Číslovky základní VY_32_INOVACE_02-07 Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Německý jazyk Tematický okruh: Gramatické.

Prezentace na téma: "Číslovky základní VY_32_INOVACE_02-07 Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Německý jazyk Tematický okruh: Gramatické."— Transkript prezentace:

1 Číslovky základní VY_32_INOVACE_02-07 Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Německý jazyk Tematický okruh: Gramatické jevy Téma: Číslovky základní Jméno autora: Mgr. Petr Kozlovský Vytvořeno dne: 21. 2. 2011 Metodický popis, (anotace): Seznámení s dělením číslovek, s důrazem na číslovky základní, tvoření složitějších číslovek, základní početní operace.

2  Rozlišujeme číslovky:  ZÁKLADNÍ  ŘADOVÉ  NÁSOBNÉ

3  Označují počet věcí, nebo pojmenovávají samostatné pojmy počtu.  Většinou stojí před podstatným jménem, ale neskloňují se.  Pouze číslovky die Million, die Milliarde, die Billion mají v množném čísle koncovku –en.

4 0null, die Null11elf 1ein(s)12zwölf 2zwei13dreizehn 3drei14vierzehn 4vier15fünfzehn 5fünf16sechzehn 6sechs17siebzehn 7sieben18achtzehn 8acht19neunzehn 9neun20zwanzig 10zehn

5 21einundzwanzig90 neunzig 22zweiundzwanzig100hundert 23dreiundzwanzig101hunderteins 30dreißig102hundertzwei 31einunddreißig200zweihundert 40vierzig1000 (ein) tausend 50fünfzig2000zweitausend 60sechzig 1000 000 eine Million 70siebzig 80achtzig

6 Tvoření složitějších číslovek: 126einhundertsechundzwanzig 795siebenhundertfünfundneunzig 3243dreitausendzweihundertdrei- undvierzig 695748sechshundertfünfundneunzig- tausendsiebenhundertachtund- vierzig

7 13dreizehn 30dreißig 27siebenundzwanzig 72zweiundsiebzig 67siebenundsiebzig 76sechsundsiebzig

8 137 einhundertsiebenunddreißig 965 neunhundertfünfundsechzig 1314 eintausenddreihundertvierzehn

9 + plus -minus xmal :durch

10 +5 + 3 = 8 fünf plus drei ist acht -7 - 2 = 5 sieben minus zwei ist fünf

11 x3x3= 9 drei mal drei ist neun :42:7= 6 zweiundvierzig durch sieben ist sechs

12 28+14= achtundzwanzig plus vierzehn ist zweiundvierzig 11+12= elf plus zwölf ist dreiundzwanzig 6x13= sech mal dreizehn ist achtundsiebzig

13 78-31= achtundsiebzig minus einunddreißig ist siebenundvierzig 60:5= sechzig durch fünf ist zwölf 124x10= einhundertvierundzwanzig mal zehn ist eintausendzweihundertvierzig