Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0349 Šablona III/2VY_32_INOVACE_701.

Prezentace na téma: "Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0349 Šablona III/2VY_32_INOVACE_701."— Transkript prezentace:

1 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0349 Šablona III/2VY_32_INOVACE_701

2 Jméno autora:Danuše Černínová Třída/ročník:1. Datum vytvoření:16.11.2012 Vzdělávací oblast: Pohyb těles a jejich vzájemné působení Tematická oblast:Kinematika hmotného bodu - úvod Předmět:Fyzika Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Prezentace je určena žákům I. ročníku 4-letého a 5. ročníku 8-letého gymnázia jako podpůrný materiál ke studiu. Klíčová slova:Klid a pohyb Druh učebního materiálu:prezentace

3 Kinematika hmotného bodu Objasněte pojmy: Hmotný bod Klid a pohyb těles Vztažná soustava Učebnice Mechanika, Bednařík, Široká str.25- 27

4 Úloha Při kterém z uvedených pohybů můžeme nahradit disk hmotným bodem? – A) Disk se otáčí vzhledem k ose jdoucí jeho středem. – B) Je vržen svisle vzhůru velkou rychlostí. – C) Kývá kolem osy procházející jeho obvodem. – D) Obíhá kolem Země jako umělá družice.

5 Výsledky: B a D

6 Klid a pohyb těles Na klidné hladině jezera pluje loď rychlostí 4 km.h -1. Na lodi je na přídi umístěn malý člun 1, druhý člun 2 přenášejí lodníci z přídě na záď rychlostí 4 km.h -1, třetí člun 3 pluje rovnoběžně s lodí stejným směrem rychlostí 4 km.h -1. – A) Které čluny jsou vzhledem k lodi v klidu? – B) Které čluny jsou v klidu vzhledem ke břehům.

7 Výsledky: A) 1. a 3. člun B) 2. člun

8 Vztažná soustava A)Je určena vztažným bodem, soustavou souřadnic a určením měření času. B)Poloha hmotného bodu Polohový vektor r, velikost polohového vektoru x y z A r

9 Trajektorie, dráha, posunutí Trajektorie je čára, kterou hmotný bod během pohybu opisuje. Dráha je fyzikální veličina, značka s, jednotka metr, je to délka trajektorie, skalár. Posunutí je fyzikální veličina, značka d, spojuje počáteční a koncový bod trajektorie, vektor. A B d

10 Trajektorie Ve vlaku pohybujícím se stálou rychlostí pustil cestující volně těleso. – A) Jakou trajektorii opíše těleso vzhledem k vagónu, – B) vzhledem k povrchu Země.

11 Výsledky: A) úsečka B) parabola – složený pohyb přímočarý a volný pád

12 Zdroje BEDNAŘÍK, Milan a Miroslava ŠIROKÁ. Fyzika pro gymnázia: mechanika. 3. přeprac. vyd. Praha: Prometheus, 2000, 288 s. ISBN 80-719-6176-0. SALACH, Stanislav, Tomasz PLAZAK a Zofia SANOCH. 500 testových úloh z fyziky pro studenty středních škol a uchazeče o studium na vysokých školách. 1. vyd. Překlad Růžena Kolářová. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1993, 124 s. Pomocné knihy pro žáky (Státní pedagogické nakladatelství). ISBN 80-042-6316-X. LEPIL, Oldřich a Miroslava ŠIROKÁ. Sbírka testových úloh k maturitě z fyziky. 1. vyd. Praha: Prometheus, 2001, 128 s. ISBN 80-719-6222-8.