Mgr. Jana Brabcová jednatelka Grafia, s.r.o. Konference KONCEPCE DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, 13. června 2012.

Prezentace na téma: "Mgr. Jana Brabcová jednatelka Grafia, s.r.o. Konference KONCEPCE DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, 13. června 2012."— Transkript prezentace:

1 Mgr. Jana Brabcová jednatelka Grafia, s.r.o. Konference KONCEPCE DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, 13. června 2012

2 Změny v dalším vzdělávání po 7 letech čerpání ESF  Objem dalšího vzdělávání  Kvalita dalšího vzdělávání  Výběrová řízení – jak jsou definována kritéria?  Spokojenost vzdělávacích institucí  Spokojenost zákazníka a účastníka DV Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

3 Projekt Koncept  Národní projekt MŠMT, realizuje NÚV  Cíl: Podpora dalšího vzdělávání  Aktivita Kvalita dalšího vzdělávání  Nástroje podpory kvality DV  Reakce na potřeby identifikované terénem (zadavatelé VŘ, zákazníci, účastníci, vzdělávací instituce) Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

4 Výstupy:  Rating vzdělávacích institucí  Profesní kvalifikace Lektor Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

5 Jak vypadá kvalitní lektor?  Umí pracovat s dospělými účastníky vzdělávání  Efektivně dosahuje zadaného cíle DV  Volí optimální formy práce vzhledem k obsahu  Umí zpracovat vzdělávací program  Umí ohodnotit vstupní a výstupní kompetence účastníků a správně je rozvíjí  Prezentuje adekvátně cílové skupině Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

6 Profesní kvalifikace Lektor DV:  Profese LEKTOR DV – konečně definovaný standard  Jde o standard LEKTORSKÉ PRÁCE v jakémkoli kurzu  Součást NSK  Režim dle zákona 179/2006 Sb.  Celostátně platné osvědčení  Aktuálně předáno k projednání sektorové radě Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

7 Proč rating vzděl. institucí? Potřeba:  Vytvořit srozumitelný systém ratingu pro využití zákazníky z privátního i veřejného sektoru  Zřetelně na trhu odlišit kvalitu a nekvalitu  Dát zákazníkovi šanci vybrat si na trhu vzdělávací instituci odpovídající jeho potřebám  Podpořit rozvoj dalšího vzdělávání dospělých Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

8 Rating vzdělávacích institucí  Co je rating?  Systémový prvek s návazností na ostatní principy uplatňované v oblasti DV (výstupy)  Motivace VI k rozvoji kvalitativních prvků  Nástroj pro propagaci kvality ze strany vzdělávacích institucí  Nástroj pro orientaci ve vztahu CENA vs. KVALITA (zákazník) Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

9 Tým aktivity Kvalita dalšího vzdělávání tým aktivity kvalita dalšího vzdělávání zástupce komerčních vzdělávacích institucí zástupce škol zástupce školských zařízení zástupce univerzit zástupce neziskových organizací zástupce MŠMT zástupce MPSV Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

10 Kritéria kvality 1.Lektorské zázemí 2.Evaluace výsledku vzdělávání – efektivita 3.Materiálně technické a didaktické zázemí 4.Zákaznický přístup (pružnost a komfortnost)  5 úrovní ratingu  1. úroveň je již standardem kvality!!! Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

11 Lektorské zázemíMěření efektivity procesuMateriálně technické a didakt. zázemí Zákaznický přístup  35 % kvalif. lektorůdotazníky spokojenostihygienické a psychohygienické normy kontaktní pracovník pro klienty  55 %průzkum potřebvybavená učebnaobchodní a reklamační podmínky  70 %pomoc při zpracování vzděl. plánu vlastní vzdělávací programy a stud. materiály poradenský pracovník pro klienty   80 %vzdělávací program na klíč multimediální didaktické pomůcky rychlost realizace od zadání   90 %vlastní autorské studijní materiály LMS pro e-learning výuka i v cizích jazycích

12 Kdo může o udělení ratingu žádat  Všechny instituce poskytující DV, tj:  Vzdělávací instituce (hlavní předmět činnosti)  Školy a školská zařízení  Útvary vzdělávání v subjektech s jiným předmětem činnosti než DV Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

13 Metody zjišťování kvality VI  Autoevaluace  Hodnocení zákazníkem  Externí hodnocení Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

14 Instituce zajišťující rating Instituce zajišťující rating – požadavky, VŘ  Zajišťuje ratování VI  Školí  Spravuje web  Zajišťuje externí hodnotitele Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

15 Podmínky platnosti ratingu  Udělován na dobu 3 let  Opakované udělení ratingu  Odnětí uděleného ratingu  Zánik uděleného ratingu  Nebude průběžné ověřování kvalitativních kritérií v období 3 let Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

16 Pobídky a motivace aplikace ratingu  Dostatek informací pro odbornou veřejnost  Nízká cena za ratování vzdělávacích institucí  Provázání systému s výběrovými řízeními  Dialog s MŠMT, MPSV  Vynakládání státních financí na vzdělávání v kvalitních vzdělávacích institucích Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

17 Kde sledovat další informace http://www.nuov.cz/koncept www.aivd.cz Andragogika Konference projektu Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

18 Děkuji za pozornost Jana Brabcová brabcova@grafia.cz Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky