
MEDLINE Complete ~ Vyhľadávanie
4. Algoritmy a programovanie v jazyku Pascal Cykly a riadenie
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Dostupné z Metodického portálu
Jednočleny a mnohočleny
Lomené výrazy (8) Dělení
Početní výkony s celými čísly: násobení
Lomené algebraické výrazy
Sčítání a odčítání racionálních čísel
Lomené výrazy (9) Složené lomené výrazy
20 MNOHOČLENY.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu
Transkript prezentace:

Násobenie výrazov – 2 (odstránenie zátvorky) Algebrické výrazy Násobenie výrazov – 2 (odstránenie zátvorky) Foto: Mgr. Radomír Macháň

Mnohočlen násobíme tak, že vynásobíme postupne všetky jeho členy. Násobenie algebrických výrazov - opakovanie 2.(2x+3y) = 4x+6y Mnohočlen násobíme tak, že vynásobíme postupne všetky jeho členy. 3.(1-2x+3y) = 3.1-3.2x+3.3y = = 3-6x+9y (1-2x+3y).3 = 3.1-3.2x+3.3y = = 3-6x+9y

s ktorými sa môžeme pri úpravách výrazov stretnúť. Násobenie algebrických výrazov - opakovanie. V uvedených príkladoch sme úpravu výrazu uskutočnili odstranením zátvorky. Pozrime sa teda teraz na možnosti odstránenia ztávorky, s ktorými sa môžeme pri úpravách výrazov stretnúť. 3.(1-2x+3y) = 3.1-3.2x+3.3y = = 3-6x+9y (1-2x+3y).3 = 3.1-3.2x+3.3y = = 3-6x+9y

8x - (1+5).x = 8x - 6x = 2x 6x – 2.(x+2x) = 8x – 2.3x = = 8x – 6x = 2x Odstránenie závtorky – 1. Ak sa dá zátvorka odstrániť výpočtom, vykonáme ho 8x - (1+5).x = 8x - 6x = 2x 6x – 2.(x+2x) = 8x – 2.3x = = 8x – 6x = 2x

6x – 2.(3+2x) = 6x – 2.3 – 2.2x = = 6x – 6 – 4x = = 2x – 6 Odstránenie zátvorky – 2. Ak sa nedá zátvorka odstrániť výpočtom, roznásobíme ju. 6x – 2.(3+2x) = 6x – 2.3 – 2.2x = = 6x – 6 – 4x = = 2x – 6 1. krok – určenie znamienka (mínus a plus dáva mínus). 2. krok – vynásobenie čísel (2 krát 3 a 2 krát 2). 3. krok – vynásobenie premenných.

8x + (2 – 3x).2 = 8x+2.2–2.3x = = 8x + 4 – 6x = = 2x + 4 Odstránenie zátvorky – 2. Ak sa nedá zátvorka odstrániť výpočtom, roznásobíme ju. 8x + (2 – 3x).2 = 8x+2.2–2.3x = = 8x + 4 – 6x = = 2x + 4 1. krok – určenie znamienka (plus a plus dáva plus; mínus a plus dáva mínus). 2. krok – vynásobenie čísel (2 krát 2 a 3 krát 2). 3. krok – vynásobenie premenných.

8x + (2 – 3x).2 = 8x+2.2–2.3x = = 8x + 4 – 6x = = 2x + 4 Odstránenie zátvorky – 2. Ak sa nedá zátvorka odstrániť výpočtom, roznásobíme ju. 8x + (2 – 3x).2 = 8x+2.2–2.3x = = 8x + 4 – 6x = = 2x + 4 Možno vám v priebehu prvého kroku roznásobenia zátvorky, tj. určenie znamienok výsledných členov napadlo,kdeže sa stratilo znamienko plus, ktoré bolo pred zátvorkou… 1. krok – určenie znamienka (plus a plus dáva plus; mínus a plus dáva mínus).

