Základní škola a Mateřská škola Mírová 81, Mimoň, příspěvková organizace HONZA A HOLIČ Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU-

Prezentace na téma: "Základní škola a Mateřská škola Mírová 81, Mimoň, příspěvková organizace HONZA A HOLIČ Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU-"— Transkript prezentace:

1 Základní škola a Mateřská škola Mírová 81, Mimoň, příspěvková organizace HONZA A HOLIČ Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Není –li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován Mgr. Kateřinou Různarovou Zdroj obrazového materiálu www.obrazky.czwww.obrazky.cz

2 HONZA A HOLIČ Malý chlapec, který se jmenoval Honza, si vždycky přál ukázat, jak je bystrý. Často vymýšlel různé žerty a čtveráctví. Těšilo ho, když se mu podařilo někoho napálit. Jednoho rána se rozhodl, že si zažertuje s holičem. Zašel k němu, sedl si na židli před zrcadlo a řekl: „Prosím oholit!“ Chlapec se tvářil, jako dospělí pán. Holič se pobaveně rozhlédl a zdvořile odpověděl: „Ale ovšem, mladý pane. K vašim službám.“ Uvázal Honzovi kolem krku ručník a namydlil mu tváře. Pak si najednou přestal Honzy všímat a začal dělat jinou práci. Honza dost dlouho čekal, mýdlo mu schlo na obličeji a nepříjemně svědilo. Nakonec na holiče rozezleně zavolal: „Proč mě necháváte tak dlouho čekat?“ Holič se jen usmál a dál si chlapce nevšímal. Teprve za hodnou chvíli odpověděl: „Počkám si, až ti ty vousy narostou.“ Ponaučení: CO NECHCEŠ, ABY TI DĚLALI JINÍ, NEDĚLEJ TY JIM.

3 Malý chlapec, který se jmenoval Honza, si vždycky přál ukázat, jak je bystrý. Často vymýšlel různé žerty a čtveráctví. Těšilo ho, když se mu podařilo někoho napálit. Jednoho rána se rozhodl, že si zažertuje s holičem. Zašel k němu, sedl si na židli před zrcadlo a řekl: „Prosím oholit!“ Chlapec se tvářil, jako dospělí pán. Holič se pobaveně rozhlédl a zdvořile odpověděl: „Ale ovšem, mladý pane. K vašim službám.“ Uvázal Honzovi kolem krku ručník a namydlil mu tváře.  Podtrhni v textu názvy osob červeně a názvy věcí zeleně.  Která podstatná jména tu chybí?  Zakroužkuj správný význam slova. BYSTRÝ veselý, chytrý, hloupý ČTVERÁCTVÍ legrace, čtverec, nemoc ZDVOŘILE mile, naštvaně, slušně  Doplň následující neúplné věty Mýdlo mu uschlo na …………………… a nepříjemně svědilo. Nakonec na …………………… rozezleně zavolal. Počkám si, až ti ty …………………….. narostou. Co ………………….,aby ti dělali jiní, ……………………. ty jim!

4  Podtrhni v textu názvy osob červeně a názvy věcí zeleně.  Která podstatná jména tu chybí?  Zakroužkuj správný význam slova. BYSTRÝ veselý, chytrý, hloupý ČTVERÁCTVÍ legrace, čtverec, nemoc ZDVOŘILE mile, naštvaně, slušně  Doplň následující neúplné věty Mýdlo mu uschlo na …………………… a nepříjemně svědilo. Nakonec na …………………… rozezleně zavolal. Počkám si, až ti ty …………………….. narostou. Co ………………….,aby ti dělali jiní, ……………………. ty jim!  Vymaluj si obrázek