Význam malých vodních ploch pro krajinu

Rostliny našich rybníků 4.ročník
Jak se rostliny přizpůsobily
Mateřská škola u Bílého králíka, s. r. o
Populace Populace je skupina rostlin nebo živočichů určitého druhu, žijí v určitém prostoru Populaci můžeme také charakterizovat jako skupinu živočichů.
Magnoliophyta - krytosemenné rostliny
Abiotické podmínky prostředí
Nejdůležitější abiotické faktory Vlhkost. Zdrojem vlhkosti: srážky povrchový přítok podzemní přítok Vlhkost prostředí je ovlivněna: teplotou prouděním.
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Vytvořila: Mgr. Miloslava Tremlová
EKOSYSTÉM RYBNÍKA Ekologický přírodopis pro 6
PRYSKYŘNÍKOVITÉ Ranunculaceae.
M1: LESNICKÁ BOTANIKA ČELEĎ: PODRAŽCOVITÉ, PRYSKYŘNÍKOVITÉ
Jestřebské slatiny Pavel Brych.
Pryskyřníkovité rostliny
Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO.
Květ
Růst a vývin rostlin.
Anotace - V prezentaci se žáci seznamují s volně rostoucími jarními rostlinami Autor - Zuzana Pištová Jazyk - čeština Očekávaný výstup – poznání jednotlivých.
Ceratophyllales, Ceratophyllaceae
Srovnání druhového složení tří rezervací v údolí Jihlavy
Krytosemenné rostliny
Vodní a mokřadní rostlinstvo a živočichové
R O S T L I N Y R Y B N Í K A A J E H O O K O L Í
Růst a vývin rostlin - rozmnožování pomocí semen
Rostliny kvetoucí na jaře
Recentní flóra Alp tvoří třetinu druhů Evropy
E KOSYSTÉMY Výukový materiál EK Tvůrce: Ing. Marie Jiráková Projekt: S anglickým jazykem do dalších předmětů Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.36/
Květ
Tvůrce: Mgr. Alena Výborná
Seminární práce z předmětu pěstování akvarijních rostlin
Prezentace od Mlejny: Pryskyřníkovité
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: AZ – kvíz Ekosystém rybníka Číslo vzdělávacího materiálu: ICT 5/17 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
Název SŠ:SOU Uherský Brod Autor:Ing. Pavel Skopal Název prezentace (DUMu): Trvalky sukulentního charakteru Název sady:Pěstování trvalek (pro 1. ročník,
Obratlovci obojživelníci.
Název SŠ:SOU Uherský Brod Autor:Ing. Pavel Skopal Název prezentace (DUMu): Trvalky kvetoucí na jaře A - G Název sady:Pěstování trvalek (pro 1. ročník,
Atelier B5 Marie Petráková. Suché prostředí ČÍSLONÁZEV KVETENÍ (BARVA) VÝŠKA I.II.III.IV.V.VI.VII.VIII.IX.X.XI.XII. 1Amorpha fruticosa m 2Amygdalus.
Fytogeografická charakteristika ČR. flóra ČR- bohatá na biotopy nížiny-středohoří středoevropských flór >2000 druhů+ další subspecie, variety, formy.
Trvalky.
Aromatické a léčivé trvalky.
Magnoliaceae – šácholánovité
Ranunculaceae (pryskyřníkovité)
HYDROBOTANIKA Prezentace sinic, řas a makrofyt
Charakteristika jednotlivých užitkových skupin organismů
Název prezentace (DUMu): Trvalky kvetoucí na jaře H - V
Leknínovité (Nymphaeaceae)
Anotace – Želvy Anotace - Pracovní list k procvičení plynulého čtení s porozuměním, schopnosti k zapamatování si podrobností, ověření při odpovídání na.
Žahavci.
Vodní a vlhkomilné trvalky.
Rozmnožování rostlin Jméno autora Datum vytvoření Září 2011 DUM 10
VY_52_INOVACE_68_Louky, pastviny, pole-učební text
VY_32_INOVACE_11_Květy Šablona Identifikátor školy:
ŽIVÁ PŘÍRODA Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a dělením živé přírody.
Leknínovité (Nymphaeaceae)
Vodní a mokřadní rostlinstvo a živočichové
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu
Ohrožené druhy rostlin
Repetitorium vyšších rostlin 8
ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKR LOUNY
VY_52_INOVACE_13_ Rostliny v okolí řeky
Květiny k řezu.
Sortiment trvalek základní druhy.
Podmínky života Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Radomír Hůrka. Dostupné.
Tržní květinářství.
Ranunculaceae (pryskyřníkovité)
Vzdělávací materiál v rámci projektu EU peníze školám
Růst a vývin rostlin.
Botanika.
PRYSKYŘNÍKOVITÉ MÁKOVITÉ
JARNÍ KVĚTINY 1 VE VOLNÉ PŘÍRODĚ PETRKLÍČ Obr.1(1 )