Romantismus Základní škola Kutná Hora, Kremnická 98

Prezentace na téma: "Romantismus Základní škola Kutná Hora, Kremnická 98"— Transkript prezentace:

1 Romantismus Základní škola Kutná Hora, Kremnická 98
VY_32_INOVACE_3D Romantismus Autor: Kateřina Vyčichlová Projekt Škola do života CZ.1.07/1.4.00/ Dějepis, 8. třída ZŠ Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost

2 Obecné informace Umělecký sloh poč. 19. století Reakce na klasicismus Lidem vadí přemíra chladného rozumu Klade důraz na city Vzory se hledají především ve středověku

3 Architektura Návrat ke starým slohům Tzv. historizující slohy Neogotika, neorenesance, neobaroko atd. Staví se různé altány, minarety a hradní zříceniny

4 Zámek Lednice

5 Zámek Hluboká

6 Anglický park Je to upravená, velice pečlivě osázená krajina, která působí dojmem přiro-zené volně ros-toucí krajiny.

7 Srovnání anglického a francouzského parku

8 Romantičtí spisovatelé
Lord Byron Victor Hugo Alexander Sergejevič Puškin Josef Kajetán Tyl Karel Hynek Mácha

9 Malířství Dominantní je vyjádření citů a nálad Zachycuje se
rozbouřená příroda staré rozpadlé domy antické památky Malíři: Delacroix, Turner

10

11

12 http://www. artsstudio. com/reproductions/paintings/Hackert-landscape1

13

14 Biedermeier Kultura měšťanstva první poloviny 19. století Měšťanské salony provozují hudbu a předčítají literární díla Měšťanský životní styl

15 Zápis Romantismus Polovina 19. století
Reakce na příliš strohý klasicismus Upřednostňování citů Rozervaný literární hrdina – Byron, Mácha Architektura: záliba ve středověku, staví se altány, minarety, zříceniny, romantické zámky Anglický park

16 Vyluštěte tajenku 1 2 3 4 5 Největší český romantik.
Francouzský romantik, autor Bídníků. Typický park pro romantismus. Slohy s předponou neo – souhrnně označujeme. Jedna z typických romantických staveb v parcích.

17 Metodické pokyny k prezentaci
Jsou umístěny ve skrytém snímku. Autor: Mgr. Kateřina Vyčichlová První pololetí, prosinec Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Klíčová slova: osmý ročník, romantismus, anglický parka, historizující slohy V této prezentaci seznamuji se základními znaky romantismu. Doporučuji podrobně vysvětlit, co to je romantický hrdina, a že tvůrci uměleckých děl měli mnohdy identické pocity. Součástí této prezentace je tajenka, tu je možné i vytisknout jako pracovní list. Pod „smajlíky“ jsou skryty hypertextové odkazy s doplňujícím obrazovým materiálem. Prezentaci je možné využít i k samostudiu. Použitá literatura: HLAVAČKA, M. a kol.: Dějepis pro 8. ročník ZŠ. 1. vyd. Praha: SPN, s. ISBN MANDELOVÁ, H. a kol.: Dějiny novověku. 1. vyd. Liberec: Dialog, s. ISBN kol. autorů: Dějepis 8: Učebnice pro ZŠ a víceletá gymnázia. 1. vyd. Plzeň: FRAUS, s. ISBN HARNA, J., FIŠER, R.: Dějiny českých zemí II.1.vyd. Praha: FORTUNA, s. ISBN