Střední škola Oselce Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, www.stredniskolaoselce.cz Projekt: Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0801 Název: Modernizace.

Prezentace na téma: "Střední škola Oselce Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, www.stredniskolaoselce.cz Projekt: Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0801 Název: Modernizace."— Transkript prezentace:

1 Střední škola Oselce Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, www.stredniskolaoselce.cz Projekt: Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0801 Název: Modernizace výuky všeobecných a odborných předmětů Název sady: Gramatika a konverzace v anglickém jazyce Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_01_08 Název DUMu: Počitatelnost v angličtině Pro obor vzdělávání: 82-51-L/01 UZK, 82-51-L/02 UZD Předmět: Anglický jazyk Ročník: 2. Autor: Daniela Benešová Datum: 02.11.2013

2 Střední škola Oselce Počitatelnost v angličtině Anglická podstatná jména jsou buď počitatelná, nebo nepočitatelná. POČITATELNÁ: označují konkrétní předměty, osoby (můžeme říct five boys, two bananas) lze je použít s číslovkou → můžeme je počítat → mají množné číslo mohou mít neurčitý člen a, an málo – few, mnoho – many; několik – a few v mn. č. lze pro neurčitý počet užít some

3 Střední škola Oselce NEPOČITATELNÁ: a)jména látková – meat, coal, water b)abstraktní pojmy – rest, culture, love, nature, importance c)hromadná – money, hair, fruit nemají množné číslo nepoužívají se s neurčitým členem, ale jsou buď bez členu, nebo mají člen určitý, jsou-li blíže vymezena pro vyjádření jistého množství se užívá some – nějaký málo – little; mnoho – much; trochu – a little

4 Střední škola Oselce Pokud mají nepočitatelná jména množné číslo, dochází ke změně významu: wines – druhy vína works – umělecká díla a fruit, fruits – plod, plody a paper – listina, odborný článek, referát experiences – zážitky

5 Střední škola Oselce Mnoho podstatných jmen, která jsou v češtině počitatelná a mohou mít množné číslo, je v angličtině nepočitatelných. Např.: advice – rada, rady; business – obchod; evidence – důkaz; experience – zkušenost; knowledge – znalost, vědomost; luggage – zavazadlo; success – úspěch, news – zpráva; information – informace atd.

6 Střední škola Oselce Označení množství MNOHO Much použijeme s nepočitatelnými podstatnými jmény v otázce a záporu: How much money have you got? There isn´t much milk left. Many použijeme s počitatelnými podstatnými jmény v otázce a záporu: How many apples shall I buy? He didn´t have many friends.

7 Střední škola Oselce a lot/lots of použijeme s počitatelnými i nepočitatelnými podst. jm.: There´s a lot of milk in the fridge. There were a lot of cars at the shop. Můžeme je použít i v otázce a záporu: There isn´t a lot of milk in the fridge. Were there a lot of people at the party?

8 Střední škola Oselce NĚKOLIK, TROCHU a few – několik – použijeme s počitatelnými podst. jm., podobně jako few – málo: There´s a few/few eggs in the fridge. a little – trochu – použijeme s nepočitatelnými podst. jm., podobně jako little – málo: There´s a little/little milk in the fridge.

9 Střední škola Oselce Zdroj materiálů: PEPRNÍK, J., Angličtina pro pokročilé I. Praha, Fortuna, 2004, vyd. 6. ISBN 80- 7168-673-5. DUŠKOVÁ, L.; BUBENÍKOVÁ, L.;CAHA, J., Stručná mluvnice angličtiny. Praha, Academia, 1979. MURPHY, R., English Grammar in Use. Third edition. Cambridge University Press, 2006. ISBN 0-521-53762-2 ŠMÍRA, Z., Gramatika a slovník New Elementary. Bohumín, IMPEX, 2000. ISBN 80-902943-0-8. Není-li uvedeno jinak, je autorem tohoto materiálu a všech jeho částí, autor uvedený na titulním snímku.