DUM - Digitální Učební Materiál

Prezentace na téma: "DUM - Digitální Učební Materiál"— Transkript prezentace:

1 DUM - Digitální Učební Materiál
Název školy Střední odborná škola obchodní s.r.o. Broumovská Liberec 6 IČO: REDIZO: __________________________________________________________________________ Vzdělávací oblast : Český jazyk a literatura Název a číslo DUMu :Preromantismus VY_32_INOVACE_D1_08 Anotace : Interaktivní výklad: preromantismus, představitelé, díla. Třída a datum ověřen í : 2.A, Autor : Mgr. Ludmila Muchová Registrační číslo : CZ.1.07/1.5.00/

2 PREROMANTISMUS (SENTIMENTALISMUS)

3 Znaky 2. polovina 18. století; reakce na schématický klasicismus a rozumové osvícenství přechod mezi klasicismem a romantismem důraz kladen na citové stavy vzorem je obyčejný a nezkažený člověk prostý způsob života obdiv k prostému a podnikavému jedinci návrat k přírodě a lidové slovesnosti v umění požadavek tvůrčí svobody nové žánry – sentimentální román a povídka, lyrický cestopis, měšťanská „plačtivá“ tragédie – hl. hrdiny nejsou jen šlechtici, gotický „černý“ román – silné emoce, předchůdci hororů

4 Francie Jean Jacques Rousseau( ): zastánce myšlenky, že jen příroda zachovává člověka v jeho přirozeném stavu a civilizace ho ničí. Svými myšlenkovými a uměleckými podněty ovlivnil evropskou kulturu na další století. Emil čili o výchově: pedagogické románové pojednání (paradox: své děti dal Rousseau do dětského domova, protože moc hlučely) Nová Heloisa, Dumy samotářského chodce Antoine-Francois Prévost( ):kněz, autor románu Manon Lescaut: (V. Nezval přebásnil), kníže se zamiluje do „lepší“ prostitutky, jeho otec to neunese a pošle milenku do vyhnanství, kníže odchází s ní, na cestě lodí milenka umírá. Francois-René de Chateaubriand( ): prozaik, historik, kritik, odpůrce VFR, emigroval do Anglie. Autor novely Atala aneb Láska indiánské dvojice v pustinách.

5 Obr. č. 1 – Jean Jacques Rousseau
Obr. č. 2 – A.F.Prévost – Ilustrace George Friedricha Schmidta

6 Německo německé literární hnutí Sturm und Drang (Bouře a vzdor), proti klasicismu a osvícenství, naprostá svoboda umělce, literatura jako vyjádření umělcovy osobnosti, omítání konvencí a pravidel, na prvním místě cit, vášeň, staví se proti společenské nespravedlnosti, nesvobodě, útlaku a pokrytectví.

7 Německo Johann Wolfgang Goethe ( ): nejvýznamnější básník hnutí Sturm und Drang, dramatik, prozaik, vědec; byl v písemných i osobních stycích a našimi obrozenci (Dobrovský), jezdil do českých lázní (např. Teplice, kde se setkal s Beethovenem, chtěl zhudebnit některé jeho texty, Goethe neodpověděl kvůli odlišným politickým názorům); přesvědčen, že měšťanskou společnost je nutné vychovat prostřednictvím umění, které čerpá z antického odkazu; Utrpení mladého Werthera: psané formou dopisů a deníkových záznamů, hrdina končí sebevraždou (tato kniha vyvolala řadu sebevražd), protože ho svět zraňuje a bere mu možnost žít přirozeně – nenalézá zde své místo; Faust: dvoudílná veršovaná trilogie, jedno z myšlenkově nejhlubších děl světové literatury; přesvědčení, že smysl života je služba jedince celku; zpracována pověst ze 16. století

8 Německo (Nespokojenému učenému Faustovi nabídne Mefisto, zosobňující ďábla, své služby. Faust mu slibuje svou duši, jestliže získá uspokojení. Mefisto mu nabízí svody světa: zavede ho do veselé společnosti, omladí jej a pošle mu krásnou Markétku. Faust se do ní zamiluje. Při souboji, který Markétka zavinila, Faust zabije jejího bratra a matku. Markétka svou vinu neunese, utopí své a Faustovo dítě a je popravena. Druhý díl začíná Faustovým zoufalstvím nad ztrátou milované, proto ho Mefisto zavede na královský dvůr, aby zapomněl. Tam si získá královu důvěru a zachrání zemi před úpadkem vynálezem papírových peněz, jako odměnu za své služby žádá bažinatou krajinu, kterou chce zúrodnit pro svobodné občany (čin, který ho činí nesmrtelným – otázka, kterou si Faust často klade). V této vidině spatřuje smysl svého života a nachází uspokojení. V tomto okamžiku by měl Mefisto získat jeho duši, Faust je však za své dobré úmysly vykoupen.)Balady: sbírka obdivující ústní lidovou slovesnost Citát: „Jen pak si hoden svobody a žití, když rveš se o ně den co den“.

9 Německo Friedrich Schiller ( ): významný básník a dramatik, zejména lyrik, odsuzoval osobní i politický útlak, Óda na radost: báseň o mravních ideálech, kterou zhudebnil Beethoven (9. symfonie, hymna EU, myšlenka: „Všichni lidé bratry jsou“), Loupežníci: drama s myšlenkami boje za svobodu a odporu proti útlaku, konzervatismu a despotismu

10 Obr. č. 5 – Goethe - podpis Obr. č. 3 – Johann Wolfgang Goethe Obr. č. 4 – Rodný dům Obr. č. 5 – Friedrich Schiller

11 Rusko Ivan Andrejevič Krylov (1768-1844): bajky
Michail Vasiljevič Lomonosov ( ): ódy Alexanandr Nikolajevič Radiščev ( ):kritika nevolnictví a poměrů v carském Rusku

12 Obr.č.6.-I.A.Krylov Obr. č. 7 – Michail Vasiljevič Lomonosov Obr. č. 8 – Alexandr Nikolajevič Radiščev

13 Preromantismus se u některých národů v Evropě časově shoduje s obdobím osvícenství a národním obrozením.

14 Seznam použitých zdrojů
SOCHROVÁ, Marie. Český jazyk a literatura. Praha:Fragment,2007,126s.ISBN POLÁŠKOVÁ, Taťána. Literatura: přehled středoškolského učiva, Třebíč:Petra Mrákotová, 2006,207s.ISBN X. HÁNOVÁ, Eva a kol.autorů,Odmaturuj z literatury1.Brno: Didaktis, 2004,208s.ISBN BAUER, Alois. Čeština na dlani. Olomouc: Rubico,2005,416s.ISBN Jean Jacques Rousseau. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. [cit ]. Dostupné z: Antoine Francois Prévost. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. [cit ]. Dostupné z: Johann Wolfgang von Goethe. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. [cit ]. Dostupné z: Rodný dům. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. [cit ]. Dostupné z: Goethe podpis. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. [cit ]. Dostupné z: Friedrich Schiller. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. [cit ]. Dostupné z: Ivan Andrejevič Krylov. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. [cit ]. Dostupné z: M.Lomonosov. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. [cit ]. Dostupné z: Alexandr Nikolajevič Radiščev. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. [cit ]. Dostupné z: