SMYSLOVÉ ORGÁNY 3. ročník

Prezentace na téma: "SMYSLOVÉ ORGÁNY 3. ročník"— Transkript prezentace:

1 SMYSLOVÉ ORGÁNY 3. ročník
Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Není –li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován Mgr. Zdenou Kabešovou SMYSLOVÉ ORGÁNY 3. ročník

2 SMYSLY: Svět , který nás obklopuje, vnímáme pěti smysly: zrakem chutí
čichem hmatem sluchem

3 ZRAK: Zrakem vnímáme světlo, barvu, tvar,
velikost, vzdálenost, prostorové uspořádání a pohyb. Orgánem zraku je oko, které je uloženo v očnicové dutině. Přední úsek oka je chráněn víčky a svlažován slzami. Pohyb oka ovládá 6 okohybných svalů.

4 ČICH: Člověk dokáže rozlišit několik tisíc čichových kvalit.
Čich sídlí v čichové sliznici v nosní dutině. Z čichových buněk sliznice vedou nervová vlákna do mozku. Čich je též významnou součástí dalšího smyslu – chuti.

5 SLUCH: = je schopnost vnímat zvuky, která je společná všem vyšším
živočichům, kteří jsou vybaveni speciálním smyslovým orgánem – - uchem. Zvuk prochází zvukovodem a naráží do bubínku, který se rozechvěje a vibrace přenáší na kladívko, kovadlinku a třmínek do hlemýždě. Informace pomocí sluchového nervu vedou do mozku.

6 CHUŤ: Orgánem chuti jsou chuťové pohárky na jazyku.
Pomocí nich rozeznáváme 4 základní chutě: hořkou, kyselou, slanou a sladkou. Vnímáme jejich různé kombinace. Chuťové pohárky

7 HMAT: = je jeden z pěti lidských smyslů
= zahrnuje vnímání dotyku, tlaku, bolesti, chladu, tepla, vpichu, vibrací a polohy těla Hmatové receptory jsou umístěny v kůži – nejcitlivější místo hmatu je v konečcích prstů a na špičce jazyka, nejméně je jich na zádech A Vyjmenujte názvy prstů na ruce. B C D E

8 Smyslové orgány si musíme chránit před úrazy i jiným
poškozením. Bez pomoci smyslů bychom se nedokázali spojit s okolním světem. Lidé, kteří mají od narození či po úrazu poškozený zrak nebo sluch, mají těžký život.

9 Slepota je trvalá a úplná ztráta zraku.
Příčiny slepoty – nemoc nebo úraz. Braillovo slepecké písmo je speciální druh písma pro nevidomé, slabozraké a se zbytky zraku. Funguje na principu plastických bodů vyražených do materiálu, které čtenář vnímá hmatem. Pichtův psací stroj Slepecká hůl

10 Hluchota je snížená nebo chybějící schopnost vnímat zvukové informace
Sluchové kompenzační pomůcky a kochleární implantáty pomáhají sluchově postiženým. Jazykem neslyšících je znaková řeč. Základem je pozice rukou – výsledný tvar celé ruky. SEJÍT SE. POTKAT, NASHLEDANOU ANO DOBRÝ, DOBŘE DEN

11 Správně přiřaďte: SLUCH SLYŠÍME HMAT ČICHÁME ZRAK VIDÍME ČICH CHUTNÁME
HMATÁME CHUŤ

12 Informace, použitá literatura:
cs.wikipedia.org/wiki/Zrak cs.wikipedia.org/wiki/Sluch cs.wikipedia.org/wiki/Hmat cs.wikipedia.org/wiki/Chu%C5%A5 cs.wikipedia.org/wiki/Kategorie:%C4%8Cich cs.wikipedia.org/wiki/Oko cs.wikipedia.org/wiki/Ucho cs.wikipedia.org/wiki/Nos Učebnice Prvouka pro 3. ročník – 2. díl – Alter Učebnice Prvouka 3 – 2. díl - Alter