Název školy: ZŠ A MŠ ÚDOLÍ DESNÉ, DRUŽSTEVNÍ 125, RAPOTÍN Název projektu: Ve svazkové škole aktivně - interaktivně Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Název školy: ZŠ A MŠ ÚDOLÍ DESNÉ, DRUŽSTEVNÍ 125, RAPOTÍN Název projektu: Ve svazkové škole aktivně - interaktivně Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
CZ.1.07/1.4.00/ "Učíme se moderně" Digitální učební materiál zpracovaný v rámci projektu Šablona:III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím.
Zkvalitnění výuky na GSOŠ prostřednictvím inovace CZ.1.07/1.5.00/ Gymnázium a Střední odborná škola, Klášterec nad Ohří, Chomutovská 459, příspěvková.
2.3 ROZKLAD VÝRAZŮ NA SOUČIN Mgr. Petra Toboříková.
Elektronické učební materiály - II. stupeň Informatika 8 GRAF II – výsečový graf Autor: Bc. Pavel Šiktanc Co se všechno naučíme??? Vytváření výsečového.
Mocniny, odmocniny, úpravy algebraických výrazů
ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚSTÍ NAD LABEM, HLAVNÍ 193,
Digitální učební materiál zpracovaný v rámci projektu
Elektronická učebnice - II
Poměr.
ŠKOLA: Městská střední odborná škola, Klobouky u Brna,
Lomené algebraické výrazy
ČÍSLO PROJEKTU CZ.1.07/1.5.00/ ČÍSLO MATERIÁLU 1 – Množiny – teorie
Soustava dvou lineárních rovnic se dvěma neznámými
Grafické řešení lineárních rovnic
AUTOR: Petr Vejrosta NÁZEV: VY_32_INOVACE_04_01 Dělitel a násobek
Rozklad mnohočlenu na součin
MEZILIDSKÁ KOMUNIKACE II.
Lomené algebraické výrazy
Digitální učební materiál zpracovaný v rámci projektu
Dělitelnost přirozených čísel
MATEMATIKA Dělitel a násobek přirozeného čísla.
ZLOMKY I. – opakování pojmů a postupů při početních operacích
Matematika Parametrické vyjádření přímky
Kritéria dělitelnosti
Matematický rychlokvíz 3
Matematický rychlokvíz 3
Poměr v základním tvaru.
Určování druhé mocniny velkých čísel a čísel desetinných
ČÍSLO PROJEKTU ČÍSLO MATERIÁLU NÁZEV ŠKOLY AUTOR TÉMATICKÝ CELEK
Zlomky Čísla smíšená..
* Zlomky a smíšená čísla Matematika – 7. ročník *
ZŠ Týnec nad Labem AUTOR: Martina Dostálová
MATEMATIKA Poměr, úměra.
Soustava dvou lineárních rovnic se dvěma neznámými
Kvadratické nerovnice
Autor: Mgr. Pavla Jeníková Název projektu: Moderní škola
Dělitelnost přirozených čísel
Dělení celých čísel (- 10) : (- 5) = 4 : (- 2) = (- 25) : 5 = Obsah:
MATEMATIKA Druhá písemná práce a její analýza.
NÁZEV: VY_32_INOVACE_05_01_M6_Hanak TÉMA: Dělitelnost
Komplexní čísla - 5 Číslo opačné Číslo komplexně sdružené
Lomené algebraické výrazy
Dělitelnost J. Šiřická Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem.
8 SČÍTÁNÍ ZLOMKŮ.
Zlomky Sčítání zlomků..
Druhá mocnina a odmocnina
Algebraické výrazy: lomené výrazy
Mocniny s přirozeným mocnitelem
Lomené výrazy (2) Podmínky řešitelnost
Lomené výrazy (8) Dělení
Rozklad mnohočlenů na součin vytýkáním před závorku
Poměr v základním tvaru.
MATEMATIKA – ARITMETIKA 6
Lomené algebraické výrazy
Společný jmenovatel lomených výrazů
AUTOR: Martina Dostálová
Opakování 2. písemná práce
Druhá mocnina a odmocnina
Dělitelnost přirozených čísel
Sčítání a odčítání racionálních čísel
NEJMENŠÍ SPOLEČNÝ NÁSOBEK
Lomené výrazy (9) Složené lomené výrazy
18 VÝRAZY S PROMĚNNÝMI.
Dělitelnost přirozených čísel
Dělitelnost přirozených čísel
Nejmenší společný násobek,
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
Dělení racionálních čísel