MOŽNOSTI PREZENTACE BADATELSKÉ ČINNOSTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE MGR

Prezentace na téma: "MOŽNOSTI PREZENTACE BADATELSKÉ ČINNOSTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE MGR"— Transkript prezentace:

1 MOŽNOSTI PREZENTACE BADATELSKÉ ČINNOSTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE MGR
MOŽNOSTI PREZENTACE BADATELSKÉ ČINNOSTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE MGR. RENÁTA ŠŤASTNÁ

2 ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÁ ŠKOLA KUNÍN, OKRES NOVÝ JIČÍN
ÚPLNÁ ZÁKLADNÍ ŠKOLA ČTYŘTŘÍDNÍ MATEŘSKÁ ŠKOLA CCA 200 ŽÁKŮ A 80 DĚTÍ zskunin.cz EKOŠKOLA EKOŠKOLA PRO MŠ Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín

3 Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín
BADATELSTVÍ JE BADATELSTVÍ OBJEVOVÁNÍM NĚČEHO NOVÉHO? JEŠTĚ NEOBJEVENÉHO? NĚČEHO JEDINEČNÉHO? JE BADATELSTVÍM VŠE, NA CO SI PŘIJDOU DĚTI SAMY? Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín

4 Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín
BADATELSTVÍ JE: HLEDÁNÍM ODPOVĚDÍ NA OTEVŘENÉ OTÁZKY, KDY CÍLEM NENÍ SPRÁVNÁ ODPOVĚĎ NEBO URČITÝ VÝSLEDEK, ALE NÁZOR A ZJIŠTĚNÍ, JAK TO MAJÍ DĚTI A ŽÁCI „TADY A TEĎ“, VZÁJEMNOSTÍ ROZUMOVOSTI A SMYSLOVOSTI, UČENÍ SE POMOCÍ EXPERIMENTŮ, ZKOUŠEK, OVĚŘOVÁNÍ, ZKUŠENOSTÍ, UPLATŇOVÁNÍ PRINCIPU SAMOSTATNOSTI A VLASTNÍ AKTIVITY, PŘÍTOMNOSTÍ TOUHY ODHALOVAT, ZJIŠŤOVAT, FORMULOVÁNÍ DOMNĚNEK A HYPOTÉZ, BOHATSTVÍM, KTERÉ VZNIKÁ SPOLEČNÝM SDÍLENÍM NÁZORŮ OSTATNÍCH A VZÁJEMNÝM RESPEKTEM Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín

5 Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín
BADATELSTVÍ RESPEKT K TĚM, CO HLEDAJÍ TO NOVÉ, DOSUD NEOBJEVENÉ RESPEKT KE VŠEM UČITELŮM, KTEŘÍ DENNĚ UČÍ DĚTI TAK, ŽE JIM NEPŘEDÁVAJÍ HOTOVÉ POZNATKY, ALE UČÍ POMOCÍ EXPERIMENTU, POMOCÍ ŘEŠENÍ PROBLÉMOVÝCH SITUACÍ, ŘÍKAJÍ: PŘIJĎ NA TO, JAK TO ASI JE, JAK TO FUNGUJE, KE VŠEM, KTEŘÍ UČÍ ČINNOSTÍ, PROŽITKEM, AKTIVITOU, KE VŠEM, KDO PRO TAKOVÉ UČENÍ PŘIPRAVUJÍ PODMÍNKY….. Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín

6 Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín
BADATELSTVÍ MÁME PŘIPRAVENÉ UČITELE, KTEŘÍ JSOU OCHOTNI PRACOVAT JINAK? (KTEŘÍ SE SAMI ZPRAVIDLA UČILI TRADIČNÍMI METODAMI)? UMÍ TITO UČITELÉ ZAJISTIT PODMÍNKY? MATERIÁL? NÁKUPY NA PROŽITKOVÉ UČENÍ BÝVAJÍ NÁROČNÉ Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín

