Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, Horní Česká 15, Znojmo EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0710 Název projektu:

Prezentace na téma: "Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, Horní Česká 15, Znojmo EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0710 Název projektu:"— Transkript prezentace:

1 Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, Horní Česká 15, Znojmo EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0710 Název projektu: Inovace školství Šablona - název: I. Čtenářská a informační gramotnost Číslo: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zpracoval: Mgr. Josef Barnet Předmět: Fyzika Název produktu: Změny skupenství látek Číslo produktu: VY_32_INOVACE_08_244 Použito: 19.10.2011 Třída: 7.B Anotace: Žáci jsou seznámeni se změnami skupenství látek, zejména u vody, kde je znázorněno v jakých podobách se s ní můžeme setkat.

2 Voda má 3 různá skupenství :

3 Tuhé - led

4 Kapalné - voda

5 Plynné - pára

6 Změna pevné látky v kapalnou se nazývá TÁNÍ, někdy tavení. Zahříváním se led mění ve vodu (voda v páru).

7  Změna kapalné látky v pevnou se nazývá TUHNUTÍ.  Vosk se zahříváním roztaví a při ochlazení opět ztuhne.

8  Změna kapalné látky v plynnou se nazývá VYPAŘOVÁNÍ.  Kapaliny se vypařují za každé teploty.

9  Teplem se voda mění v páru a rozplyne se ve vzduchu.

10  Mokrá tabule ve třídě teplem uschne.  Mokré pověšené prádlo teplem uschne.

11 Změna plynné látky v kapalnou se nazývá KAPALNĚNÍ

12 Zahřátá voda na 100 stupňů C - vaří se a mění se v páru – ta uniká do vzduchu a následně se usazuje např. na studeném skle a okno se orosí.

13 Vydechovaný vzduch obsahuje páry.

14 LÁTKA pevná kapalná plynná tání vypařování tuhnutí kapalnění

15  Co se děje s kalužemi po dešti, když svítí slunce?  Kdy uschne prádlo rozvěšené na šňůře nejrychleji?  Čím se vysoušejí mokré vlasy?

16  Fyzika pro 7.ročník zvláštní školy. PRAHA : SEPTIMA, 1994. 64 s.  Http://www.bedekr.cz/texty/610.html [online]. 2008 [cit. 2011-10-19]. Dostupné z WWW:.  Http://galerie.trapa.cz/skola/2011/2011_02_24- 03_05_bezky_sumava/bezky_sumava_2011_03_04_0113 [online]. 4.3.2011 [cit. 2011-10-19]. Dostupné z WWW:.  Http://denicza.blog.cz/0910/svicky [online]. 31. října 2009 [cit. 2011-10-19]. Dostupné z WWW:.  Http://cz.123rf.com/photo_6772421_kapky-vody.html [online]. 18.10.2011 [cit. 2011-10-19]. Dostupné z WWW:.  Http://www.dts.cz/cgi- bin/dts/dts.fcgi?stranka=3&kategorie=7&akce=clanek&id=204&jmeno=&heslo= [online]. 7.4.2004 [cit. 2011-10-19]. Dostupné z WWW:.  Http://www.mvp.cufo.cz/materialy/50.html [online]. 2011 [cit. 2011-10-19]. Dostupné z WWW:.  Http://www.svet-bydleni.cz/zahrada-a-kvetiny/rostliny/unor-v-zahrade.aspx [online]. 14.02.2010 [cit. 2011-10-19]. Dostupné z WWW:.  Http://www.dailytech.com/Dropping+Water+Vapor+Levels+are+Naturally+Negating+Carbons+War ming+Effects+/article17553.htm [online]. January 29, 2010 [cit. 2011-10-19]. Dostupné z WWW:.

17  Http://obrazkynaplochu.kvalitne.cz/Krajina/slides/terasova%20pole%20a%20mlzny%20opar.html [online]. 19.10.2011 [cit. 2011-10-19]. Dostupné z WWW:.  Http://www.cotf.edu/ete/modules/msese/earthsysflr/water.html [online]. 2004 [cit. 2011-10-19]. Dostupné z WWW:.  Http://www.mamaja.cz/clanky/plenky-a-vse-o-nich [online]. 2011 [cit. 2011-10-19]. Dostupné z WWW:.  Http://www.nato.int/docu/review/2008/09/PHOTOS2008/SK/index.htm [online]. 2006 [cit. 2011-10- 19]. Dostupné z WWW:.  Http://www.svet-bydleni.cz/tagy/koupelny-1/jak-na-vlhkost-v-koupelne-iv.aspx [online]. 21.05.2009 [cit. 2011-10-19]. Dostupné z WWW:.