METODICKÉ LISTY výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově reg. č. projektu: CZ.1.07/1.3.11/02.000 5.

Prezentace na téma: "METODICKÉ LISTY výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově reg. č. projektu: CZ.1.07/1.3.11/02.000 5."— Transkript prezentace:

1 METODICKÉ LISTY výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově reg. č. projektu: CZ.1.07/1.3.11/02.000 5 Sada metodických listů: KABINET ANGLICKÉHO JAZYKA Název metodického listu: PŘÍPRAVA HODINY

2 Příprava hodiny

3  Bez komplexní přípravy na hodinu nelze docílit cílového jazyka – target language.  Lesson planning is planning a journey ◦ Vyučující by měl mít jasno, kam a jakým způsobem chce ve vyučovací hodině dojít. ◦ Plán hodiny je hledání cesty k vytčenému cíli – t.j. dosažení target language.

4  každá vyučovací jednotka (vyučovací hodina) musí mít svůj systém 1.kde jsme 2.kam chceme dojít 3.jaké metody použijeme při dosahování cíle 4.zpětná vazba

5  Je třeba stanovit CÍLE – kam se chceme dostat  hlavním cílem je vždy TARGET LANGUAGE (viz dále).  K dosažení cílů využíváme „stages“ etapy, tedy nejefektivnější cesty, jak se dostat k target language (viz dále).

6 ZAHRNUJE:  slovní zásobu  topic – oblast jazyka  gramatické struktury  jazykové dovednosti apod.

7 Etapy můžeme rozdělit na jednotlivé kroky – mikroetapy – mikrostages, jejichž pomocí dosahujeme cílů – tj. dosažení target language. Základní etapy tradičního modelu přípravy hodiny – PPP 1.Presentation 2.Practising 3.Production

8  Mluvíme o hodině angličtiny – žáci přicházejí do hodiny AJ, musí „přepnout“ svůj mozek na myšlení a vyjadřování se v anglickém jazyce.  K tomu slouží část hodiny zvaná „warming up“ – převádíme žáka z používání jazyka č. 1 (ČJ) do jazyka č. 2 (AJ).  WARMING UP – hry, soutěže, pětiminutové aktivity, párové, skupinové práce

9 PRESENTATION - stanovení programu hodiny a cílového jazyka, motivace - kontrola porozumění - procvičení – drilling (mechanický, významový, komunikativní) - vysvětlení a dovysvětlení problémů

10 PRACTISING - procvičování 1. Controled (kontrola učitelem pro přesnost) 2. Free (kontrola žáky mezi sebou) PRODUCTION -výsledný target language, kterého jsme chtěli dosáhnout -cílový jazyk je třeba ověřit procvičením a získat feedback – zpětnou vazbu, jak se nám podařilo dosáhnou cílového jazyka