Smyslové orgány VY_32_INOVACE_CH AUTOR: Mgr. Jana Krajinová

Prezentace na téma: "Smyslové orgány VY_32_INOVACE_CH AUTOR: Mgr. Jana Krajinová"— Transkript prezentace:

1 Smyslové orgány VY_32_INOVACE_CH3 - 16 AUTOR: Mgr. Jana Krajinová
VYTVOŘENO: leden 2012 STRUČNÁ ANOTACE: Laboratorní práce. Téma: smyslové orgány Časová náročnost: 1 vyučovací hodina v součinnosti s elektronickou verzí učebnice FRAUS Přírodopis 8 Použitý zdroj: učebnice FRAUS Přírodopis 8 Tento materiál byl vytvořen jako učební dokument projektu inovace výuky v rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

2 Smyslové orgány Obsahují buňky (receptory), které reagují na podráždění. Nervová vlákna zavedou informaci do centrální nervové soustavy. zrak, sluch, hmat, čich a chuť

3 Zrak - oko

4 Slepá a žlutá skvrna jsou skvrny na sítnici
Slepá skvrna je místo, kde vystupuje zrakový nerv z oční koule, nejsou zde světločivné buňky a paprsek, který sem dopadá nevyvolá žádné podráždění. Žlutá skvrna je místo proti čočce, obsahuje nejvíc světločivných buněk a je místem nejjasnějšího vidění. Pozorujeme-li předmět, stáčí se oční koule automaticky tak, aby se jeho obraz promítl ve žluté skvrně.

5 Slepá a žlutá skvrna vidíme nevidíme slepá skvrna žlutá skvrna

6 Zornicový reflex Duhovka reguluje množství světla pronikajícího zornicí do oka

7 Zaostřování čočky = akomodace
změna tvaru čočky

8 LABORATORNÍ PRÁCE ZKOUMÁNÍ SMYSLOVÝCH ORGÁNŮ
ZRAKU, CHUTI A KOŽNÍ CITLIVOSTI 1. Zornicový reflex Zakrývej a odkrývej si oči proti světlu. Spolužák bude sledovat zornice tvých očí při odkrývání. Co pozorujete? Vysvětli. 2. Měření zrakové ostrosti Zakryj si nejprve levé oko a později pravé. Zkus vždy jedním okem přečíst všechny řádky Snellenových optotypů. 3. Důkaz slepé skvrny Mariottův obrázek drž v natažené ruce. Jednou rukou si zakryj oko a druhým okem sleduj trojúhelník na obrázku. Obrázek přibližuj k oku. Ve vzdálenosti asi cm neuvidíš čtverec ani kolečko. Obraz dopadá na slepou skvrnu. 4. Zrakové klamy

9 LABORATORNÍ PRÁCE 5. Chuť
Cukr nanášej postupně čistým prstem, brčkem nebo tyčinkou na špičku jazyka, později na okraj a na kořen. Ve které části jazyka je vjem sladkosti nejintenzívnější? Obdobně můžeš testovat roztok soli, citronovou šťávu nebo tonik. 6. Kožní citlivost Esteziometrem (dvěma špendlíky) zkoušej kožní citlivost na různých místech spolužákovy kůže např. na bříšku prstu, hřbetu ruky, předloktí… . Začínejte na vzdálenosti 2 cm a vzdálenost zmenšujte dokud spolužák vnímá dotyky dva, vzdálenost obou bodů změř.