Stáhnout prezentaci
Prezentace se nahrává, počkejte prosím
1
Klíčová aktivita: 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada číslo: 04 Výstup číslo: 11 Datum: Autor: Autor: Petr Lukáš Vzdělávací oblast: Fyzika Výuková hodina: Ultrazvuk v praxi – sonar a Dopplerův jev Ročník: 8. Časová dotace: 1 h Anotace: – žák se dozví, jak lze prakticky využít ultrazvuku – žák pochopí princip sonaru – žák porozumí změně frekvence zvuku u pohyblivého zdroje
2
METODICKÝ PŘEHLED Klíčové kompetence: – k učení – čtení s porozuměním, srovnávání informací, schémata Očekávané výstupy: – žák pochopí, jak funguje sonar – žák vysvětlí, proč se mění frekvence zvuku při pohybu zdroje Výukové strategie: – komentovaná prezentace – samostudium, vzájemná konzultace Pomůcky: – počítač s prezentačním software Metodický postup: – prezentace s komentářem – samostudium – diskuze – domácí studium Zdroje: V prezentaci jsou použity pouze vlastní zdroje.
3
Ultrazvuk v praxi SONAR (ECHOLOT) Princip: Zařízení vyšle
SOund Navigation And Ranging = = zvuková navigace a zaměřování Princip: Zařízení vyšle ultrazvukový impulz a změří, za jakou dobu se vrátí zpět. Známe-li vlastnosti prostředí, ve kterém se zvuk šíří, můžeme určit vzdálenost k překážce. Stejně funguje RADAR, který ovšem vysílá elektromagnetické vlny. Využití: ponorky, echolokace netopýrů a delfínů
4
Dopplerův jev Pokud se zdroj pohybuje směrem k posluchači, zní zvuk výše, než když se od posluchače vzdaluje. Využití: měřící přístroje, policejní radary …
5
Ultrazvuk – praktické využití
Úkol č. 15: Pokus se zjistit, jak fungují tzv. couvací senzory (parkovací asistent) u automobilů.
Podobné prezentace
