ŠkolaKatolické gymnázium Třebíč, Otmarova 22, Třebíč Název projektuModerní škola Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ ŠablonaIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor DUMMgr. Hana Polanecká Název DUMŠpanělsko, Portugalsko Kód DUMVY_32_INOVACE_ Datum vytvoření PředmětZeměpis Tematická oblastEvropa Výstup ŠVPŽák uvede podobnosti a odlišnosti v přírodních a hospodářských poměrech. Anotace DUMCharakteristika přírodních a hospodářských poměrů vybraných států. Metodický popisPrezentace popisuje základní charakteristiku států. Může být použita k samostudiu. HodnoceníPrezentace je názornou pomůckou k učivu. Autor prohlašuje, že řádně uvedl všechny použité zdroje. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora.

Š P A N Ě L S K O, P O R T U G A L S K O

Jižní Evropa  Španělsko, Portugalsko – Pyrenejský poloostrov,  Itálie – Apeninský poloostrov,  Řecko – Balkánský poloostrov,  Malé státy – Andorra, Monako, San Marino, Vatikán  Ostrovní státy – Malta a Kypr  Velké státy – členy EU  Turisticky nejvyhledávanější regiony na světě.  Kolébka evropské civilizace – ve starověku zde vznikly 2 vyspělé antické říše.  Románské jazyky (španělština, portugalština, italština), řečtina-samostatná jazyk. skupina, maltština – skupina jazyků, kterými se mluví v Africe

Š P A N Ě L S K O Hlavní město: MADRID Španělština Euro Monarchie Barcelona, Valencie Patří: Baleáry, Kanárské ostrovy Dostupné z:

 Španělsko je průmyslově-zemědělský stát.  Rostlinná výroba: 1. místo na světě v pěstování oliv a olivového oleje 1. místo v Evropě v produkci citrusů (pomeranče, mandarinky) 3. místo ve výrobě vína - vinné réva Mandle, lískové oříšky, tabák a bavlna. Významný je mořský rybolov,  Zásoby nerostných surovin – železná ruda, olovo, měď, rtuť, kamenná a draselná sůl, síra, kaolín. Rudy se zpracovávají v hutích, na ně navazuje strojírenský průmysl, např. výroba automobilů (Seat) a lodí.  Turistický ruch – 50 mil. návštěvníků ročně – tradiční řemesla, zpracování kůže, keramiky, skla a kovů.

Barcelona - olympijský areál Trénink na koridu Foto z archivu autora

Gaudího chrám Sagrada família Socha Kryštofa Kolumba ukazující směrem k Americe Foto z archivu autora

Barcelona – korzo Rambla, socha Kryštofa Kolumba Foto z archivu autora

1.Znáte některé autonomní oblasti Španělska? 2.Víte, proč obyvatelé Střední a Jižní Ameriky hovoří převážně španělsky? 3.Italský mořeplavec, který se plavil ve službách španělské královny Kristiny, objevil Ameriku? Jeho 60 m vysoký pomník najdete v Barceloně. 4.Víte, co je korida? 5.Víte, co je flamenco? Řešení: 1.Katalánsko, Baskicko, Andalusie… 2.Tato územní kolonizovali Španělé 3.Kryštof Kolumbus 4.Býčí zápasy 5.tanec

P O R T U G A L S K O Hlavní město: LISABON Portugalština Euro Republika Porto Zámořská území: Azorské ostrovy, Madeira

 Neobyčejná kulturní a hospodářská rozmanitost Portugalska zavdala podnět ke rčení: „ Coimbra zpívá, Braga se modlí, Lisabon se chlubí a Porto pracuje.“  Převažuje zemědělství: Rostliny typické pro subtropické podnebí –rýže, vinná réva, fíkovníky, olivovníky, jedlé kaštany. 1. místo na světě v produkci korku (kůra dubu korkového).  Díky nehořlavosti své kůry se dub korkový v Portugalsku často vysazuje mezi pásy lesů, a zabraňuje tak šíření možných požárů.  Portugalci začali jako první Evropané objevovat cizí země. Portugalec Bartolomeo Diaz prozkoumal pobřeží Afriky a doplul do Indie. V jeho stopách plul další Portugalec Vasco de Gama. Španělské lodě, kterým velel Portugalec Fernaõ Magalhães, obepluly zeměkouli a dokázaly, že Země je kulatá.

Korkový dub KorkeichePortugal1994.jpg

mb/b/b8/Quercus_suber_aka_cork_oak.jpg/318px- Quercus_suber_aka_cork_oak.jpg mb/7/7f/Cork_oak_trunk_section.jpg/320px- Cork_oak_trunk_section.jpg Korkový dub

1.Víte, ve které zemi v Jižní Americe se hovoří portugalsky? 2.Co znamená: v angličtině – cork oak, v němčině – der Korkbaum? 3.Jaké výrobky z korku znáte? 4.Víte, jakého původu jsou Azorské ostrovy? Řešení: 1.Brazílie 2.Korkový dub 3.Korkové zátky na víno, korkové podložky pod horké nádobí… 4.sopečného

Seznam použitých zdrojů HÜBELOVÁ, Dana a Petr CHALUPA. Zeměpis: učebnice. 1. vyd. [i.e. 2. vyd.]. Brno: Nová škola, 2010, 95 s. Duhová řada. ISBN JEŘÁBEK, Milan a Vít VILÍMEK. Zeměpis světa: učebnice zeměpisu pro základní školy a víceletá gymnázia. 1. vyd. Praha: Nakladatelství České geografické společnosti, 1997, 60 s. ISBN Encyklopedie Zeměpis světa. V Praze: Columbus, 2002, 512 s. ISBN vg/110px-Flag_of_Portugal.svg.png vg/110px-Flag_of_Portugal.svg.png jpg/320px-KorkeichePortugal1994.jpg jpg/320px-KorkeichePortugal1994.jpg a_cork_oak.jpg/318px-Quercus_suber_aka_cork_oak.jpg a_cork_oak.jpg/318px-Quercus_suber_aka_cork_oak.jpg ction.jpg/320px-Cork_oak_trunk_section.jpg ction.jpg/320px-Cork_oak_trunk_section.jpg