Projekt EU – OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Prezentace na téma: "Projekt EU – OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost"— Transkript prezentace:

1 Projekt EU – OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
KVALITNÍ A EFEKTIVNÍ VÝUKA ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÉHO ŽÁKA – základní krok do života

2 ČLOVĚK A PŘÍRODA Číslo aktivity: 03
Mgr.Jana Vykouková

3 Cíl aktivity Podporovat přirozenou zvídavost žáků
Získat nové vědomosti o přírodě Dokázat přírodu chránit Zkušenosti z přírody využít v běžném životě Zkušenosti využít v praxi na přírodovědných pobytových výjezdech Pozorovat a poznávat přírodu v delším časovém úseku Realizace moderního vyučování v prostředí přírody Realizace moderního vyučování o přírodě

4 Tematicky zaměřené celky
Jaro v přírodě Léto v přírodě Podzim v přírodě Zima v přírodě Příroda a já Vodní království Školní zahrada Ekohraní Návštěva záchranné stanice AVES Výtvarné dílny v přírodě

5 Výstup klíčové aktivity
Žáci se naučí pracovat v jiném prostředí Školní zahrada Les Rybník Pole Sad ZOO, AVES

6 Výstup klíčové aktivity
Z každého tématu vzniknou výstupy Např. Vlastnoručně vyrobené kalendáře Krmítka, budky Obrázky, koláže Figurky Díla z hlíny Fotodokumentace Videozáznamy Pracovní listy

7 Výstup klíčové aktivity
Třídní portfolio – za každou třídu Materiál ověřený v rámci běžné výuky Práce žáků Fotografie výrobků Fotografie výpěstků

8 Výstup klíčové aktivity
Beseda – plnění enviromentálních programů 8 besed ve škole nebo mimo školu AVES, možno i jiné organizace fotodokumentace

9 Výstup klíčové aktivity
Tématické návštěvy AVES Podle dohodnutých termínů Výběr témat

10 Výstup klíčové aktivity
Přírodovědné pobytové výjezdy 4 výjezdy v průběhu projektu 5 denní pobyty Doprovodné akce

11 Výstup klíčové aktivity
Inspirativní portfolia vyučujících – 6 ks Pracovní listy Přípravy – plánování činnosti Vhodný materiál – obrázky, text,tabulka, omalovánka… Doporučené www stránky Programy na IT Evaluační dotazníky pro hodnocení

12 Výstup klíčové aktivity
Oblast environmentální výchovy Oblast Člověk a příroda 10 kusů osvědčení v rámci DVPP

13 Výstup klíčové aktivity
Výsledky workschopu na konci projektu Moderní vyučování v přírodě – písemný materiál Fotodokumentace Archivace na DVD

14 Rámcový časový harmonogram rok 2012
3 4 5 6 9 10 11 12 Jaro v přír. Léto v přír. Podzim v př. Zima v přír. Příroda a já Vodní králov. Školní zahr. Ekohraní AVES VV dílny v př.

15 Rámcový časový harmonogram rok 2013
4 5 6 9 10 11 12 Jaro v přír. Léto v přír. Podzim v př. Zima v přír. Příroda a já Vodní králov. Školní zahr. Ekohraní AVES VV dílny

16 Zápis o průběhu aktivity

17 Ukládání fotodokumentace po ukončení tematického okruhu
Fotoalbum Kvalitní a efektivní výuka Člověk a příroda Jaro v přírodě 1.S Setí Květy na .. 4.S 5.S Léto v přírodě Podzim v přírodě ICT Strukturované učení

18 Ukládání anotace po ukončení tematického okruhu
Tiskopisy Kvalitní a efektivní výuka Člověk a příroda Anotace Jaro v přírodě 1.S Setí Květy na .. 4.S 5.S Léto v přírodě Podzim v přírodě Pracovní list ICT Strukturované učení

19 Nejbližší akce a termíny
,00 hod schůzka pedagogů s garanty klíčových aktivit Do ,00 hod odevzdat zápisy, výstupy, fotodokumentaci z tématu „Jaro v přírodě“ a „Příroda a já“

20 Děkuji za pozornost