ZKOUŠÍM, BÁDÁM, VYRÁBÍM ROSTLINY ZŠ a MŠ Olšovec, přísp. org.

Ekosystém pole Rostliny našich polí.
Zemědělské plodiny DUM 14/1
Přírodověda – 4. ročník ZŠ
ČLOVĚK A PŘÍRODA Přírodopis
Na poli.
VY_32_INOVACE_31_ Prvouka 3.ročník Polní plodiny
Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/ Předmět : Zeměpis Ročník : 8.
Pšenice Ječmen Oves Žito OBILÍ.
Rostliny našich polí – obilniny 4. ročník
Potraviny rostlinného původu
Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383
Polní ekosystémy luskoviny krmné plodiny.
Zemědělství.
Užitkové rostliny.
Anotace Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název VM:
Polní plodiny Filip Bordovský.
Živočichové ve volné přírodě - savci
venkovská, městská, chráněná krajinná oblast
Pobyt v zimní přírodě nebo na horách je velmi zdravý
Jiné polní plodiny Přírodopis VY_32_INOVACE_ sada, Př
města vesnice  méně domů  méně obyvatel  Je obklopena přírodou, lesama, polema a loukama.  co bývá ve vesnici?  škola  obecní úřad  kostel  menší.
Hygiena ČISTOTA.
Kultura stolování.
Hospodářské rostliny 4. ročník
Živočichové ve volné přírodě - ptáci
Hospodářské plodiny.
Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem
SUCHOZEMSKÉ EKOSYSTÉMY I
ROSTLINY POLÍ.
Mgr. Věra Vasiljevičová
Projekt:OP VK Číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/ Autor:Mgr. Alena Přibíková Číslo DUM:Pě9 - 8 Datum ověření ve výuce: Ročník:9.
Ekosystém pole Rostliny
Autor:Mgr. Jitka Hříbková Číslo DUMu:Pě8 - 7 Datum ověření ve výuce: Téma: Polní plodiny – charakteristika, dělení Tématický okruh: Polní plodiny.
Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu EU peníze školám. Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace Kód materiálu:
VY_32_INOVACE_Fi_III_04 Název Zemědělství /rostlinná výroba/ Název projektu: OP VK Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ OP Vzdělání pro.
Název školy: ZŠ Varnsdorf, Edisonova 2821, okres Děčín, příspěvková organizace Člověk a jeho svět, Přírodověda, Rozmanitost přírody, Rostliny a živočichové.
Na poli Autor: Mgr. Věra Martincová VY_32_INOVACE_22_Na poli Vytvořeno v rámci projektu „EU peníze školám“. OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení.
NÁZEV ŠKOLY: ZŠ Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková organizace
Hospodářské plodiny.
VY_52_INOVACE_63_Zemědělství ČR
Živočichové ve volné přírodě - hmyz
ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170 Číslo projektu
Sluneční soustava.
CO ROSTE NA POLI - TEST Základní škola a Mateřská škola Valašské Meziříčí, Poličná 276, okres Vsetín, příspěvková organizace projekt č. CZ.1.07/1.4.00/
VY_52_INOVACE_68_Louky, pastviny, pole-učební text
Užitkové rostliny, které se pěstují na polích nazýváme polní plodiny.
zpracovaný v rámci projektu
Hospodářské rostliny Základní škola a Mateřská škola Kateřinice, okres Vsetín projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Č. DUMu: VY_32_INOVACE_08_10_Ekosystémy.
Společenstva polí Rostliny
Základní škola a Mateřská škola Libáň, okres Jičín
NÁZEV ŠKOLY: ZŠ a MŠ Čestlice
AUTOR: Mgr. Marcela Lazáková NÁZEV ŠKOLY:
Autor: Mgr. Eva Procházková
VLASTIVĚDA vypracovala: Mgr
Základní škola praktická Rožnov pod Radhoštěm CZ.1.07/1.4.00/
Název školy Plavská škola Autor Mgr. Jana Kneřová Název
ZŠ Praktická a ZŠ Speciální Uherský Brod Projekt číslo CZ /1. 4
Společné znaky a dělení rostlin (opakování)
Název školy: ZŠ Klášterec nad Ohří, Krátká 676 Autor: Mgr
KULTURNÍ ROSTLINY Základní škola a Mateřská škola Valašské Meziříčí, Poličná 276, okres Vsetín, příspěvková organizace projekt č. CZ.1.07/1.4.00/
Autor: Mgr. Anna Dyková Název : VY_12_INOVACE_35_Závěrečný test
EKOSYSTÉM POLE je uměle vytvořený člověkem
Jméno autora Mgr. Stanislava Junková Datum vytvoření září 2012 Ročník
Zemědělství Rozdělení dle vyspělosti zemí:
NÁZEV ŠKOLY: Speciální základní škola, Chlumec nad Cidlinou,
Název školy: Speciální základní škola,Louny, Poděbradova 640,příspěvková organizace Autor: Mgr.TAŤÁNA RADIMSKÁ Název materiálu: VY_32_INOVACE_18_III.Vu_PĚSTOVÁNÍ.
ROSTLINY Rozdělení rostlin.