Www.zlinskedumy.cz ŠkolaStřední průmyslová škola Zlín Název projektu, reg. č.Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávací.

Prezentace na téma: "Www.zlinskedumy.cz ŠkolaStřední průmyslová škola Zlín Název projektu, reg. č.Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávací."— Transkript prezentace:

1 www.zlinskedumy.cz ŠkolaStřední průmyslová škola Zlín Název projektu, reg. č.Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávací oblastPřírodovědné vzdělávání Vzdělávací oborČlověk a příroda Tematický okruhZáklady biologie TémaZáklady biologie Tematická oblastZáklady biologie NázevEukaryotická buňka – dělení buněk AutorMgr. Dana Kuczmanová Vytvořeno, pro obor, ročník11-2012, LYT 1. ročník, STA 1. ročník, ELE 1.ročník AnotacePrezentace – Eukaryotická buňka – dělení buněk Přínos/cílové kompetenceŽák je seznámen s průběhem dělení eukaryotických buněk VY_32_INOVACE_22_10

2 EUKARYOTICKÁ BUŇKA DĚLENÍ BUNĚK Eukaryotická buňka Žáci se seznámí s průběhem dělení eukaryotických buněk. Učivo navazuje na vědomosti žáků ze ZŠ. Učivo je určeno pro žáky 1. ročníku SPŠ.

3 CHROMOZOMOVÉ SADY = Charakteristický počet chromozomů v jádře buňky. Každý organismus má svou charakteristickou chromozomovou sadu. Např. člověk46 myš40 kůň66

4 A) DIPLOIDNÍ SADA (2N) V tělních (somatických) buňkách jsou dvojice stejných chromozomů – homologní chromozomy. Jeden z těchto chromozomů pochází od matky a druhý od otce. Nesou stejné geny.

5 B) HAPLOIDNÍ SADA (N) V pohlavních buňkách. Je to poloviční počet chromozomů. Každý chromozom je jiný – heterologní. Nesou kombinované informace od matky i od otce.

6 CHROMOZOMOVÁ SADA ČLOVĚKA [01] Diploidní sada 46 chromozomů

7 DĚLENÍ BUNĚK 1. AMITÓZA – PŘÍMÉ DĚLENÍ Jádro buňky se protáhne, zaškrtí a oddělí. Chromozomy se NÁHODNĚ rozestoupí do dceřiných buněk – nedojde k přesnému rozdělení genetického materiálu. Je to jev patologický degenerativní. Vzniklá buňka se nemůže dál dělit.

8 OBRÁZKY AMITÓZY [02]

9 2. MITÓZA – NEPŘÍMÉ DĚLENÍ Zaručuje dokonalé rozdělení genetického materiálu. Je to nejběžnější typ buněčného dělení. Probíhá neustále ve všech TĚLNÍCH buňkách. Z 1 mateřské buňky vzniknou 2 dceřiné, přesné kopie, každá z nich má v jádře stejný počet chromozomů a stejné genetické informace jako buňka mateřská.

10 OBRÁZEK MITÓZY [03]

11 3. MEIÓZA – REDUKČNÍ DĚLENÍ Při meióze dochází k REDUKCI počtu chromozomů na polovinu a ke KOMBINACI vlastností obou rodičů. Z jedné diploidní somatické tělní buňky vzniknou při meióze 4 haploidní POHLAVNÍ buňky, z nichž každá je geneticky jedinečná. Tímto způsobem vznikají pohlavní buňky (spermie a vajíčka).

12 OBRÁZEK MEIÓZY [04]

13 ÚKOL 1. Porovnejte chromozomové sady. 2. Porovnejte jednotlivá buněčná dělení.

14 SEZNAM CITACÍ [01] Soubor:NHGRI human male karyotype.png. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2012-10-28]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:NHGRI_human_male_karyotype.png [02] Soubor: Amitóza.PNG. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2012-10-28]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Amit%C3%B3za.PNG [03] Http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mitosis_diagram.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2012-10- 28]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mitoza_schemat.jpg [04] File:Meiosis diagram.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2012-10-28]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Meiosis_diagram.jpg?uselang=cs