REALIZMUS pol. 19. – zač. 20. st..

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Realismus Realismus v umění.
Advertisements

Identifikátor materiálu: EU –
Obecné poučení o literatuře
Název: Honoré de Balzac Autor: Mgr. Jiřina Kadlecová
VY_ 32_INOVACE_Čj.Žá.18.
VY_ 32_INOVACE_Čj.Žá.08.
Opakování světového realismu
Realistický román.
Název školy: Střední průmyslová škola, Ostrava - Vítkovice, příspěvková organizace Autor: Mgr. Lenka Hrušková Datum: Název: VY_ 32 _INOVACE.
Kritický realismus v literatuře
Romantismus Lukáš Rozsypal.
Realismus a naturalismus
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název projektuEU peníze středním školám Masarykova OA Jičín Název školyMASARYKOVA OBCHODNÍ.
SZŠ a VOŠZ Zlín Realismus a naturalismus ve francouzské literatuře – vybraní autoři Autor: Mgr. Veronika Mrkvanová ZA, 2. ročník / Literatura 19. století,
Název školy: Střední průmyslová škola, Ostrava - Vítkovice, příspěvková organizace Autor: Mgr. Lenka Hrušková Datum: Název: VY_ 32 _INOVACE.
Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_42_8TR_CJ Autor: Mgr. Alena Pavelková.
47.1 Realismus a naturalismus
Obecné poučení o literatuře
UČO: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity v Brně.
Charakteristické rysy literárního realismu 19. století
Émile Zola Život Émila Zoly Tvorba Díla – Rougon-Macquartové Zabiják
Projekt SOŠ a SOU Trhové Sviny
Projekt SOŠ a SOU Trhové Sviny
Šablona Identifikátor školy: Jméno autora: Pavlína DoleželováDatum vytvoření: Vzdělávací obor, téma: Dějepis – realismus, umělecký.
Literární směr – realismus - předznamenávají politické, společenské a ekonomické události:- myšlenky liberalismu - vznikají nové národní státy (Řecko,
Osobnosti světové literatury 19. století romantismus a realismus.
Realismus Jan Kozel, Martin Soukup, Adéla Eretová, Ondřej Dyk.
Vzdělávací oblast:Teoretické vzdělávání Tematická oblast:Realismus ve světové literatuře Název vyučovací oblasti:Přestavení života a díla F. M. Dostojevského.
REALISMUS polovina 19. století. Základní anotace  Dějepis - Kultura v dějinách  Šablona: III/2  Pořadové číslo: 1.13  Autor: Mgr. Soňa Blažková 
Vzdělávací oblast:Teoretické vzdělávání Tematická oblast:Realismus ve světové literatuře Název vyučovací oblasti:Představení H. de Balzaca Ročník / obor.
CHARAKTERISTIKA Mgr. Michal Oblouk
Kritický realismus v literatuře
Název školy: Základní škola Karla Klíče Hostinné
Vzdělávací oblast: Teoretické vzdělávání Tematická oblast:
ŠABLONA III/2 REALISMUS V 19. STOLETÍ Mgr
ZÁKLADNÍ ŠKOLA SLOVAN, KROMĚŘÍŽ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE
NÁZEV ŠKOLY: ZŠ Dolní Benešov, příspěvková organizace
Dotkněte se inovací CZ.1.07/1.3.00/
Konzervativizmus Marek Kačmár
Otec Goriot Honoré de Balzac
Šansón Ema Rybárová.
LITERATÚRA DRUHY UMENIA
Mária Terézia Lucia Cabajová.
Veronika Petrušková II.D
Etické problémy a dilemy v sociálnej práci
Antoine de Saint - Exupéry
Andrej Sládkovič Vlastné meno: Andrej Braxatoris
Vojtech Mihálik 1926 – Dolná Streda Bratislava
Mgr. Jana Harakaľová ZŠ Žitavská 1, Bratislava
REALIZMUS VO SVETOVEJ LITERATÚRE
Geografia ako veda.
Guillaume Apollinaire * 26. august 1880, Rím-† 9. november 1918, Paríž
SVETOVÁ LITERATÚRA MEDZI DVOMA SVETOVÝMI VOJNAMI (1918 – 1945)
                                                                       Róbert Klučár IV.C.
Charles Augustin de Coulomb
Romantizmus.
Antoine De Saint-Exupéry
Sociálno-psychologický realizmus
Dramatická literatúra komédia
Francúzska medzivojnová literatúra
Hraný film (angl. fiction film; nem. r. Spielfilm) film, ktorý zobrazuje fiktívne inscenované dramatické akcie a situácie.
Pane, prosím Ťa….
Zameranie na psychodynamické sily:
RÍMSKOKATOLÍCKA CIRKEV TRNAVSKÁ ARCIDIECÉZA Katechetické oddelenie Ľudská osoba a jej dôstojnosť (téma) pre 1. ročník SŠ Mgr. Andrea Dobošová 2012.
Francúzska romantická literatúra
Vývinové tendencie slovenskej medzivojnovej prózy
REALISMUS VE SVĚTOVÉ LITERATUŘE 19. STOLETÍ.
AUTOR: Kateřina Křížová NÁZEV: VY_32_INOVACE_10_17 Realismus Francie
Kritický realismus - úvod
Autor: Mgr. Hana Novotná
Transkript prezentace:

REALIZMUS pol. 19. – zač. 20. st.

