Název školy Název školy Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod Název OP Název OP OP Vzdělávání.

Prezentace na téma: "Název školy Název školy Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod Název OP Název OP OP Vzdělávání."— Transkript prezentace:

1 Název školy Název školy Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod Název OP Název OP OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo projektu Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0258 CZ.1.07/1.5.00/34.0258 Název projektu Název projektu Inovace a individualizace výuky na OA a HŠ Inovace a individualizace výuky na OA a HŠ Šablona Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení vzdělávacího materiálu Označení vzdělávacího materiálu VY_32_INOVACE_02_SVP_089_Bel VY_32_INOVACE_02_SVP_089_Bel Druh učebního materiálu Druh učebního materiálu Prezentace Prezentace Autor Autor Mgr. Iva Běloušková Mgr. Iva Běloušková VY_32_INOVACE_02_SVP_089_Bel

2 Vzdělávací obor, pro který je materiál určen Ekonomické lyceum, Obchodní akademie, Hotelnictví Předmět Občanská nauka, Základy společenských věd, Společenskovědní seminář Ročník 1., 3. Název tematické oblasti (sady) Kultura a civilizace Název vzdělávacího materiálu Buddhismus – základní informace Anotace Cílem prezentace je seznámit žáky se základními informacemi o vzniku a vývoji buddhismu. Žáci mají ucelený přehled o základních znacích a rysech budhismu. Materiál je určen pro 1. a 3. ročníky SOŠ. Zhotoveno, (datum/období) Srpen 2013 Ověřeno24. února 2014

3 Vznik a historie 500 let př. n. l. v Indii 500 let př. n. l. v Indii společné kořeny s hinduismem ►védy, upanišády společné kořeny s hinduismem ►védy, upanišády ateistické náboženství ►není nutná víra v Boha, protože Bůh jako pojem není v buddhismu definován ateistické náboženství ►není nutná víra v Boha, protože Bůh jako pojem není v buddhismu definován rozšířen zejména v asijských zemích (Čína, Japonsko, Tibet) rozšířen zejména v asijských zemích (Čína, Japonsko, Tibet)

4 Buddha zakladatel – Siddhárta Gautáma (563 – 483 př. n. l.) zakladatel – Siddhárta Gautáma (563 – 483 př. n. l.) syn panovníka malého království na úpatí Himaláje syn panovníka malého království na úpatí Himaláje ve 29 letech poznal prázdnotu svého života, opustil palác a svou rodinu a vydal se hledat příčinu pomíjivosti světa a lidské bolesti ve 29 letech poznal prázdnotu svého života, opustil palác a svou rodinu a vydal se hledat příčinu pomíjivosti světa a lidské bolesti

5 10 let putoval po Indii a po marném hledání se rozhodl raději zemřít 10 let putoval po Indii a po marném hledání se rozhodl raději zemřít po dlouhém půstu však dosáhl prozření ►stal se z něj Buddha – ten, který procitnul po dlouhém půstu však dosáhl prozření ►stal se z něj Buddha – ten, který procitnul vrátil se k normálnímu životu a šířil svou nauku ostatním vrátil se k normálnímu životu a šířil svou nauku ostatním

6 Buddhova nauka Učení o čtyřech základních pravdách: Učení o čtyřech základních pravdách: 1. Všechno na tomto světě je strast. 2. Příčinou všech strastí je lidská touha a žádostivost. 3. Potlačíme-li touhu a žádostivost, zanikne strast. 4. Podaří-li se to, nastane stav nirvány – stav vysvobození.

7 aby tohoto člověk dosáhl, musí kráčet po tzv. Vznešené osmidílné stezce aby tohoto člověk dosáhl, musí kráčet po tzv. Vznešené osmidílné stezce ta popisuje osm základních oblastí správného jednání a myšlení ta popisuje osm základních oblastí správného jednání a myšlení

8 5 hlavních příkázání 1. nezabíjet živé bytosti 2. nekrást, vzít jen to, co se nám dává 3. necizoložit 4. nelhat 5. neužívat alkohol a drogy

9 Tibetská thanga zobrazující koloběh života Zdroj: http://cs.wikipedia.org/wiki/Buddhismus#mediaviewer/Soubor:Bhavachakra.jpg Zdroj: http://cs.wikipedia.org/wiki/Buddhismus#mediaviewer/Soubor:Bhavachakra.jpg

10 Tři proudy buddhismu 1. Tradiční učení – hínajána - důraz na meditaci, mnišský životní styl - důraz na meditaci, mnišský životní styl - jedná se spíše o životní filosofii - jedná se spíše o životní filosofii - Buddhu považují za učitele (člověka), nikoli Boha - Buddhu považují za učitele (člověka), nikoli Boha

11 2. Tibetský buddhismus - 7. století - 7. století - obřady, meditace, snaha proniknout k tajemství znovuzrození - obřady, meditace, snaha proniknout k tajemství znovuzrození - tantrický buddhismus ►tantra – formule obsahující duchovní energii - tantrický buddhismus ►tantra – formule obsahující duchovní energii - nejvyšší autorita dalajláma, mniši se nazývají lámové - nejvyšší autorita dalajláma, mniši se nazývají lámové

12 3. Zenbuddhismus - rozvinul se v Japonsku ve 12. a 13. století - rozvinul se v Japonsku ve 12. a 13. století - zen hledá pravdu a cestou k ní je meditace - zen hledá pravdu a cestou k ní je meditace

13 Slavní buddhisté - Steven Jobs - Steven Jobs - Steven Seagal - Steven Seagal - Tiger Woods - Tiger Woods - Richard Gere - Richard Gere - Tina Turner - Tina Turner - Uma Thurman - Uma Thurman - Orlando Bloom - Orlando Bloom

14 Použitá literatura: EMMERT, František. Odmaturuj! ze společenských věd. Vyd. 1. Brno: Didaktis, 2003, 224 s. Odmaturuj!. ISBN 80-862-8568-5. BARTONÍČKOVÁ, Klára. Občanský a společenskovědní základ - přehled středoškolského učiva. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2009, 272 s. Maturity. ISBN 978-80-251-2631-8. Použité zdroje:http://www.nabozenstvi.apu.cz/buddhismus.html Obrázek na str. 9 dostupný na wikimedia commons.cz. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.