Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Přiřaď slovesa k jejich osobě: vyčistí uklízím napije se hrajeme skáčete jeli jste neházej malovali jste doplníme 23 slavili budeš nosit našli jsme 1

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Roztřídil(a) jsi správně? 231 vyčistí uklízím napije se slavili budeš nosit našli jsme hrajeme skáčete jeli jste neházej malovali jste doplníme

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Rozděl slovesa podle jejich čísla: vyslyšíme projede budete stavět posekali natrháš lepili jste uklidím připrav najedli se vybarvila byl čteme J MN

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Zařaď slovesa podle jejich času: min bud poletíme vyšli ťukámválí se vykveto u pršelo vyrobíte pasou se dojel jsi učíme se zazpíváš napsala usmažila svítínavaří seď přít

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Máš to správně? bud poletímevyšli ťukám válí se vykveto u pršelo vyrobíte pasou se dojel jsi učíme se zazpívášnapsala usmažila svítí navaří seď min. přít

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Ke každému slovesu doplň správnou osobu a číslo: vyřešil jsi porostou překvapíme zasloužíte si oznamuji bude oplocen 1. os., č. j. 2. os., č. j. 3. os., č. j. 1. os., č. mn. 2. os., č. mn. 3. os., č. mn.

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Ke každému slovesu přiřaď jeho mluvnické kategorie: cvrnkali jsme mete vynosíš vzbudili jste se bruslím přivážíš namažou budeme vítězit zatáčeli 3. os., č. mn., čas min. 2. os., č. mn., čas min. 1. os., č. mn., čas bud. 1. os., č. j., čas přít. 2. os., č. j., čas bud. 3. os., č. mn., čas bud. 1. os., č. mn., čas min. 3. os., č. j., čas přít. 2. os., č. j., čas přít.

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Doplň sloveso ve správném tvaru. najít (2. os., č. j., čas min.) ………………… vyhodit (1. os., č. mn., čas přít.) …………………… otevřít (3. os., č. j., čas bud.) ………………… rozsvítit (1. os., č. j., čas min.) ……………… psát (2. os., č. mn., čas přít.) ………………… probudit se (3. os., č. mn., čas min.) ………………. vykopat (3. os., č. j., čas bud.) …………………….. osladit (2. os., č. mn., čas min.) …………………… našel jsi vyhazujeme probudili se píšete rozsvítil jsem otevře vykope osladili jste

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Pan Šotek Tiskařský zapracoval a v textu jsou chyby. Najdi je a oprav. Teta z Brna nás pravidelně navštěvujete. Všichni si o nás myslíme, že jsme knihu vzal. V bazénu jste plaveme prsa na čas? Eva doneseš sešit paní učitelce ke kontrole. Tatínek rozštípala jsem několik polen na třísky. Když se miminka nenají, budou pláčovat. Je potřeba naložíme spoustu cihel. Děti se radujeme z dobrých známek.

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Správné řešení: Teta z Brna nás pravidelně navštěvuje. Všichni si o nás myslí, že jsme knihu vzali. V bazénu jste plavali prsa na čas? Eva donesla sešit paní učitelce ke kontrole. Tatínek rozštípal několik polen na třísky. Když se miminka nenají, budou plakat. Je potřeba naložit spoustu cihel. Děti se radují z dobrých známek.

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Paní Šotka Tiskařská se také činila. Podařilo se jí vymazat některé údaje. Pokus se je doplnit zpátky. nevěděli jste –, č. mn., čas minulý červenáme se – 1. os.,, čas přítomný vyčistíte – 2. os., č. mn., dováděl jsem – 1. os., č. j., bublá – 3. os.,, čas přítomný zavařovali jsme –,, čas minulý budeš se ukrývat – 2. os., č. j., blýská se –, č. j., čas přítomný budete nuceni – 2. os.,, čas budoucí

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Podařilo se ti zmařit práci paní Šotky ? nevěděli jste – 2. os., č. mn., čas minulý červenáme se – 1. os., č. mn., čas přítomný vyčistíte – 2. os., č. mn., čas budoucí dováděl jsem – 1. os., č. j., čas minulý bublá – 3. os., č. j., čas přítomný zavařovali jsme – 1. os., č. mn., čas minulý budeš se ukrývat – 2. os., č. j., čas budoucí blýská se – 3. os., č. j., čas přítomný budete nuceni – 2. os., č. mn., čas budoucí

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Věty napiš tak, jako by se všechno už stalo. Maminka peče koláč, který mi moc chutná. Píšeme babičce pohled, že jsme na výletě. V úkolu barevně označíte slovesa. Děti pojedou na prázdniny k moři. Kluci budou hrát na školním hřišti fotbal. Pomáháš tatínkovi, když opravuje kolo? Knihu přečte Jirka za jeden večer. Jana venku nejraději jezdí na kole.

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. A jak to má být? Maminka pekla koláč, který mi moc chutnal. Psali jsme babičce pohled, že jsme byli na výletě. V úkolu jste barevně označili slovesa. Děti jely na prázdniny k moři. Kluci hráli na školním hřišti fotbal. Pomáhal jsi tatínkovi, když opravoval kolo? Knihu přečetl Jirka za jeden večer. Jana venku nejraději jezdila na kole.

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Použité kliparty (zdarma ke stažení):