VY_32_INOVACE_06_ Násobení a dělení čísly 10 a 100 Matematika a její aplikace 3. a 4. ročník Téma: Násobení a dělení čísly 10 a 100 VY_32_INOVACE_06_ Násobení a dělení čísly 10 a 100 Ing. Hana Adamcová Vytvořeno: 2011

Anotace Prezentace je určena pro: žáky 3. ročníku k procvičování násobení čísly 10 a 100 žáky 4. ročníku k opakování násobilky čísel 10 a 100

Násobení do 1000 2 . 10 = 6 . 10 = 0 . 10 = 4 . 10 = 7 . 10 = 8 . 10 = 1 . 10 = 3 . 10 = 9 . 10 = 5 . 10 = 20 60 40 70 80 10 30 90 50 100 . 5 = 100 . 8 = 100 . 6 = 100 . 9 = 100 . 3 = 100 . 7 = 100 . 0 = 100 . 1 = 100 . 4 = 100 . 2 = 500 800 600 900 300 700 100 400 200 7 . 10 = 100 . 7 = 10 . 100 = 5 . 10 = 10 . 6 = 6 . 100 = 10 . 8 = 7 . 100 = 10 . 6 = 100 . 0 = 9 . 100 = 10 . 10 = 70 700 1000 50 60 600 80 900 100

Násobení do 1000 3 . 10 = 8 . 10 = 0 . 10 = 5 . 10 = 2 . 10 = 1 . 10 = 9 . 10 = 4 . 10 = 6 . 10 = 7 . 10 = 30 80 50 20 10 90 40 60 70 100 . 2 = 100 . 5 = 100 . 7 = 100 . 0 = 100 . 4 = 100 . 6 = 100 . 8 = 100 . 9 = 100 . 3 = 100 . 1 = 200 500 700 400 600 800 900 300 100 8 . 10 = 100 . 9 = 10 . 100 = 3 . 10 = 10 . 5 = 7 . 100 = 10 . 0 = 2 . 100 = 10 . 4 = 100 . 8 = 0 . 100 = 10 . 10 = 80 900 1000 30 50 700 200 40 800 100

Násobení do 1000 7 . 10 = 100 . 8 = 10 . 100 = 5 . 10 = 10 . 6 = 0 . 100 = 10 . 2 = 8 . 100 = 10 . 9 = 100 . 8 = 0 . 100 = 10 . 10 = 70 800 1000 50 60 20 90 100 8 . 100 = 10 . 9 = 10 . 10 = 3 . 100 = 100 . 5 = 7 . 10 = 100 . 0 = 2 . 10 = 100 . 4 = 10 . 8 = 5 . 100 = 100 . 10 = 800 90 100 300 500 70 20 400 80 1000

Dělení do 1000 200 : 100 = 400 : 100 = 100 : 100 = 0 : 100 = 500 : 100 = 800 : 100 = 300 : 100 = 900 : 100 = 600 : 100 = 700 : 100 = 2 4 1 5 8 3 9 6 7 50 : 10 = 70 : 10 = 90 : 10 = 0 : 10 = 30 : 10 = 10 : 10 = 60 : 10 = 80 : 10 = 40 : 10 = 20 : 10 = 50 : 10 = 100 : 10 = 5 7 9 3 1 6 8 4 2 10 70 : 10 = 300 : 100 = 90 : 10 = 500 : 100 = 100 : 100 = 30 : 10 = 400 : 100 = 600 : 100 = 80 : 10 = 20 : 10 = 700 : 100 = 0 : 100 = 7 3 9 5 1 4 6 8 2

Dělení do 1000 500 : 100 = 800 : 100 = 200 : 100 = 100 : 100 = 600 : 100 = 0 : 100 = 400 : 100 = 700 : 100 = 300 : 100 = 900 : 100 = 1000 : 100 = 5 8 2 1 6 4 7 3 9 10 10 : 10 = 60 : 10 = 80 : 10 = 20 : 10 = 70 : 10 = 50 : 10 = 30 : 10 = 40 : 10 = 0 : 10 = 90 : 10 = 100 : 10 = 1 6 8 2 7 5 3 4 9 10 80 : 10 = 500 : 100 = 60 : 10 = 400 : 100 = 200 : 100 = 10 : 10 = 700 : 100 = 900 : 100 = 30 : 10 = 100 : 10 = 800 : 100 = 0 : 100 = 8 5 6 4 2 1 7 9 3 10

Dělení do 1000 400 : 100 = 900 : 100 = 500 : 100 = 800 : 100 = 700 : 100 = 0 : 100 = 100 : 100 = 300 : 100 = 200 : 100 = 600 : 100 = 1000 : 100 = 4 9 5 8 7 1 3 2 6 10 50 : 10 = 200 : 100 = 70 : 10 = 800 : 100 = 100 : 100 = 60 : 10 = 300 : 100 = 400 : 100 = 90 : 10 = 0 : 10 = 800 : 10 = 1000 : 100 = 5 2 7 8 1 6 3 4 9 10

Autor: Ing. Hana Adamcová Základní škola a mateřská škola Liběšice, okres Louny, příspěvková organizace Zpracováno v programu Microsoft Office 2010.