Elektronické učební materiály – I. stupeň Český jazyk – 5.ročník ČÍSLOVKY Co už známe Pokud v závodě předběhneš závodníka na druhém místě, na jakém místě budeš? Číslovky vyjadřují množství, pořadí, násobek. (Na druhém) Přemýšlej, najdi číslovky Tři muži se potápějí, ale když vylezou z vody, mají jen dva mokré vlasy, jak je to možné? (Jeden je holohlavý) Dva muži hrají tenis. Sehráli pět setů a každý vyhrál tři. Jak je to možné? (Hráli jako pár ve čtyřhře) Autor: Mgr.Michaela Krbušková _________ ____ _________

Elektronické učební materiály – I. stupeň Český jazyk - 5.ročník 1.Základní – kolik? – > určité – tři, jeden, sto, osm set,... – > neurčité – několik, mnoho, málo, tolik,... ČÍSLOVKY Něco nového Druhy číslovek 2. Řadové – kolikátý? – > určité – první, šestý, tisící,... – > neurčité – několikátý, kolikátý, tolikátý, Druhové – kolikerý? – > určité – dvojí, troje, osmery,... – > neurčité – několikery, kolikery, Násobné – kolikrát? – > určité – pětkrát, jednou, trojnásobný,... – > neurčité – mnohokrát, několikanásobný,...

Elektronické učební materiály – I. Stupeň Český jazyk – 5.ročník ČÍSLOVKY Procvičení Škrtni číslovku, která do skupiny nepatří, nadepiš název stokrát ____________ šest několik jeden stý dvacátý třetího patero osmý devatero oba kolikery čtverymnohokrát jednou nula ____ _________ _____ ______ ZÁKLADNÍŘADOVÉDRUHOVÉNÁSOBNÉ

Elektronické učební materiály – I. stupeň Český jazyk – 5.ročník Procvičení Doplň správné tvary číslovek ČÍSLOVKY ZÁKLADNÍ Vyhráli jsme nad (3) _____ družstvy. Nespím už od (2) _____ hodin. Vezmi to do (obě) _____ rukou. Utvořte skupiny po (3) _____. Držel se hrazdy (obě) _____ rukama. Pomohl družstvu ke (2) _____ vítězstvím. Četli jsme o (4) ______ kamarádech. V (oba) _____ příkladech se žák spletl. Osm děleno (2) _____ rovná se čtyři. Šest děleno (3) _____ rovná se dvě. třem i dvou obou třechoběma dvěmačtyřech oboudvěma třem i

Elektronické učební materiály – I. stupeň Český jazyk – 5.ročník Vypočítej počet čtverečků v síti, výsledek napiš dvěma způsoby Něco nového ČÍSLOVKY ZÁKLADNÍ Základní číslovky od 21 do 99 zapisujeme dvojím způsobem: každé slovo zvlášť – třicet pět dohromady - pětatřicet __________ _________ ____________ ___________ ________ dvacet čtyři čtyřiadvacet dvacet jedna jednadvacetpětadvacet dvacet pět dvaačtyřicet čtyřicet dva sedmadvacet dvacet sedm

Elektronické učební materiály – I. stupeň Český jazyk – 5.ročník Zkus odhadnout a napiš slovy: Procvičení ČÍSLOVKY Kolik procent lidí na Zemi jsou běloši ? Kolik procent lidí neumí číst a psát ? Kolik procent lidí žije ve městech ? Kolik procent lidí má střechu nad hlavou ? Kolik procent lidí nemá k dispozici elektřinu ? Kolik procent lidí nemá záchod ani kanalizaci ? třicet sedmnáct padesát jedna sedmdesát sedm dvacet dva devatenáct (Zdroje: Populační fond OSN, Rozvojový program OSN – Zpráva o lidském rozvoji)

Elektronické učební materiály – I. stupeň Český jazyk – 5.ročník CLIL: PRVNÍ DVACÁTÝ DRUHÝ TŘICÁTÝ TŘETÍ ČTYŘICÁTÝ ČTVRTÝ - FIRST - TWENTY SECOND - THIRTY THIRD - FOURTY FOURTH Eleven times twelve equals one hundred and thirty two. Jedenáct krát dvanáct rovná se sto třicet dva.

Elektronické učební materiály – I. stupeň Český jazyk – 5.ročník Doplň lidová rčení číslovkami ČÍSLOVKY Úkol navíc Tváří se, jako by neuměl do _____ počítat. Zabil _____ mouchy _____ ranou. Když se _____ perou, _____ se směje. Kdo šetří, má za ____. Seber si svých _____ švestek. Koupil to za _____ prstů. _____ o voze, _____ o koze.

Elektronické učební materiály – I. stupeň Český jazyk – 5.ročník Pou ž ité zdroje: Obrázky - klipart office Microsoft