Pozrime sa teraz na to, ako so znamienkami pred zátvorkou pracovať. Odstránenie zátvorky – 2. Ak sa nedá zátvorka odstrániť výpočtom, roznásobíme ju. 8x + (2 – 3x).2 = 8x+2.2–2.3x = = 8x + 4 – 6x = = 2x + 4 Pozrime sa teraz na to, ako so znamienkami pred zátvorkou pracovať.

Pokiaľ ste na to eště neprišli, pomôžem vám … Medzi znamienkom mínus Odstránenie zátvorky – 3. 8x – (2 – 3x) = Pokiaľ ste na to eště neprišli, pomôžem vám … Medzi znamienkom mínus a zátvorkou som nechal úmyselne medzeru. Prídete na to, čo do nej môžeme dosadiť, bez toho aby došlo ku zmene hodnoty výrazu, ale iba jeho vzhľadu? = = 1. 1

Vynásobme teda zátvorku číslom -1 a skúmajme, čo sa zmení. Odstránenie zátvorky – 3. 8x – (2 – 3x) = 1. 8x – 2 + 3x = = 11x – 2 Ak je pred zátvorkou znamienko mínus, je to vlastne to isté jako keby tam bylo násobenie číslom -1. Vynásobme teda zátvorku číslom -1 a skúmajme, čo sa zmení.

8x – (2 – 3x) = 8x – (+2 – 3x) = 1. 8x – 2 + 3x = = 11x – 2 Odstránenie zátvorky – 3. Zátvorku, pred ktorou je znamienko mínus, aj s týmto znamienkom vynecháme a všetky členy pôvodnej zátvorky zmeníme na opačné. 8x – (2 – 3x) = 8x – (+2 – 3x) = 1. 8x – 2 + 3x = = 11x – 2 Čo sa teda zmenilo po odstranení zátvorky a aký záver pre odstraňovanie zátvoriek, pred ktorými je znaménko mínus teda môžeme vyvodiť? Dochádza k odstráneniu zátvorky aj znamienka mínus a ku zmene znamienok všetkých členov vnútri zátvorky, inými slovami k ich zmene na členy opačné.

8x + (2 – 3x) = = = 1. 1 Odstránenie zátvorky – 4. Mám vám ešte raz pomôcť? Tak ešte raz… Medzi znamienkom plus a zátvorkou som nechal úmyselne medzeru. Prídete na to, čo do nej môžeme dosadiť, bez toho aby došlo ku zmene hodnoty výrazu, ale iba jeho vzhľadu? = = 1. 1

8x + (2 – 3x) = 8x + (+2 – 3x) = 1. 8x + 2 – 3x = = 5x + 2 Odstránenie zátvorky – 4. Zátvorku, pred ktorou je znamienko plus, môžeme vynechať. 8x + (2 – 3x) = 8x + (+2 – 3x) = 1. 8x + 2 – 3x = = 5x + 2 Čo sa teda zmenilo po odstranení zátvorky a aký záver pre odstraňovánie zátvoriek, pred ktorými je znamienko plus teda môžeme vyvodiť? Nastáva síce opäť vynechanie zátvorky aj namienkaplus, ale k žiadnej zmene členov pôvodnej zátvorky.

Príklady na precvičenie. (3+2).5x= -10.(2y+1)= (3-2a).7= 2-(x+7)= 12.(4x-2x)= 3+(5-6y)= (1+4).(-6y)= -2a-(a-9)= (3-y).(-5)= 7-(-3-x)= -4.(6-a)= (-5x+4).5= Klikni pre kontrolu výsledkov.

Príklady na precvičenie. (3+2).5x= 25x -10.(2y+1)= -20y-10 (3-2a).7= 21-14a 2-(x+7)= -5-x 12.(4x-2x)= 24x 3+(5-6y)= 8-6y (1+4).(-6y)= -30y -2a-(a-9)= -3a+9 (3-y).(-5)= -15+5y 7-(-3-x)= 10+x -4.(6-a)= -24+4a (-5x+4).5= -25x+20

Všetky uverejněné odkazy [cit. 2009-27-01] Všetky uverejněné odkazy [cit. 2009-27-01]. Dostupné pod licenciou Public Domain – na http://www.pdclipart.org/ http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=search&cat=0&pos=20