SPOLOČENSKÁ SITUÁCIA: zánik feudalizmu → rozvoj kapitalizmu rozvoj priemyslu a prírodných vied nový filozofický smer → pozitivizmus

POZITIVIZMUS: Auguste Comte francúzsky filozof zakladateľ pozitivizmu filozofický smer, ktorý vychádza z toho, čo je pozitívne, čiže dané, faktické zdôrazňoval objektívne poznanie skutočnosti za skutočné pokladal iba to, čo sa dalo zmyslami overiť a skúsenosťami, experimentom dokázať mal veľký vplyv aj na umenie a literatúru

REALIZMUS: z lat. realis = vecný, skutočný umelecký smer a zároveň metóda založená na kritickom poznávaní skutočnosti vychádza z pravdivého zobrazenia ľudskej osobnosti a jej vzťahu k realite

ROMANTIZMUS REALIZMUS subjektívnosť výnimočné postavy vo výnimočných situáciách spoločenskí vydedenci z okraja spoločnosti idealizácia postáv rozpor medzi snom a skutočnosťou lyrika – poézia historická tematika objektívnosť obyčajné postavy v obyčajných situáciách zo všetkých spoločenských vrstiev typizácia postáv sociálne konflikty epika – próza súčasná tematika

CHARLES DICKENS anglický realistický spisovateľ vo svojich dielach často zobrazuje ťažký údel chudobných detí

najznámejšie dielo – humoristický román Kronika Pickwickovho klubu putovanie pána Pickwicka a jeho troch priateľov po anglickom vidieku so zámerom lepšie spoznať život groteskní hrdinovia – chcú naprávať krivdy, ale nepoznajú skutočné utrpenie kritika sociálnej nespravodlivosti a anglického zákonodarstva Pickwick – idealista, horlivý zástanca pravdy, počestnosti, mravnosti sluha Weller – protiklad svojho pána, riadi sa zdravým sedliackym rozumom

HONORÉ DE BALZAC zakladateľ francúzskeho kritickorealistického románu tvorca rozsiahleho cyklu Ľudská komédia: Štúdie mravov Filozofické štúdie Analytické štúdie snaha zachytiť komplexný obraz francúzskej spoločnosti na prelome 19. a 20. storočia – všetky ľudské typy a spoločenské vrstvy

jadro cyklu tvorí voľná románová trilógia Otec Goriot, Stratené ilúzie, Lesk a bieda kurtizán román Otec Goriot zobrazuje tragédiu otcovskej lásky schopnej najväčších obetí pre dcéry, aby sa dostali do vznešenej spoločnosti Goriot vychoval svoje dcéry tak, že ich záujmy boli vždy nadradené nad jeho potreby dcéry ho navštevovali len vtedy, keď potrebovali peniaze Goriot umiera chudobný a opustený, dcéry neprišli ani na pohreb v románe autor zachytáva všetky spoločenské vrstvy (šľachta, buržoázia, spoločenskí vydedenci)

ĎALŠÍ PREDSTAVITELIA FRANCÚZSKEHO REALIZMU STENDHAL

ĎALŠÍ PREDSTAVITELIA FRANCÚZSKEHO REALIZMU GUSTAVE FLAUBERT

ĎALŠÍ PREDSTAVITELIA FRANCÚZSKEHO REALIZMU GUY DE MAUPASSANT

FIODOR MICHAJLOVIČ DOSTOJEVSKIJ ruský realista zakladateľ moderného psychologického románu vo svojich dielach vyjadruje súcit s poníženými a trpiacimi ľuďmi

v sociálno-psychologickom románe Zločin a trest si všíma rozpoltenosť ľudskej duše Raskoľnikov chladnokrvne zavraždí starú úžernícku, život ktorej nemá pre nikoho cenu zlo pácha v mene dobra a ani po vražde neprestáva veriť svojej teórii o práve silných jedincov prekračovať morálne zákony a dopúšťať sa aj zločinov hoci sa mu podarí zahladiť stopy, dostáva sa do ťažkej psychickej krízy po vypätom vnútornom boji sa nakoniec k zločinu priznáva a je odsúdený na nútené práce na Sibíri

ĎALŠÍ PREDSTAVITELIA RUSKÉHO REALIZMU NIKOLAJ VASILIEVIČ GOGOĽ

ĎALŠÍ PREDSTAVITELIA RUSKÉHO REALIZMU LEV NIKOLAJEVIČ TOLSTOJ

ĎALŠÍ PREDSTAVITELIA RUSKÉHO REALIZMU ANTON PAVLOVIČ ČECHOV

ĎAKUJEM ZA POZORNOSŤ  Mgr. Eva Malatincová POUŽITÁ LITERATÚRA: OBERT, V. a kol. :Literatúra 2 pre 2. ročník gymnázií a stredných škôl. Bratislava: Vydavateľstvo LITERA, 1994, 158 s. ISBN 80-85452-34-0