VY_32_INOVACE_3D.7-8.18 Autor: Kateřina Vyčichlová Projekt Škola do života CZ.1.07/1.4.00/21.2699 Dějepis, 8. třída ZŠ Základní škola Kutná Hora, Kremnická.

Prezentace na téma: "VY_32_INOVACE_3D.7-8.18 Autor: Kateřina Vyčichlová Projekt Škola do života CZ.1.07/1.4.00/21.2699 Dějepis, 8. třída ZŠ Základní škola Kutná Hora, Kremnická."— Transkript prezentace:

1 VY_32_INOVACE_3D.7-8.18 Autor: Kateřina Vyčichlová Projekt Škola do života CZ.1.07/1.4.00/21.2699 Dějepis, 8. třída ZŠ Základní škola Kutná Hora, Kremnická 98 Změna měst Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost

2 Na konci 19. století se mění životní podmínky především městského obyvatelstva Staví se nová města a u starých se celé části přestavují, tzv. asanace Touto asanací prošla např. Praha – Židovské město, nebo Paříž

3 Mění se celá infrastruktura - zlepšují se životní podmínky Postupně se odstraňuje chudoba Likvidují se zhoubné epidemie

4 Obstarávají se nové zdroje pitné vody Vodovodní rozvody, vybudována kvalitní kanalizace Osvětlení ulic plynovým, nebo elektrickým světlem Snižuje se zločinnost Vznikají nové dopravní komunikace

5 Londýn– první elektrické tramvaje Paříž – první podzemní dráha Vznikají zastřešené tržnice, vodárny, elektrárny a plynárny

6 Zápis Změna měst Mění životní podmínky Staví se nová města Obstarávají se nové zdroje pitné vody Osvětlení ulic plynovým nebo elektrickým světlem Vznikají nové dopravní komunikace Londýn– první elektrické tramvaje Paříž – první podzemní dráha

7 Osmisměrka Najděte v osmisměrce níže uvedená slova (bez diakritiky): ASANACE ELEKRÁRNY KANALIZACE METRO PLYNÁRNA TRAMVAJ TRŽNICE VODÁRNA

8 Metodické pokyny k prezentaci Jsou umístěny ve skrytém snímku. Autor: Mgr. Kateřina Vyčichlová Druhé pololetí, květen Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Klíčová slova: osmý ročník, asanace, tramvaj, podzemní dráhy, tržnice, vodárny, plynárny V této prezentaci seznamuji se základními proměnami měst. Doporučuji pokusit se vše porovnat se současností. Mohou být nápomocny knihy typu Zapomenutá Kutná Hora nebo Pražský poutník. Součástí této prezentace je osmisměrka, tu je možné i vytisknout jako pracovní list. Prezentaci je možné využít i k samostudiu. Použitá literatura: HLAVAČKA, M. a kol.: Dějepis pro 8. ročník ZŠ. 1. vyd. Praha: SPN, 2002. 128 s. ISBN 80-7235-053- 6. MANDELOVÁ, H. a kol.: Dějiny novověku. 1. vyd. Liberec: Dialog, 2003. 180s. ISBN 80-86761-04-5. kol. autorů: Dějepis 8: Učebnice pro ZŠ a víceletá gymnázia. 1. vyd. Plzeň: FRAUS, 2010. 160 s. ISBN 978-80-7238-561-4. HARNA, J., FIŠER, R.: Dějiny českých zemí II.1.vyd. Praha: FORTUNA, 1998. 280 s. ISBN 80-7168- 522-4.