7 Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín
BADATELSTVÍ UMÍ UČITELÉ FORMULOVAT OTEVŘENÉ OTÁZKY? UMÍ UČITELÉ UŽÍVAT NOVÉ POSTUPY A METODY? UMÍ NASTAVIT PROBLÉM TAK, ABY BYL PRO DĚTI ZVLÁDNUTELNÝ? UMÍ S DĚTMI DISKUTOVAT O DOMNĚNKÁCH, HYPOTÉZÁCH? UMÍ VÉST SDÍLENÍ, VÝMĚNU NÁZORŮ? UMÍ NEPODSOUVAT SVÉ NÁZORY A ZKUŠENOSTI? UMÍ UČIT DĚTI ZVLÁDNOUT PŘIJÍMAT NÁZORY OSTATNÍCH A PŘIJÍMAT I PŘÍPADNOU KRITIKU? UMÍ POMOCI DĚTEM A ŽÁKŮM PŘEDSTAVIT VÝSLEDKY BÁDÁNÍ, DOKUMENTOVAT JE, PREZENTOVAT, INFORMOVAT? Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín

8 MOŽNOSTI PREZENTACE BADATELSTVÍ
1. NÁSTĚNKA ZÁZNAM TEXTU OBRÁZKY V GRAFU Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín

9 MOŽNOSTI PREZENTACE BADATELSTVÍ
2. FOTOGRAFIE NA WEBU ŠKOLY INFORMACE V MÍSTNÍM ZPRAVODAJI Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín

10 MOŽNOSTI PREZENTACE BADATELSTVÍ
3. VÝSTAVKA VÝSLEDKU POKUSU Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín

11 MOŽNOSTI PREZENTACE BADATELSTVÍ
Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín

12 MOŽNOSTI PREZENTACE BADATELSTVÍ
4.PRAKTICKÁ UKÁZKA PRO RODIČE NA DÍLNĚ S RODIČI, NA AKCI POHÁDKOVÁ ZAHRADA, NA LETNÍ ŠKOLE Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín

13 MOŽNOSTI PREZENTACE BADATELSTVÍ
5. VÝZNAM INFORMAČNÍCH PLAKÁTŮ S TEXTEM A FOTOGRAFIEMI Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín

14 MOŽNOSTI PREZENTACE BADATELSTVÍ
Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín

15 MOŽNOSTI PREZENTACE BADATELSTVÍ
Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín

16 MOŽNOSTI PREZENTACE BADATELSTVÍ
CO NÁM VIZUALIZACE PŘINESLA? U TĚCHTO PLAKÁTŮ S FOTOGRAFIEMI A POPISKYJSME ZAZNAMENALY NEJVÍCE VYPRÁVĚNÍ A DISKUSÍ MEZI RODIČI A DĚTMI (NĚKTEŘÍ RODIČE SI PLAKÁTY FOTÍ A ZKOUŠEJÍ POKUSY I DOMA), I VE TŘÍDĚ SE DĚTI U PLAKÁTU VRACEJÍ K TOMU, CO DĚLALY, HOVOŘÍ MEZI SEBOU A DISKUTUJÍ, POPISUJÍ, UMÍ SI POKUS NA ZÁKLADĚ VIZUALIZACE ZNOVU PŘIPRAVIT, MOHOU BÝT INSPIRACÍ PRO DALŠÍ TŘÍDY, U DĚTÍ DOCHÁZÍ K ROZVOJI ŘEČI, SLOVNÍ ZÁSOBY, UČITELÉ POUŽÍVAJÍ ZÁZNAM JAKO PROSTŘEDEK EVALUCE, UČITELÉ VYUŽÍVAJÍ FOTOGRAFIE PLAKÁTŮ JAKO MATERIÁL DO PORTFOLIÍ DĚTÍ. Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín

17 Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín
I MÁ PREZENTACE BY BYLA JINÁ, KDYBYCH JEN VYPRÁVĚLA A VY JEN PŘIJÍMALI SLUCHEM….. KDYBYCH NEPODLOŽILA INFORMACE VIZUALIZACÍ Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín

18 DOTAZY? DĚKUJI ZA POZORNOST
Mgr. Renáta Šťastná, ZŠ a MŠ Kunín