Procvičování vyjmenovaných slov po

Prezentace na téma: "Procvičování vyjmenovaných slov po"— Transkript prezentace:

1 Procvičování vyjmenovaných slov po
Číslo šablony: Mgr. Jana Michálková Základní škola a Mateřská škola pro tělesně postižené, Liberec, Lužická 920/7, příspěvková organizace Číslo šablony: Ročník: III. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Byl uskutečněn z prostředků grantového projektu OPVK. VY_32_INOVACE_Čj z 2

2 Škola: Základní škola a Mateřská škola pro tělesně postižené, Liberec, Lužická 920/7, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Kvalita, interaktivita a kreativita (KIK) Název šablony: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název výukového materiálu: Procvičování vyjmenovaných slov po l Autor výukového materiálu: Mgr. Jana Michálková Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání – první stupeň - první období Vzdělávací obor a tematický okruh: Český jazyk, Jazyková výchova Ročník, pro který je výukový materiál určen: III. Druh učebního materiálu: prezentace s pracovními listy Anotace: Prezentace procvičuje žáky ve vyjmenovaných slovech po l. Klíčová slova: vyjmenovaná slova po l a slova podobně znějící, rozdíly,doplňková vyjmenovaná slova Druh interaktivity: kombinovaná

3 Pamatujte: Lysá nad Labem Lysá hora

4 Rozlišujte: mlynář,mlýnský,mlýnek,mlýnice X mlít ý y í
V ml_ nici pracoval ml_ nář. ý V ručním ml_ nku můžeš ml_ t kávu.

5 lysá X lísá se í Kočka Micka se ke mně l_ sá. y Pánova hlava je l_ sá.

6 lyže X líže y K Vánocům jsem dostal nové l_ že. í
Petra l_ že šlehačkový krém. y y i i

7 lyska X líska y L_ ska černá je pták žijící u vody.
L_ ska obecná je keř s malými hnědými oříšky. í

8 METODICKÝ POSTUP:   Cíl: Rozlišování psaní i-y v podobně znějících slovech.   V první části prezentace si žáci zapamatují doplňková vyjmenovaná slova, která nejsou vždy uvedena v přehledech vyjmenovaných slov. Ve druhé části prezentace žáci rozlišují podobně znějící slova a snaží se rozlišit jejich význam pomocí vět a doplňují i, í, y, ý.

9 Zdroje: Snímek 3,4,5,6,7: In: Office. microsoft. com [online]
Zdroje:   Snímek 3,4,5,6,7: In: Office.microsoft.com [online] [cit ]. Dostupné z: